(2011?盧灣區(qū)一模)重為5牛、底面積為2×10-22的容器內(nèi)盛有0.2米深的水,放在水平桌面的中央,若容器對桌面的壓強為2.45×103帕.求:
①容器對桌面的壓力F.
②容器中水的重力G
分析:(1)已知容器對桌面的壓強,根據(jù)公式F=PS可求對桌面的壓力;
(2)容器對桌面的壓力等于容器和水的重力之和.
解答:解:①容器對桌面的壓力F=pS=2.45×103Pa×2×10-2m3=49N;
答:容器對桌面的壓力F為49N;            
②G=F-G容器=49N-5N=44N.
答:容器中水的重力為44N.
點評:本題考查壓力和重力的計算,關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運用,要知道在水平面上物體對水平面的壓力等于自身的重力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?盧灣區(qū)一模)決定小燈亮暗程度的物理量是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?盧灣區(qū)一模)如圖所示,圓柱形容器A和B放在水平地面上,它們的底面積分別為2×10-22和1×10-22.A容器中盛有0.2米高的水,B容器中盛有0.3米高的酒精.(ρ酒精=0.8×103千克/米3)求:
①A容器中水對容器底部的壓強p
②B容器中酒精的質(zhì)量m酒精
③若在兩容器中抽出相同質(zhì)量的水和酒精后,剩余液體對容器底部的壓強分別為p′和p酒精′.請計算當p′>p酒精′時,抽出液體的質(zhì)量范圍.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?盧灣區(qū)一模)圖(a)所示實驗裝置的名稱為
U形管壓強計
U形管壓強計
,可用來探究液體內(nèi)部的壓強與哪些因素有關(guān).圖(b)、(c)為實驗中的一個情景,此時探究的是液體內(nèi)部壓強與
液體密度
液體密度
的關(guān)系.若利用圖(c)、(d)來探究液體內(nèi)部壓強與深度的關(guān)系,則應在圖(d)容器中倒入
鹽水
鹽水
,并將橡皮膜置于液體中的深度與h
不相等
不相等
(選填“相等”或“不相等”).

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2011?盧灣區(qū)一模)由于大氣壓強和水內(nèi)部壓強的產(chǎn)生原因相同,小明猜想大氣內(nèi)部壓強應與水內(nèi)部壓強有著相同的規(guī)律.由于在大氣中物體所處的深度無法測量,他分別用離地面的高度和同一杯水中離杯底的高度來反映所處的深度.表一是他通過測量和計算得到的數(shù)據(jù),表二是他收集的科學家通過相關(guān)實驗得到的數(shù)據(jù).
表一:同一杯水中
實驗序號 離杯底的高度
(米)
水的壓強
(帕)
1 0.05 2000
2 0.10 1500
3 0.15 1000
4 0.20 500
表二:同一地點大氣中
實驗序號 離地面的高度
(米)
大氣壓強
(帕)
5 2000 80000
6 4000 60000
7 6000 49000
8 8000 39000
①分析對比表一、表二數(shù)據(jù)中高度與壓強的變化關(guān)系,可發(fā)現(xiàn)相同的規(guī)律是:在
同一杯水
同一杯水
或同一地點大氣中,
壓強隨高度增大而減小
壓強隨高度增大而減小

②分析對比表一、表二中相鄰兩次數(shù)據(jù)高度變化量與壓強變化量的關(guān)系,可發(fā)現(xiàn)不同的規(guī)律是:
在水中,高度變化量相等時,壓強變化量相等;在大氣中,高度變化量相等時,壓強變化量不相等
在水中,高度變化量相等時,壓強變化量相等;在大氣中,高度變化量相等時,壓強變化量不相等

請寫出兩條你認為造成上述差異的可能原因:Ⅰ
水的密度是均勻的,大氣密度是不均勻的
水的密度是均勻的,大氣密度是不均勻的
;Ⅱ
研究時水的高度范圍較小,大氣高度范圍較大
研究時水的高度范圍較小,大氣高度范圍較大

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?盧灣區(qū)一模)小華做“測定小燈泡的電功率”實驗時,電源電壓為1.5伏的整數(shù)倍(即電源由幾節(jié)干電池串聯(lián)組成),小燈標有“2.2V”字樣,滑動變阻器標有“5Ω 1A”字樣,正確連接電路且操作規(guī)范.
(1)當滑片在變阻器某一端點的電表示數(shù)如圖所示,則電流表的示數(shù)為
0.28
0.28
安,電源電壓為
3
3
伏.
(2)當小燈正常發(fā)光時變阻器的滑片恰好位于中點處(即該變阻器連入電路的電阻為2.5歐),此時電壓表的示數(shù)為
2.2
2.2
伏,電流表的示數(shù)為
0.32
0.32
安,小燈的額定功率為
0.704
0.704
瓦.

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