【題目】如圖甲所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)裝置。用相同的酒精燈分別對a、b兩液體加熱，根據(jù)測得數(shù)據(jù)分別描繪出兩液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙。不計(jì)液體熱量散失，分別用ma、mb、ca、cb表示a、b兩液體的質(zhì)量和比熱容，現(xiàn)有以下判斷：

（1）若ma=mb，則ca＞cb （2）若ma=mb，則ca＜cb

（3）若ca=cb，則ma＞mb （4）若ca=cb，則ma＜mb

其中正確的是（ ）

A. （1）（3） B. （1）（4） C. （2）（3） D. （2）（4）

【答案】D

【解析】

（1）（2）. 若ma＝mb,吸收相同的熱量,a的溫度升高幅度大,由c＝知，a的比熱容較小，b的比熱容較大. （1）選項(xiàng)錯誤，（2）選項(xiàng)正確；（3）（4）. 若ca＝cb,吸收相同的熱量,a的溫度升高幅度大,由m＝知，a的質(zhì)量較小，b的質(zhì)量較大. （3）選項(xiàng)錯誤，（4）選項(xiàng)正確。故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，驗(yàn)電器箔片閉合。小璐同學(xué)用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，看到驗(yàn)電器的金屬箔片張開。下列說法正確的是（ ）

A. 絲綢摩擦過的玻璃棒帶負(fù)電

B. 金屬箔張片開是由于兩箔片都帶正電荷而互相排斥

C. 此過程中，玻璃棒上的正電荷移動到了箔片上

D. 此過程中，瞬間產(chǎn)生的電流方向是從箔片流向玻璃棒

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，測平均速度時(shí)，測得小車從斜面的頂端A處由靜止開始滑到B處所用時(shí)間為t，小車長為S1，斜面長為S2。

（1）小車從A到B的平均速度的數(shù)學(xué)表達(dá)式為v=_____（用題中字母來表示）；

（2）若小車還沒放開之前就已開始計(jì)時(shí)，則測得的平均速度跟真實(shí)值相比偏_____；

（3）如圖中能夠準(zhǔn)確反應(yīng)小車運(yùn)動情況的是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，木塊從斜面勻速滑下時(shí)，受到摩擦力大小為F1；當(dāng)用平行于斜面的推力將該木塊由斜面底端勻速推至頂端的過程中，推力大小為F2（如圖乙）。關(guān)于F1與F2的大小關(guān)系和做功情況，F2_____（選填“＞”或“=”或“＜”）2F1；乙圖中，斜面給木塊的支持力對木塊_____（選填“做或不做”）功。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長1m，重5N的勻質(zhì)杠桿OB連接在豎直墻壁的0點(diǎn)，在杠桿的中點(diǎn)A處懸掛45N的重物。固定在A點(diǎn)的繩子跨過定滑輪，在拉力F作用下使杠桿在水平位置平衡，此時(shí)∠OAC=45°．不計(jì)繩子重力和轉(zhuǎn)動部分的摩擦，求

(1)緩慢地將杠桿從水平位置轉(zhuǎn)動到豎直位置的過程中，拉力做的功；___________

(2)杠桿從水平位置逆時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動多大角度后，繩子拉力開始小于50N。___________--

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小易利用激光燈、可折轉(zhuǎn)的光屏、平面鏡等器材探究光的反射定律，下列說法正確的是（　　）

A. 光屏能顯示光路，是因?yàn)榘l(fā)生了鏡面反射

B. 探究“光路是否可逆”時(shí)，必須用兩個激光燈

C. 探究“反射角與入射角的大小關(guān)系”時(shí)，入射角不能為0°

D. 將左側(cè)光屏向后折轉(zhuǎn)，是為了探究“反射光線、入射光線與法線是否在同一平面內(nèi)”

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)按照_____（選填“自下而上”或“自上而下”）的順序進(jìn)行；

（2）安裝好器材后開始實(shí)驗(yàn)，小紅按如圖甲所示進(jìn)行讀數(shù)，她讀出的溫度要比實(shí)際溫度_____（選填“高”或“低”）；

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)有“白氣”不斷地從紙蓋上的小孔中冒出，“白氣”的形成所涉及的物態(tài)變化是_____。

（4）圖乙是兩名同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖象；由圖象可知，水的沸點(diǎn)為_____℃，小明和小紅繪制的圖象不同，最有可能的原因是_____。

（5）小紅和小明又進(jìn)一步探究了沸水自然冷卻過程中，溫度隨時(shí)間的變化情況，記錄數(shù)據(jù)如下表。

時(shí)間/min

0

2

4

6

8

10

12

14

16

溫度/℃

98

71

55

45

35

28

24

22

22

①分析數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是：_____。

②如果要喝一杯奶茶，有兩種方案可供選擇：

A．先將滾燙的熱茶冷卻5min，然后加一匙冷牛奶；

B．先將一匙冷牛奶加進(jìn)滾燙的熱茶中，然后冷卻5min。

結(jié)合本次探究，你認(rèn)為_____方案的冷卻效果較好。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究影響重力勢能大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，有三個實(shí)心的、大小相同的鐵球A,鐵球B和塑料球C，球A,C離沙地高度相同.現(xiàn)讓三個球同時(shí)從圖示位置由靜止釋放，球落到沙地上的狀態(tài)如圖中虛線球所示.

(1)根據(jù)____________________可以判斷出球________釋放前的重力勢能最大.

(2)比較球A,C可得出影響重力勢能大小的因素是_____________.

(3)球在空中下落時(shí)減少的重力勢能主要轉(zhuǎn)化為______________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小石塊的密度”的探究課上，某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究活動。

（1）把天平放在水平桌面上，指針指在分度盤的中線處，如圖甲所示，于是小麗同學(xué)直接使用天平進(jìn)行測量。此時(shí)，同組同學(xué)馬上阻止說：小麗的做法不對，不對之處是：______。

（2）糾正錯誤后，發(fā)現(xiàn)天平橫梁不平衡，指針向左偏，此時(shí)應(yīng)向______（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在中線處。

（3）接著把小石塊放在天平左盤，在右盤逐漸添加砝碼，但他最后覺得需要移動游碼才能使天平再次平衡，這時(shí)移動游碼的作用其實(shí)相當(dāng)于______。

（4）天平橫梁重新平衡后，右盤所加砝碼和游碼位置如圖丙所示，則小石塊的質(zhì)量是______g。

（5）然后用一細(xì)綿線系住小石塊，放入盛有10ml水的量筒中，如圖乙所示，則小石塊的體積為______cm3。

（6）利用密度公式計(jì)算出小石塊的密度是______kg/m3。

（7）若考慮石塊吸水，所測得的密度______（偏大/偏�。�

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