【題目】如圖是一種“闖紅燈違規(guī)證據(jù)模擬器”的工作原理圖.光控開關(guān)受到紅光時(shí)會自動閉合,壓敏電阻若同時(shí)受到車的壓力,其阻值變小,電磁鐵的磁性因電路中電流的改變而變強(qiáng),當(dāng)電流變化到一定值時(shí),銜鐵與觸點(diǎn)接觸,電控照相機(jī)開始工作,拍攝違規(guī)車輛.請?jiān)趫D中將工作電路的電路圖補(bǔ)充完整,使電路符合要求.

【答案】

【解析】只有在紅燈亮的期間,光控開關(guān)才閉合,若此時(shí)車輛違規(guī)闖紅燈行駛時(shí),會壓上壓敏電阻,從而使壓敏電阻的阻值減小,在電源電壓一定的情況下,電阻越小,電流就越大。電磁鐵的磁性與電流有關(guān),并且電流越大磁性越強(qiáng),所以電磁鐵的磁性會增強(qiáng)。當(dāng)電流增大到一定程度時(shí),電磁鐵會將銜鐵吸下,使其與觸點(diǎn)2接觸,導(dǎo)致了電控照相機(jī)所在的電路接通,照相機(jī)會對違規(guī)車輛進(jìn)行拍照。如下圖:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】自動扶梯用30s,可以將一個(gè)站在扶梯上的人從一樓送至二樓。以扶梯為參照物,人是______的(選填“運(yùn)動”“靜止”);如果自動扶梯不動,人沿扶梯從一樓到二樓需1min,現(xiàn)在某人沿運(yùn)動的扶梯從一樓上二樓,需用______s(假設(shè)扶梯及人速度不變)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】列車以72km/h的速度行駛,在它的正前方有一個(gè)隧道,列車駛?cè)胨淼狼氨仨汎Q笛,司機(jī)鳴笛1.2s,聽到自隧道口處的峭壁反射的回聲,那么司機(jī)聽到回聲時(shí),他離隧道口還有多少米?(聲速是340m/s)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2009年7月22日上午8時(shí)左右發(fā)生了日全食,鄭州市民也可看到,觀測日全食不能用肉眼直接對著太陽,如果沒有專用的太陽濾鏡,可采用如圖所示的兩種簡便方法:

如圖甲所示,準(zhǔn)備一盆墨水置于陽光下,在臉盆中能觀察到太陽的像,這是利用了_____成像的原理;如圖乙所示,將手指展開,互相垂直疊放,對著陽光,在白紙上也能觀察到太陽的像,這利用了光沿_____傳播的原理。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在物聯(lián)網(wǎng)中,傳感器擔(dān)負(fù)著信息采集的重要任務(wù),可以實(shí)現(xiàn)“提醒”或“報(bào)警”功能.其中熱敏傳感器主要運(yùn)用了熱敏電阻來測量溫度的變化.熱敏電阻主要是由__________材料制成的(選填“導(dǎo)體”、“半導(dǎo)體”、“超導(dǎo)體”或“絕緣體”).熱敏電阻阻值隨溫度變化的曲線如下圖甲所示,圖乙是由熱敏電阻作為傳感器制作的簡單自動報(bào)警線路圖,圖中、為兩個(gè)固定的金屬片,為鐵片.為了使溫度過高時(shí)發(fā)送報(bào)警信息,開關(guān)應(yīng)該接在__________處(選填“”或“”).若使報(bào)警的最低溫度提高些,應(yīng)將點(diǎn)向__________ 移動(選填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)質(zhì)量和密度的說法正確的是( )

A. 鐵的密度大于棉花的密度,因此鐵比棉花重

B. 由熱脹冷縮的現(xiàn)象可知物質(zhì)的密度與溫度有關(guān)

C. 將密閉容器中的氣體壓縮,密度變大,因此其質(zhì)量增大

D. 一杯酒精用去一半后,剩余酒精的密度將變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅和小麗用天平和量筒測某種液體的密度,操作如下:

(1)當(dāng)她們將天平放置在水平桌面上,游碼移到標(biāo)尺左端的0刻度線時(shí)發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖A所示,則應(yīng)將平衡螺母向________(選填”)旋動.

(2)用調(diào)節(jié)好的天平測得最初燒杯和待測液體的總質(zhì)量為147 g,B顯示的是她們將燒杯中一部分液體倒入量筒后,燒杯和剩余液體的質(zhì)量,C顯示的是從燒杯中倒入量筒的液體的體積.由圖可知,量筒中液體的質(zhì)量為________g,體積為____cm3,液體的密度為__________kg/m3.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用尺子來探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時(shí),小明做了以下實(shí)驗(yàn):

(1)用尺子來探究決定音調(diào)高低的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時(shí)注意鋼尺振動的快慢;改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥 動,使鋼尺每次的振動幅度大致相同。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長,振動越____,發(fā)出聲音的音調(diào)越____;由此可得出結(jié)論:音調(diào)的高低與______有關(guān)。當(dāng)尺子伸出桌面超過一定長度時(shí),雖然用較大的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音,這是由于_________________________

(2)用尺子來探究決定響度大小的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時(shí)保持人耳到鋼尺的距離不變,接下來的操作是______________________________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】走進(jìn)氣象站,可以看到如圖所示的百葉箱,箱內(nèi)主要的測量儀器有:兩支溫度計(jì)(測量并記錄一天中最高氣溫的溫度計(jì)和最低氣溫的溫度計(jì)).百葉箱可以避免陽光照射時(shí),太陽光中的___________(選填“紅外線”或“紫外線”)對箱內(nèi)溫度的影響;測量最低氣溫的溫度計(jì)應(yīng)采用凝固點(diǎn)較__________(選填“低”或“高”)的液體作為測溫物質(zhì);百葉箱的門朝_________(填“南”或“北”)。

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