【題目】下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)移現(xiàn)象的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.電池充電，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B. 核電站發(fā)電是將核能轉(zhuǎn)化成電能

C.電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D.用熱水袋取暖，內(nèi)能發(fā)生了轉(zhuǎn)移

【答案】C

【解析】A、電池充電，消耗了電能，得到了化學(xué)能，因此將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；說(shuō)法正確；

B、核電站發(fā)電，消耗了核能，得到了電能，因此將核能轉(zhuǎn)化為電能；說(shuō)法正確；

C、電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，消耗了機(jī)械能，得到了電能，故將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為了電能；說(shuō)法錯(cuò)誤；

D、用熱水袋取暖，是通過(guò)熱傳遞的方式得到能量的，因此內(nèi)能發(fā)生了轉(zhuǎn)移，說(shuō)法正確．故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察拍攝于水邊的風(fēng)景照片時(shí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)倒影部分比景物本身______（亮或暗）一些，這是光從空氣射到水面上時(shí)，只有一部分光經(jīng)過(guò)光的____________ (填“反射”或“折射”)進(jìn)入了水中的緣故。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用兩食指同時(shí)壓鉛筆兩端，左手指受到鉛筆的壓力為F1、壓強(qiáng)為p1；右手指受到鉛筆的壓力為F2、壓強(qiáng)為P2 ． 則F1F2 ， p1p2 ． （選填“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電動(dòng)機(jī)在工作過(guò)程中將______能轉(zhuǎn)化為_(kāi)________能，一臺(tái)電動(dòng)機(jī)接在220V電源上，正常工作的電流為2A，在5s內(nèi)電流做了___________J的功。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】翠湖，位于岳池縣花園鎮(zhèn)境內(nèi)，被譽(yù)為“川東西子湖”，是川東北土地上的一顆璀璨的明珠．如圖所示，小明和同學(xué)乘快艇在翠湖中游玩，已知快艇質(zhì)量為180kg，求：
（1）空載時(shí)，該快艇受到的重力大小；
（2）若空載快艇在水平地面時(shí)，與地面的接觸面積為2m2 ， 求它對(duì)水平地面的壓強(qiáng)；
（3）該快艇的排水量是1.2t，表示它滿載時(shí)排開(kāi)水的質(zhì)量是1.2×103kg，求該快艇滿載時(shí)受到的浮力大小．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列微粒中，不顯電性的是（ ）

A. 原子、原子核 B. 電子、質(zhì)子 C. 質(zhì)子、中子 D. 原子、中子

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】 【2016·百色卷】下列關(guān)于信息技術(shù)的說(shuō)法，正確的是（ ）

A．用手機(jī)通話時(shí)，手機(jī)直接傳輸聲音信號(hào)

B．WiFi無(wú)線上網(wǎng)是利用電磁波來(lái)傳輸信息的

C．光纖通信是依靠激光在光導(dǎo)纖維內(nèi)沿直線傳播來(lái)傳遞信息的

D．電磁波在空氣中的傳播速度是340m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為確定某種未知液體的“身份”，物理老師把這個(gè)任務(wù)交給了小明的實(shí)驗(yàn)小組，他們利用天平和量筒進(jìn)行了多次測(cè)量。某次的操作如下：

46題圖 丙

（1）用天平測(cè)量液體的質(zhì)量。當(dāng)天平平衡時(shí)，放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示，則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為_(kāi)_______g。

（2）用量筒測(cè)量液體的體積。將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液面達(dá)到的位置如圖乙所示，則該液體的體積V為_(kāi)________mL。盡管體積測(cè)量方法正確，但大家在對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行評(píng)估時(shí)，發(fā)現(xiàn)液體的體積測(cè)量值比它的實(shí)際值要______（選填“偏大”或“偏小”）。

（3）他們對(duì)測(cè)量方法進(jìn)行修正后，測(cè)出了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并根據(jù)測(cè)量結(jié)果作出了“m－V”圖像，如圖丙所示。由圖像可知該液體的密度為_(kāi)_______g/cm3；通過(guò)查表對(duì)照知該液體為：_________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中，將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個(gè)相同的燒杯內(nèi)，用相同的電加熱器同時(shí)加熱．記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制出如圖的圖象．（不計(jì)熱量損失）
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用初溫和均相等的甲、乙兩種液體．
（2）加熱10min，甲吸收的熱量（選填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的熱量，甲液體的沸點(diǎn)是℃．
（3）乙液體的比熱容是甲液體比熱容的倍．

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