【題目】如圖所示,為李華在“研究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中所選用的器材在水平桌面上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程圖示.
(1)本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)探究方法是: ;
(2)李華為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中的 兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論;為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中的 兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論;
(3)通過實(shí)驗(yàn)李華得出結(jié)論:壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān),而且跟受力面積有關(guān).小麗的結(jié)論 (選填“正確”或“不正確”).
【答案】(1)控制變量法、轉(zhuǎn)換法;(2)D、E;E、F;(3)正確
【解析】
試題分析:(1)探究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn),應(yīng)用了控制變量法與轉(zhuǎn)換法.
(2)探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系,應(yīng)控制受力面積相同而壓力大小不同,由圖示實(shí)驗(yàn)可知,應(yīng)選擇圖D、E兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論;
為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)控制物體間的壓力相等而受力面積不同,應(yīng)該通過圖中的E、F兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論;
(3)由圖D、E所示實(shí)驗(yàn)可知,受力面積相同而物體間的壓力不同,壓力作用效果不同,由此可知,壓力作用效果與壓力大小有關(guān),由圖E、F所示實(shí)驗(yàn)可知,物體間的壓力相同而受力面積不同,壓力作用效果不同,由此可知,壓力作用效果與受力面積有關(guān),由此可知,小麗的結(jié)論是正確的.
故答案為:(1)控制變量法、轉(zhuǎn)換法;(2)D、E;E、F;(3)正確.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】家庭電路中,空氣開關(guān)的主要作用是( )
A.保持電路的電壓不變
B.可以節(jié)省電能
C.保證用電器功率不變
D.當(dāng)電路中電流過大時(shí)自動(dòng)切斷電路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列物體的尺寸由小到大排列的是( )
A.夸克/電子、原子核、質(zhì)子/中子、原子、分子、物質(zhì)
B.夸克/電子、質(zhì)子/中子、原子核、原子、分子、物質(zhì)
C.夸克/電子、原子核、原子、質(zhì)子/中子、分子、物質(zhì)
D.物質(zhì)、分子、原子、原子核、質(zhì)子/中子、夸克/電子
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓12V保持不變,小燈泡L的規(guī)格為”6V 3W”,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為12Ω,電流表的量程為0﹣3A.
(1)當(dāng)開關(guān)S1、S2都斷開時(shí),小燈泡L恰能正常發(fā)光,R1的阻值為多大?在10min內(nèi)電流通過R1所產(chǎn)生的熱量是多少?
(2)當(dāng)開關(guān)S1、S2均閉合時(shí),要使電流表安全使用,變阻器接入電路的阻值不得小于多少?R2的電功率的變化范圍是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列數(shù)據(jù)中,符合事實(shí)的是( )
A.鹽城夏天最高氣溫可達(dá)50℃
B.家用電能表的額定電壓為380V
C.人正常步行的速度約為3m/s
D.一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為150g
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于功、功率和機(jī)械效率的說法正確的是( )
A.做相同的功用的時(shí)間越少的機(jī)械功率越大
B.做有用功越多的機(jī)械,機(jī)械效率越高
C.在一定條件下,機(jī)械效率可以大于100%
D.將掉在地上的物理課本撿到桌面上,需要做20J的功
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