Question

小實(shí)驗(yàn)：自制水果、蔬菜電池
同學(xué)們，你們自己做過水果電池和蔬菜電池嗎？如果沒有做過，不妨動手來做一個(gè)吧．
實(shí)驗(yàn)材料非常簡單，取一片銅片（或者用一根粗的裸銅絲，也可以用絞在一起的細(xì)銅絲，長約4厘米）和一條鋅片（可從廢干電池上剪下，跟銅片或銅絲等長，寬為數(shù)毫米）插入一只蘋果中，就做成了蘋果電池．如果將它們插入蕃茄中、桔子中、土豆中或者新鮮的蔬菜莖中，也就做成了蕃茄電池、桔子電池、土豆電池或者是蔬菜電池了，如圖所示．這樣的電池能提供微弱的電流．
（1）這時(shí)銅片（銅絲）為水果電池（蔬菜電池）的

正

極．
（2）如果想知道電池是否能供電，你可怎么辦：

可以在水果電池兩極間接入電壓表或電流表看電表指針是否偏轉(zhuǎn)，或用舌頭感觸，舌頭是否感到麻木

．
（3）猜想水果電池（蔬菜電池）供電的大小可能與什么有關(guān)：

銅片與鋅片的面積大小

（只需提出一種合理猜想）．
（4）目前人們亂扔廢舊電池的現(xiàn)象非常普遍，請你針對這種現(xiàn)象，給有關(guān)部門提出一條合理建議：

設(shè)立廢舊電池回收獎勵制度；加大廢舊電池污染的宣傳等

．

Answer 1

分析：（1）水果電池的發(fā)電原理是：兩種金屬片的化學(xué)活性是不一樣的，其中更活潑的那邊的金屬片會與水果中的水果酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而失去電子；
（2）可在在電池兩極間接入電壓表或接入電流表看電表有無示數(shù)判斷是否能供電，也可由舌頭接觸電池電極判斷是否能供電；
（3）影響水果電池電壓大小的因素很多，有水果自身的原因，如水果的種類、水果的大小和成熟程度；
還有外界的原因，如插入水果的兩電極間距和插入的深度等因素；
（4）電池會對環(huán)境造成污染，應(yīng)回收．

解答：解：（1）鋅的化學(xué)性比銅活潑，因橙子中含有大量的水果酸，所以當(dāng)把鋅片和銅片插入橙子中時(shí)，鋅會和水果酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，鋅會失去電子，電子會從鋅流向銅．由于電子帶負(fù)電，則根據(jù)電流方向的規(guī)定可知，電流是從銅流向鋅，由此可判斷銅是正極，鋅是負(fù)極．
故答案為：正．
（2）可以在水果電池兩極間接入電壓表或電流表看電表指針是否偏轉(zhuǎn)，或用舌頭感觸，舌頭是否感到麻木等方法判斷水果電池是否能夠供電；
故答案為：可以在水果電池兩極間接入電壓表或電流表看電表指針是否偏轉(zhuǎn)，或用舌頭感觸，舌頭是否感到麻木．
（3）根據(jù)水果電池的構(gòu)造，可以猜想水果電池（蔬菜電池）供電的大小可能與：
銅片與鋅片的面積大�。凰�果的厚度；銅片與鋅片插入水果的深度；銅片與鋅片間的距離等因素有關(guān)；
故答案為：銅片與鋅片的面積大�。�
（4）由于電池中有電解質(zhì)、重金屬，亂扔廢舊電池會對環(huán)境造成污染，故應(yīng)分類回收，應(yīng)：
設(shè)立廢舊電池回收獎勵制度；加大廢舊電池污染的宣傳等．
故答案為：設(shè)立廢舊電池回收獎勵制度；加大廢舊電池污染的宣傳等．

點(diǎn)評：本題考是一道實(shí)驗(yàn)題，考查了水果電池的電極極性的判斷、電池是否能供電的判斷、影響電池電壓的因素、廢舊電池的處理等問題；本題是一道實(shí)驗(yàn)探究題、一道開放題，有一定的難度；開放性問題，考查學(xué)生的猜想能力．此題給學(xué)生留有極大的思維空間，有利于培養(yǎng)學(xué)生敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度．