13．下列數(shù)據(jù)，符合事實(shí)的是（　�。�
A．人的正常體溫是38℃B．光在真空中的傳播速度約為340m/s
C．中學(xué)生的體重一般為500N左右D．語(yǔ)文課本中一張紙的厚度約為1cm

分析 此題考查對(duì)生活中常見(jiàn)物理量的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí)，找出符合實(shí)際的選項(xiàng)．

解答 解：
A、正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很小．故A不符合實(shí)際；
B、光在空氣中的傳播速度最大，為3×108m/s．故B不符合實(shí)際；
C、中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右．故C符合實(shí)際；
D、人的頭發(fā)的直徑在100μm左右，語(yǔ)文課本一張紙的厚度與此差不多，在100μm=0.01cm左右．故D不符合實(shí)際．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)物體長(zhǎng)度、質(zhì)量、重力等進(jìn)行估測(cè)，是初中物理的一項(xiàng)基本要求，平時(shí)結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)身邊的如：人高、教室高、一步長(zhǎng)、步行速度、樓梯階梯數(shù)、物理課本長(zhǎng)和寬、教室內(nèi)空氣質(zhì)量等等，多觀察多思考，必要時(shí)做出正確判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．關(guān)于光現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．太陽(yáng)光是白光，白光是由各種色光混合而成的
B．光從空氣射入水后傳播速度會(huì)變大
C．巨大的玻璃幕墻造成的光污染是由光的漫反射形成的
D．月食是由于光的折射形成的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．1791年，法國(guó)為了改變計(jì)量制度混亂情況，在規(guī)定了長(zhǎng)度的單位米的同時(shí)，又規(guī)定了質(zhì)量的單位，即規(guī)定4℃時(shí)1dm3純水的質(zhì)量為1kg，并且用鉑制作了標(biāo)準(zhǔn)千克原器，保持在法國(guó)檔案局．這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)千克原器也叫“檔案千克”．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．3月初，小明家中的電能表示數(shù)為，電能表的部分參數(shù)及4月初的示數(shù)如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．電能表是測(cè)量用電器消耗電功率的儀表
B．小明家3月初至4月初消耗的電能是1200kW•h
C．這個(gè)電能表的標(biāo)定電流為20A
D．若電能表轉(zhuǎn)盤(pán)在5min內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)80轉(zhuǎn)，則此時(shí)工作的用電器的總功率為0.8kW

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．小李用實(shí)驗(yàn)測(cè)量當(dāng)?shù)卮髿鈮褐担陂L(zhǎng)約1米一端封閉的玻璃管灌滿水銀，用手指將管口堵住，然后倒插在水銀槽中，放開(kāi)手指，管內(nèi)水銀面下降到一定高度時(shí)就不再下降，如圖所示．（g取10N/kg）
（1）已知水銀的密度為13.6×103kg/m3，他可計(jì)算出當(dāng)?shù)卮髿鈮旱闹禐?.52×104Pa．
（2）如果另一名同學(xué)將此裝置拿到海平面去測(cè)量，則測(cè)量結(jié)果將大于（選填“大于”“小于”或“等于”）小李的測(cè)量結(jié)果．
（3）實(shí)驗(yàn)中如果不小心將玻璃管頂端碰破一個(gè)小口，則管內(nèi)水銀面會(huì)下降到與管外水銀面相平．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．人工河具有“吸熱”功能，盛夏時(shí)能大大減弱周圍地區(qū)的“熱島效應(yīng)”．這是利用了水的比熱容大的特性．坐在大理石凳上感到大理石凳很熱，是由于光照使大理石凳的內(nèi)能增加，溫度升高．我們常常在水中看到河岸景物的像，其實(shí)是經(jīng)過(guò)光的反射所形成的像，像的大小由物體大小決定．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．半導(dǎo)體材料的導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體和絕緣體之間，其電阻受溫度影響較大，如圖甲是某種半導(dǎo)體材料的電阻隨溫度變化的關(guān)系圖象，根據(jù)這種半導(dǎo)體材料電阻的特性，羅兵和他的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)電路（如圖乙），可以測(cè)得某一空間的溫度，使用的器材如下：半導(dǎo)體電阻、電源、電流表（0～0.6A）、開(kāi)關(guān)、定值電阻R0（10Ω）、導(dǎo)線若干．

（1）定值電阻R0的作用是什么？
（2）當(dāng)環(huán)境溫度為20℃時(shí)，電流表的讀數(shù)為0.2A，求電源的電壓．
（3）電流表的讀數(shù)為0.4A，求當(dāng)時(shí)環(huán)境溫度和半導(dǎo)體電阻的電功率分別是多少？
（4）當(dāng)環(huán)境溫度為100℃時(shí)，半導(dǎo)體電阻在10s內(nèi)所消耗的電能是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．為了紀(jì)念物理學(xué)家的杰出貢獻(xiàn)，常以他們的名字命名物理定律、原理和重要試驗(yàn)．在本學(xué)期學(xué)習(xí)的定律、原理和實(shí)驗(yàn)中，哪些是以物理學(xué)家的名字來(lái)命名的，請(qǐng)你舉出兩例：歐姆定律，牛頓第一定律．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．如圖是在探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明同學(xué)畫(huà)出的兩個(gè)阻值不同的電阻的電流隨電壓變化的I-U圖象，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．R1＞R2
B．R1、R2串聯(lián)后總電阻的I-U圖象在區(qū)域III
C．R1、R2并聯(lián)后總電阻的I-U圖象在區(qū)域II
D．R1、R2并聯(lián)后總電阻的I-U圖象在區(qū)域I

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