18．如圖所示電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)，三個(gè)電流表的示數(shù)分別為I1、I2、I3，已知I1=0.7A，I3=1.6A，則電流表A2的示數(shù)為多少？（寫電流表A2的示數(shù)I2表達(dá)式）

分析 ①使用電流表測(cè)量電流時(shí)，必須使電流表與用電器串聯(lián)；
②在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和．

解答 解：由圖可知：燈L1和L2并聯(lián)，電流表A1測(cè)燈L1的電流，電流表A2測(cè)燈L2的電流，電流表A3測(cè)電路的總電流，
所以 I2=I3-I1=1.6A-0.7A=0.9A；
答：電流表A2的示數(shù)是0.9A．

點(diǎn)評(píng) 明確電路的連接方式，知道并聯(lián)電路中電流的關(guān)系是解決該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．農(nóng)村為了使剛脫粒下的稻谷很快變干常采用的方法是將稻谷放在陽(yáng)光下曬，這是為了提高液體溫度，加快蒸發(fā)；同時(shí)將稻谷放在場(chǎng)上攤開(kāi)，這是為了增大液體表面積，加快蒸發(fā)；盡量放在通風(fēng)條件好的場(chǎng)上曬，是為了增大液體上方空氣流速，加快蒸發(fā)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖是某物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度隨時(shí)間變化的圖象，請(qǐng)根據(jù)圖象判斷，該物體做變速直線運(yùn)動(dòng)（“勻速”或“變速”），所用的時(shí)間是11s，在做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)間內(nèi)該物體運(yùn)動(dòng)的距離為16m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．物體溫度越高，它的熱量就越多
B．溫度高的物體，內(nèi)能不一定大
C．0℃的冰塊，內(nèi)能為零
D．要使物體的內(nèi)能增加，只有通過(guò)做功

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．海波是一種晶體，在研究海波熔化的實(shí)驗(yàn)中：

（1）把盛有海波的試管放人盛有水的燒杯中加熱，而不是直接用酒精燈加熱（圖1），目的是均勻受熱；在海波熔化的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，溫度計(jì)的示數(shù)變化情況是上升、穩(wěn)定、再上升．
（2）圖2中哪個(gè)是海波的熔化圖象？A．
（3）海波的熔點(diǎn)是48℃，那么海波在48℃時(shí)的狀態(tài)是D． 
A．固態(tài)   B．液態(tài)   C．固液共存狀態(tài)    D．以上三種狀態(tài)都有可能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．長(zhǎng)度測(cè)量的基本工具是刻度尺，納米是長(zhǎng)度的單位．速度的主單位是m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．中國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)用“望、聞、問(wèn)、切”四診法檢查病人，其中“聞”是通過(guò)聲音能傳遞病人的信息，而外科醫(yī)生可以利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，是利用了聲波能傳遞能量的原理．彩色電視機(jī)畫面的色彩由紅、綠、藍(lán)三種色光混合而成．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖甲所示為用伏安法測(cè)電阻的電路圖，電路中電流約為0.4A，待測(cè)電阻為10Ω．
（1）按如圖甲所示的電路圖，用筆畫線做導(dǎo)線，完成如圖乙所示的實(shí)物圖的連線，開(kāi)關(guān)在閉合前，圖中的滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)位于變阻器的b端（填a或b）．
（2）電壓表應(yīng)選0-15V的量程，電流表應(yīng)選0-0.6A量程．
（3）小名同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí)，電壓表和電流表的指示如圖2所示，則電壓表的讀數(shù)是1.8V，電流表的讀數(shù)是0.24A，被測(cè)電阻Rx的阻值是7.5Ω．
（4）全班為小名同學(xué)首先獲得測(cè)量結(jié)果而高興．小名準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材結(jié)束實(shí)驗(yàn)． 你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)真的結(jié)束了嗎？為了得到更可靠的結(jié)果，你認(rèn)為接下去他的具體操作應(yīng)是改變電阻兩端的電壓，再測(cè)幾組數(shù)據(jù)；你提出這個(gè)建議的目的是：多次測(cè)量求平均值，減小誤差．
（5）若實(shí)驗(yàn)中所用器材良好，但某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電流表的指針幾乎不動(dòng)，而電壓表的示數(shù)較大，則電路中發(fā)生故障的原因是R斷路了．
（6）若將待測(cè)電阻換成小燈泡，實(shí)驗(yàn)中測(cè)量電流、電壓值后，通過(guò)計(jì)算得出三次小燈泡的電阻值是變化的；其原因是燈絲的電阻隨溫度的變化而變化．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示，小華同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，在光屏上接收到燭焰清晰縮小的像，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．光屏上的像是正立的
B．蠟燭在距透鏡2倍焦距以內(nèi)
C．利用這個(gè)原理可以制成投影儀
D．蠟燭靠近透鏡，光屏應(yīng)遠(yuǎn)離透鏡才能得到清晰的像

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