【題目】“鏡花水月”是光的_______現(xiàn)象,“坐井觀天”說(shuō)明了____________的道理。

【答案】反射 光沿直線傳播

【解析】

解答:鏡花水月,這里的花和月都是平面鏡成像形成的,平面鏡成像利用的是光的反射;

坐井觀天,所見(jiàn)甚小,這是由于光是由直線傳播的,只能看到頭頂?shù)囊黄臁?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】教室內(nèi)有兩只日光燈,開(kāi)關(guān)閉合時(shí),兩燈同時(shí)亮,開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí),兩燈同時(shí)熄滅,則它們的連接關(guān)系是( )。

A. 一定串聯(lián) B. 一定并聯(lián) C. 可能并聯(lián),也可能串聯(lián) D. 無(wú)法確定

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)示意圖(B為木塊).
(1)在探究動(dòng)能與的關(guān)系時(shí),要保持小球的質(zhì)量不變,讓小球從(選填“相同”或“不同”)的高度滾下.
(2)物理的研究方法有許多,本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種研究方法:一是法;二是轉(zhuǎn)換法.就本題來(lái)說(shuō):用來(lái)表示小球動(dòng)能大小的方法就是轉(zhuǎn)換法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在青銅峽市“中華黃河壇”文化長(zhǎng)廊中在青銅峽市“中華黃河壇”文化長(zhǎng)廊中,有一尊高大的人物雕像栩栩如生,這引起了小華的興趣,他想測(cè)算雕像的質(zhì)量以及它對(duì)蓮花底座的壓強(qiáng)有多大,為此,小華從黃河壇文化館中獲取了以下資料:①一枚用同樣材質(zhì)做成的按比例縮小的雕像樣品;②雕像的實(shí)際高度H;從數(shù)學(xué)知識(shí)的角度獲知,雕像與樣品的體積比等于它們高度比的立方;在此基礎(chǔ)上,小華又找到了天平、刻度尺、一個(gè)能夠放入雕像樣品的大號(hào)量筒、細(xì)線、清水等器材進(jìn)行測(cè)算.

1)要測(cè)算雕像的質(zhì)量M,你認(rèn)為小華至少需要進(jìn)行哪些操作測(cè)量,并用字母表示這些測(cè)量的物理量;_________________________________________。

2)請(qǐng)你用已知量、測(cè)得量,推導(dǎo)出測(cè)算雕像質(zhì)量M的表達(dá)式;___________________。

3)若蓮花底座的受力面積為S,請(qǐng)你寫(xiě)出雕像對(duì)蓮花底座壓強(qiáng)的表達(dá)式p=______(用已知量、測(cè)得量表示)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于分子和原子,下列說(shuō)法正確的是()

A. 分子的體積很大

B. 分子的直徑很大

C. 分子能夠用肉眼直接觀察

D. 物質(zhì)是由分子和原子構(gòu)成的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】月亮繞地球旋轉(zhuǎn),假如月亮受到的一切外力突然消失,則它將(
A.立即停止運(yùn)動(dòng)
B.做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.逐漸慢下來(lái),最后靜止
D.可能做曲線運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列情況中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變的是(
A.汽車(chē)起動(dòng)
B.汽車(chē)拐彎
C.汽車(chē)減速上坡
D.汽車(chē)在平直的公路上勻速直線行駛

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一重為0.4N的木塊輕放入盛有水的杯子中后靜止在水面上,已知杯子的底面積為0.01m2 , 水深0.2m,水的密度為1.0×103kg/m3 . 求:
(1)木塊受到的浮力;
(2)木塊浸入水中的體積;
(3)杯底受到水的壓力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小強(qiáng)行走時(shí)被石塊絆了一下,身體向前傾倒。對(duì)此情景合理的解釋是:小強(qiáng)原來(lái)相對(duì)于地面是_______ ,當(dāng)他的_______的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)突然改變時(shí),他的________ (上身”)由于慣性仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

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