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下列關于熱現(xiàn)象的說法，正確的是（ ）

A．物體的溫度越高，分子熱運動越劇烈

B．同一物體溫度越高，具有的內能越多

C．物體吸收的熱量越多，其比熱容越大

D．燃料燃燒越充分，其熱值越大

 

AB

【解析】

試題分析： 分子的運動與溫度有關，溫度越高，分子熱運動越劇烈，選項A說法正確；同一物體的內能隨著溫度的變化而變化，溫度越高，物體具有的內能越多，選項B說法正確；由Q吸=cm△t可知，物體吸收的熱量越多，其比熱容不一定越大，因為吸收的熱量還與質量和溫度變化量有關，選項說C法不正確；燃料的熱值是物質的基本屬性，與燃料的種類有關，與其它因素無關，選項說法D不正確．．

考點：溫度、熱量與內能的關系；分子的熱運動；比熱容的概念；燃料的熱值．

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（湖北十堰卷）物理（解析版） 題型：實驗題

（7分）如圖甲，是小凱連接的測量標有電壓為2.5V 的某小燈泡電阻的實驗電路，圖中的①～⑤是部分導線的序號，A～N是部分接線柱的編號．

（1）只改接圖中的一根導線，就能改正電路中的連接錯誤．請簡述你的改正方法： ．

（2）檢查電路無誤后，閉合開關，移動滑片，使電壓表的示數(shù)為2.5V，電流表讀數(shù)如圖乙，示數(shù)是 A，小燈泡正常發(fā)光，此時燈絲的電阻為 Ω．向 （選填“左”或“右”）移動滑動變阻器滑片，燈泡兩端電壓逐次下降，燈絲溫度也不斷降低，測量數(shù)據如表．

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

發(fā)光情況

明亮

較亮

不很亮

較暗

微光

熄滅

電壓U/V

2.5

2.1

1.7

1.3

0.9

0.5

電流I/A

 

0.26

0.24

0.21

0.19

0.16

電阻R/Ω

 

8.1

7.1

6.2

4.7

3.1

（3）對比不同電壓下小燈泡的阻值，把你的發(fā)現(xiàn)寫成具有概括性的一句話： ．

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（湖北十堰卷）物理（解析版） 題型：選擇題

（3分）為使教室內的學生免受環(huán)境噪聲的干擾，下列哪種方法是最合理的？（ ）

A．老師講話聲音大一些

B． 每個學生都戴一個防噪聲的耳罩

C．教室內安裝噪聲監(jiān)測裝置

D． 在教室周圍植樹

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（江西撫州卷）物理（解析版） 題型：實驗題

（1）小華設計了如圖所示的甲、乙兩種裝置來探究“冰熔化時溫度變化規(guī)律”．

①實驗室常用溫度汁是利用液體的 性質制成的，小華某一時刻觀察到溫度計示數(shù)如圖所示，該溫度值為 ℃．

②該實驗應選用 （“大冰塊’或“碎冰塊”）來進行實驗，效果更好些；

③為了使試管中的冰受熱均勻．且便于記錄各時刻的溫度值，小華應選用 （“甲”或“乙”）裝置來進行實驗．

（2）為了司乘人員的安全，我國道路交通安全法規(guī)定，機動車行駛時，駕駛員必須使用安全帶，為此汽車上安裝了安全帶未系提醒功能電路，如圖甲所示是它的部分電路．司機坐上座位．相當于閉合開關s．系好安全帶．相當于閉合開關S1．當司機坐上座位．如系好安全帶，指示燈不亮．發(fā)出提醒．根據以上要求：

①請把指示燈L和開關S1接入電路圖甲中的A、B兩點間．

②根據完成的電路圖，在圖乙中用筆畫線代替導線完成實物連線（指示燈用小燈泡代替）．

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（江西撫州卷）物理（解析版） 題型：填空題

電飯煲是一種常見的家用電器，它是根據電流的 效應工作的；從安全角度考慮，電飯煲應使用三孔插座．這樣做是為了讓它的金屬外殼與 相連．

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（江西撫州卷）物理（解析版） 題型：填空題

大覺山位于撫州市資縣境內，大覺山源流急流飛舟，驚險刺激，如圖所示，當游客坐在橡皮筏內順流而下時，以橡皮筏為參照物，游客是 的；當橡皮筏碰到大石塊時，馬上會改變源流方向，說明力可以改變物體的 ．

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（江蘇鎮(zhèn)江卷）物理（解析版） 題型：選擇題

（2分）在測量大氣壓的實驗中，為消除活塞與針筒間的摩擦力對實驗的影響，某同學采用了圖示裝置，將注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通過水平細線與燒杯相連，向燒杯中緩慢加水，當活塞剛開始向左滑動時，測得杯中水的質量為880g；然后向外緩慢抽水，當活塞剛開始向右滑動時，測得杯中水的質量為460g，燒杯質量為100g，活塞面積為7×10﹣5m2，g=10N/kg輪軸間的摩擦和細線重不計，則所測大氣壓的值應為（ ）

A． 1.26×105Pa B． 1.10×105Pa C． 1.01×105Pa D． 0.96×105Pa

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（江蘇泰州卷）物理（解析版） 題型：實驗題

（6分）如圖1所示是“探究不同物質吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗．將質量相等的沙子和水分別裝在易拉罐中，并測出沙子和水的初溫．然后用酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔1min記錄一次溫度．

實驗記錄如下表

加熱時間/min

0

1

2

3

4

5

溫度/℃

沙子

20

25

29

34

38

水

20

21

22

23

24

（1）實驗中，加熱時間實質上反映了 ．

（2）根據實驗數(shù)據，在圖2中畫出沙子和水的溫度隨時間變化的圖象．

（3）分析圖象可知，對于質量相等的沙子和水：吸收相等熱量，升溫較快的是 ；若使兩者升高相同的溫度，則 吸收的熱量較多．通過大量類似實驗，人們發(fā)現(xiàn)了物質的又一種物理屬性，物理學將這種屬性叫做 ．

 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，工人利用滑輪組以250N的拉力將400N的水泥勻速提高2m．則此過程中，工人拉力做的功是　 　J；該滑輪組的機械效率是　 　；工人對地面的壓力與其重力相比要　 　．（填“大”或“小”）

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