9.如圖所示,質(zhì)量和底面積都相同的甲、乙、丙三個容器,放在水平桌面上,容器裝有同種液體,且液面相平,則下列有關(guān)液體對容器的壓強(qiáng)P、P、P和容器對桌面的壓強(qiáng)P′、P′、P′的關(guān)系正確的是( 。
A.P=P=P      P′<P′<P′
B.P>P>P    P′<P′<P′
C.P<P<P    P′=P′=P′
D.P=P=P   P′>P′>P′

分析 (1)由題意可知,三容器內(nèi)裝有液面相平的同種液體,根據(jù)p=ρgh可知液體對容器的壓強(qiáng)關(guān)系;
(2)由題意可知,三容器的質(zhì)量和底面積相等,根據(jù)圖片可知液面相平時三液體的體積關(guān)系,根據(jù)m=ρV可知三容器內(nèi)液體的質(zhì)量關(guān)系,根據(jù)F=G=mg可知三容器對桌面的壓力關(guān)系,利用p=$\frac{F}{S}$可知三容器對桌面的壓強(qiáng)關(guān)系.

解答 解:
(1)由題可知,三容器內(nèi)裝有同種液體,且液面相平,即液體的密度相同,深度也相同,
所以,由p=ρgh可知,液體對三容器的壓強(qiáng)相等,即p=p=p,故BC錯誤;
(2)由題可知,三容器的質(zhì)量和底面積相等,
由圖可知,液體的體積關(guān)系為V<V<V
由ρ=$\frac{m}{V}$的變形式m=ρV可知,三容器內(nèi)液體的質(zhì)量關(guān)系為m<m<m
因水平面上物體的壓力和自身的重力相等,
所以,由F=G=(m+m)g可知,三容器對桌面的壓力關(guān)系為F<F<F,
由p=$\frac{F}{S}$可知,三容器對桌面的壓強(qiáng)關(guān)系為p′<p′<p′,故A正確、D錯誤.
故選A.

點(diǎn)評 本題考查了液體壓強(qiáng)公式和密度公式、重力公式、壓強(qiáng)定義式的應(yīng)用,正確的判斷三容器內(nèi)液體的體積關(guān)系是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列運(yùn)用科學(xué)方法的實(shí)例中,正確的是(  )
A.物體受重力下落會摔壞,但可以利用物體受重力制成打樁用的重錘,是缺點(diǎn)利用法
B.托里拆利實(shí)驗(yàn)中,利用水銀柱的高度表示大氣壓的大小是放大法
C.通過力的作用效果來感知力,采用了模型法
D.二力平衡實(shí)驗(yàn)中將小車轉(zhuǎn)過一個角度后松手,通過小車不能靜止來間接證明二力平衡的一個條件,運(yùn)用的研究方法是逆向思考法

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.小明取一根飲料吸管,將一些銅絲從吸管的下端塞入作為配重,并用石蠟將吸管的下端封起來,初步做成一支密度計(jì).為了給密度計(jì)標(biāo)上刻度,他用刻度尺測出密度計(jì)的長度為L,然后將密度計(jì)放入水中,測出密度計(jì)露出水面的高度為h1;小明將該密度計(jì)放入待測液體中,密度計(jì)露出該液體表面的高度為h2,如圖1所示.
(1)已知水的密度為ρ,利用測量的物理量和ρ計(jì)算待測液體的密度,請寫出待測液體密度的表達(dá)式:ρ=$\frac{L-{h}_{1}}{L-{h}_{2}}$ρ
(2)若將做成的密度計(jì),將其放入密度為0.9g/cm3植物油中,靜止時,液面可能在圖2中A(選填“A”或“B”)處.
(3)小軍也用吸管制作了密度計(jì),他發(fā)現(xiàn)密度計(jì)相鄰兩刻度線之間的距離太小,導(dǎo)致用此密度計(jì)測量液體密度時誤差較大,為此同學(xué)們提出了如下改進(jìn)方案,其中可行的是B.(選填選項(xiàng)前的字母)
A.換大的容器盛放液體做實(shí)驗(yàn) B.換細(xì)的吸管制作密度計(jì)
C.換稍長的吸管制作密度計(jì)   D.適當(dāng)減小密度計(jì)的配重.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=1.013×105Pa;小明同學(xué)在倒置的漏斗里放了一個乒乓球,用手指托住乒乓球(如圖所示).然后從漏斗尖嘴處向上用力吸氣,并將手指移開,看到的現(xiàn)象是乒乓球不會掉落,原因是大氣壓的作用;小王看到小明的實(shí)驗(yàn)后說,朝漏斗尖嘴處向下持續(xù)用力吹氣也能達(dá)到類似的實(shí)驗(yàn)效果,原因是氣體流速越大的位置壓強(qiáng)越;將乒乓球放置于吹風(fēng)機(jī)出風(fēng)口的正上方,球會懸在空中,若將乒乓球稍微右移,放手后乒乓球?qū)笠疲?/div>

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時,同學(xué)們利用長方體物塊A和彈簧測力計(jì)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).請你從中選出一些圖,并通過分析彈簧測力計(jì)的示數(shù),完成以下問題:

(1)分析圖1中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),丁圖中物體受到的浮力1N;
(2)分析圖中甲圖到丙圖,說明浮力大小與排開液體的體積有關(guān);
(3)分析丁圖、戊圖,說明浮力大小與液體的密度有關(guān);
(4)實(shí)驗(yàn)中,另一小組同學(xué)做出了彈簧秤的拉力F與物體下表面所處深度h的關(guān)系的圖象,從圖2中可知,當(dāng)物體所處深度為6cm時,物體受到的浮力是0.75N.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示是答題卡中用來識別考生信息的條形碼(樣碼).當(dāng)條形碼掃描器照射它時,再通過電腦解碼,就可以知道考生信息,則下列說法正確的是(  )
A.黑條紋將反射條形掃碼器照射出來的光
B.黑條紋和白條紋都能反射條形掃碼器照射出來的光
C.白條紋將反射條形掃碼器照射出來的光
D.條形碼只能反射白光

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.一輛卡車在平直的公路上以50.4km/h的速度均勻行駛,其正前方有座山,在汽車鳴笛后,又過了2s聽到回聲,則司機(jī)聽到回聲時距高山326m.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.由圖可知:甲物體做勻速直線運(yùn)動,速度是4m/s,前2s內(nèi)甲通過的路程是8m;乙物體做加速直線運(yùn)動,第3s時速度是6m/s;甲、乙兩物體在第2s時速度相等.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖甲,是發(fā)電機(jī)模型,它是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的,其工作原理可以用圖乙(填“乙”或“丙”)表示.小風(fēng)車在風(fēng)的吹動下,帶動線圈轉(zhuǎn)動而切割磁感線,產(chǎn)生感應(yīng)電流使電流計(jì)指針左右擺動,說明電路中產(chǎn)生的是交流電.

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同步練習(xí)冊答案