如圖甲所示，體重相同的小趙與小慶同學(xué)進(jìn)行比賽。小趙爬桿，小慶爬繩，兩人在一段時間內(nèi)的路程-時間的關(guān)系如乙圖所示，小趙與小慶的速度分別是V1，V2，所受的摩擦力分別為f 1 ， f 2 ；則V1 V2 ；f 1___f 2（均選填“>”，“=”，“<”）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（河北卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列發(fā)生了物態(tài)變化的現(xiàn)象中，屬于凝華的是（ ）

A. 灑在地板磚上的水不見了

B. 剛出冷庫的凍肉比原來重

C. 加在飲料中的冰塊越來越小

D. 放在衣柜里的樟腦丸變小了

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科目：初中物理 來源：2016屆陜西師范大學(xué)附中九年級上期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

1821年，世界上第一臺電動機(jī)雛形由英國物理學(xué)家法拉第制成，其工作原理是_______；10年后，法拉第又發(fā)現(xiàn)了____________現(xiàn)象，根據(jù)這一現(xiàn)象他又制成了世界上第一臺發(fā)電機(jī)模型。

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科目：初中物理 來源：2016屆陜西師范大學(xué)附中九年級第三次模擬考物理試卷（解析版） 題型：綜合題

磁場的強(qiáng)弱可用磁感應(yīng)強(qiáng)度（B）表示，單位為特斯拉（T）。小華設(shè)計(jì)了磁感應(yīng)強(qiáng)度測量儀，如圖所示為原理圖。該儀器顯示計(jì)由電流表改裝，電源電壓6V，定值電阻R。為40Ω，磁敏電阻RB在常溫下的阻值隨外加磁感應(yīng)強(qiáng)度變化 的對應(yīng)關(guān)系如下表所示。求：

（1）當(dāng)待測磁感應(yīng)強(qiáng)度為0T時，磁敏電阻RB是多少？

（2）用該測量儀測得某處的磁感應(yīng)強(qiáng)度是0．08 T，電路中的電流是多少？磁敏電阻RB兩端的電壓是多少？

（3）若把該測量儀放在某處，閉合開關(guān)，電路消耗的總功率為0．12W，則該處磁感應(yīng)強(qiáng)度是多少？

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科目：初中物理 來源：2016屆陜西師范大學(xué)附中九年級第三次模擬考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

測量大米密度時，小華發(fā)現(xiàn)米粒間有空隙，這樣會導(dǎo)致密度的測量結(jié)果偏 ．于是，她用一個飲料瓶裝滿水，擰上蓋子，用天平測出總質(zhì)量為143g．又測出48g大米，放入瓶中，擦干溢出的水，再測這時的總質(zhì)量。天平平衡時，右盤中的砝碼和游碼位置如圖所示，則總質(zhì)量為 g。由此，算出這種大米的密度 kg/m3．（保留兩位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源：2016屆陜西師范大學(xué)附中九年級第三次模擬考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是一個左右對稱的凹形槽，將小球從A點(diǎn)由靜止釋放，若小球由A點(diǎn)到B點(diǎn)運(yùn)動過程中克服摩擦力做的功為W，忽略空氣阻力，則下列說法正確的是

A．小球從A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)的過程中，勢能減少量與動能增加量之差等于W

B．小球能夠從A點(diǎn)運(yùn)動到D點(diǎn)

C．小球從A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)的過程中，勢能的減少量等于動能的增加量

D．小球從A點(diǎn)運(yùn)動到C點(diǎn)的過程中，機(jī)械能減少量等于動能增加量

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科目：初中物理 來源：2016屆陜西師范大學(xué)附中九年級第三次模擬考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中正確的是

A．人用力推車，車未動，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/p>

B．蘋果在空中下落得越來越快，是因?yàn)榱梢愿淖兾矬w的運(yùn)動狀態(tài)

C．推土機(jī)裝有很寬的履帶是為了減小車對地面的壓力

D．書本靜止在課桌上，因?yàn)闀臼艿降闹亓εc書本對桌面的壓力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（上海卷）物理（解析版） 題型：作圖題

根據(jù)下圖中通電螺線管的N極，標(biāo)出磁感線方向、小磁針的N極，并在括號內(nèi)標(biāo)出電源的正、負(fù)極。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是我們在課堂上做過的兩個實(shí)驗(yàn)：

（1）用圖甲所示裝置探究阻力對物體運(yùn)動的影響，實(shí)驗(yàn)中每次讓小車從斜面 （相同/不同）

高度由靜止釋放，先后讓小車在棉布、木板、玻璃上運(yùn)動，記錄小車運(yùn)動的 ．實(shí)驗(yàn)中讓小車在不同的表面上運(yùn)動的目的是 。進(jìn)一步推理，如果沒有阻力，運(yùn)動的小車將保持 （勻速直線運(yùn)動/靜止）狀態(tài)．

（2）用圖乙所示的裝置探究二力平衡條件

①當(dāng)卡片平衡時，兩邊所掛鉤碼個數(shù) （相等/不等），說明卡片兩邊所受拉力的大小 （相等/不等）．

②為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡，可用手將卡片 ，松手后時觀察卡片是否保持平衡．

③在卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象．由此可以得到二力平衡的又一個條件是 ．

④在探究同一問題時，有同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖丙所示的方案，經(jīng)過討論后同學(xué)們認(rèn)為圖乙的方案優(yōu)于圖丙，圖丙方案的不足之處是 ．

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同步練習(xí)冊答案