4.如圖所示,在大口厚玻璃瓶?jī)?nèi)裝入少量的水,塞緊塞子后,用氣筒往瓶?jī)?nèi)打氣.當(dāng)塞子跳出時(shí),看到瓶口有白霧出現(xiàn).這是因?yàn)橥績(jī)?nèi)打氣時(shí),外界對(duì)瓶?jī)?nèi)氣體做功,使得瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)能增加;當(dāng)塞子跳出時(shí),瓶?jī)?nèi)氣體對(duì)外做功內(nèi)能減少,溫度降低,瓶口水蒸氣遇冷液化(填物態(tài)變化)形成的.

分析 改變物體內(nèi)能的兩種方法:做功和熱傳遞.對(duì)物體做功物體的內(nèi)能增加,物體對(duì)外做功,物體的內(nèi)能減少;物體吸收熱量?jī)?nèi)能增加,物體放出熱量?jī)?nèi)能減少.

解答 解:往瓶?jī)?nèi)打氣時(shí),外界對(duì)瓶?jī)?nèi)氣體做功,使瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)能增加、溫度升高;當(dāng)瓶塞跳起時(shí),瓶?jī)?nèi)氣體對(duì)瓶塞做功,瓶?jī)?nèi)氣體的內(nèi)能減少,溫度降低,瓶口附近的水蒸氣遇冷液化成白霧.
故答案為:做功;內(nèi)能;降低;液化.

點(diǎn)評(píng) 掌握改變物體內(nèi)能的兩種方法:做功和熱傳遞,能對(duì)整個(gè)過(guò)程中的能量變化進(jìn)行分析,并了解液化現(xiàn)象是解答的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.一物體在一對(duì)平衡力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)一個(gè)力減小時(shí),它的( 。
A.速度越來(lái)越小B.速度越來(lái)越大
C.運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變D.以上情況均有可能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列裝置中,利用電磁鐵制成的是( 。
A.電飯煲B.電鈴C.白熾燈D.光盤(pán)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.如圖所示,滑動(dòng)變阻器R2的滑片在某兩點(diǎn)間移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)范圍在1A至2A之間變化,電壓表示數(shù)相應(yīng)在6V至9V之間變化,則定值電阻R1的阻值是3Ω;電源電壓為12V.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.近幾個(gè)政府推出了“汽車(chē)下鄉(xiāng)”、“小排氣量購(gòu)置稅減半”、“以舊換新”等政策,極大的促進(jìn)了汽車(chē)行業(yè)的發(fā)展,隨著人民生活水平的不斷提高,汽車(chē)已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭,小明的爸爸最近也購(gòu)買(mǎi)了一輛轎車(chē).小明利用所學(xué)的物理知識(shí)對(duì)汽車(chē)進(jìn)行了一系列探索與研究活動(dòng):

(1)小明同學(xué)閱讀了汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的說(shuō)明書(shū)后,將內(nèi)燃機(jī)的能量流向制成如圖甲所示的圖表,請(qǐng)根據(jù)給出的信息,分析它的熱機(jī)效率為35%.
(2)若轎車(chē)以60kW的恒定功率啟動(dòng)做直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力不變,運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示.則在0~5s時(shí)間內(nèi),轎車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)外做功3×105 J?(不寫(xiě)計(jì)算過(guò)程)
(3)汽車(chē)行駛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)燃燒m質(zhì)量的汽油,產(chǎn)生的牽引力為F,熱機(jī)的效率是η,能使汽車(chē)前進(jìn)的距離s為$\frac{mqη}{F}$(用前面給出物理量的符號(hào)表示距離,汽油的熱值在本小題中用q表示)
(4)通過(guò)測(cè)量獲得轎車(chē)以不同速度行駛時(shí)對(duì)應(yīng)的制動(dòng)距離(即從操縱制動(dòng)剎車(chē)到車(chē)停下來(lái)的距離),數(shù)據(jù)如表所示:根據(jù)表中數(shù)據(jù)所反映的規(guī)律可知,當(dāng)轎車(chē)速度為120km/h時(shí)對(duì)應(yīng)的制動(dòng)距離是72m.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
速度/(km•h-1406080100120
制動(dòng)距離/m8183250

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.一輛在水平路面上沿直線勻速行駛的貨車(chē),行駛時(shí)所受的阻力為車(chē)總重的0.1倍,貨車(chē)(含駕駛員)空載時(shí)重為2.5×104N.
(1)求貨車(chē)以36km/h的速度空載勻速行駛時(shí),10s內(nèi)貨車(chē)牽引力做的功;
(2)當(dāng)貨車(chē)以90kW的額定功率、90km/h的速度勻速行駛時(shí),求貨車(chē)最多可裝載多重的貨物.
(3)汽車(chē)剎車(chē)踏板如圖杠桿,請(qǐng)你畫(huà)出此杠桿的阻力與阻力臂.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列哪個(gè)物體的重力最接近20N(  )
A.一頭象B.一輛自行車(chē)C.一個(gè)中學(xué)生D.一只雞

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.如圖所示,長(zhǎng)方體鐵塊A靜止放在水平桌面中央,現(xiàn)把A向右移動(dòng)到桌子邊,則鐵塊A對(duì)桌面壓力不變、壓強(qiáng)變大:(選填:不變、變大、變。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.小剛同學(xué)在不同的水平路面上以不同的速度騎不同質(zhì)量的自行車(chē)時(shí),發(fā)現(xiàn)不踩腳踏車(chē)時(shí),自行車(chē)向前滑行的距離不同,他提出了“自行車(chē)向前滑行的距離與什么因素有關(guān)”的問(wèn)題,并做出猜想:
猜想一:自行車(chē)滑行的距離可能與自行車(chē)的初速度有關(guān);
猜想二:自行車(chē)滑行的距離可能與道路表面的粗糙程度有關(guān);
猜想三:自行車(chē)滑行的距離可能與自行車(chē)的質(zhì)量有關(guān);
為驗(yàn)證自己的猜想,他在水平板上搭成一斜面,并準(zhǔn)備了一個(gè)小車(chē)、一把量程為1m的刻度尺、一條毛巾、一塊棉布(毛巾、棉布質(zhì)量忽略不計(jì))等實(shí)驗(yàn)器材,請(qǐng)你幫他完成下列內(nèi)容.
(1)為探究猜想一,他先后將小車(chē)從斜面不同高度處又靜止釋放,記錄小車(chē)在相同表面上滑行到靜止的距離,三次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖甲所示.(均選填“相同”或“不同”)
(2)為探究猜想二,他先后將小車(chē)從斜面相同(均選填“相同”或“不同”)高度處由靜止釋放,三次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)最后靜止時(shí)如圖乙所示.
(3)利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材,他不能(選填“能”或“不能”)完成猜想三的實(shí)驗(yàn)探究(要求:實(shí)驗(yàn)具有可操作性)
(4)設(shè)計(jì)出探究“猜想二”的數(shù)據(jù)記錄表格.

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