【題目】觀察圖車的外形，若車在水平路面上急速行駛，由于車上下表面空氣流動速度不同，車對地面的壓力會 ， 從而使車與地面之間的摩擦力 ， 車容易失控（填“變大”、“變小”或“不變”）．汽車行駛時間長了，輪胎會發(fā)熱，這是通過的方式改變內(nèi)能的．

【答案】變�。蛔冃�；做功
【解析】解：汽車急速行駛時，相同時間內(nèi)，空氣經(jīng)過上方的路程比下方路程長，流速大，壓強小，汽車在壓強差下產(chǎn)生向上的升力，汽車對路面的壓力變小，小于汽車的重力．車對地面壓力變小，使車與地面之間的摩擦力變�。黄囆旭倳r間長了，輪胎會發(fā)熱，這是通過做功的方式改變內(nèi)能的． 所以答案是：變小；變��；做功．
【考點精析】通過靈活運用流體壓強與流速的關(guān)系和做功改變物體內(nèi)能的實質(zhì)，掌握流體流動時，流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大；物體對外做功，物體的內(nèi)能減小；外界對物體做功，物體的內(nèi)能增大即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明觀察發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計的刻度是均勻的，由此他猜想彈簧的伸長量與它受到的拉力成正比．為了驗證猜想，小明決定獨自進行實驗．

（1）要完成實驗，除了需要如圖1所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼（每個鉤碼重力已知）、鐵架臺以外，還需要的測量儀器是_____________．進行實驗后小明記錄數(shù)據(jù)如下表，表中數(shù)據(jù)明顯錯誤的是第________次實驗．

（2）去除錯誤的一組數(shù)據(jù)，在圖2中畫出彈簧伸長量與所受拉力的關(guān)系圖線．

（3）由圖象可驗證小明的猜想是________的（填“正確”或“錯誤”）．

（4）小華認(rèn)為實驗中可以用彈簧測力計代替鉤碼．他獨自實驗的過程是：用彈簧測力計掛鉤勾住彈簧下端向下拉來改變力的大小，力的數(shù)值由彈簧測力計讀出．你認(rèn)為獨自完成實驗用彈簧測力計好，還是用鉤碼更好一些？答________；理由是：_________ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們在“探究電流與電阻關(guān)系”實驗中，準(zhǔn)備了以下器材：新干電池4節(jié)、規(guī)格為“25Ω 1A”的滑動變阻器、開關(guān)、電流表、電壓表（兩只電表均只能使用小量程）、導(dǎo)線若干，定值電阻的阻值分別為10Ω、15Ω、20Ω．
（1）請你用筆畫代替導(dǎo)線，將圖甲所示的電路連接完整．
（2）閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電路存在斷路故障，依據(jù)的現(xiàn)象是表的示數(shù)為零．
（3）本實驗中電壓表的作用是：每次更換電阻時，通過移動滑動變阻器的滑片，確保；
（4）同學(xué)們電路連接無誤，先用10Ω電阻進行實驗，移動滑動變阻器滑片，電流表示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為A；當(dāng)他們換電阻繼續(xù)實驗時，發(fā)現(xiàn)實驗進行不下去，用所學(xué)的知識分析，存在的問題是（只寫一種），在不增加其他器材的情況下解決問題最簡便的方法是：；
（5）解決上述問題完成了實驗，記錄數(shù)據(jù)如圖丙，結(jié)論是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把裝水的大燒杯放在水平升降臺上，將一輕質(zhì)玻璃杯倒扣在水中，玻璃杯內(nèi)封閉一些氣體，玻璃杯底用支架固定，支架在水中部分的體積忽略不計，水面都是靜止的．將升降臺緩慢升起一定高度（玻璃杯口沒有接觸大燒杯底部），水面靜止后，下列說法錯誤的是（）

A．玻璃杯內(nèi)氣體壓強變大

B．玻璃杯外、內(nèi)水面高度差變大

C．大燒杯底部內(nèi)表面受到的壓強變大

D．支架對玻璃杯的壓力變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】字宙間的物體，大到天體，小到塵埃都存在互相吸引的力，這就是萬有引力，引力的大小跟這兩個物體的質(zhì)量乘積成正比，跟它們的距離的二次方成反比由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力如果你將來有幸太空旅行，在你加速升空的過程中，你猜想你的重力與在地面上的相比將_____（填“變大”“不變”“變小”），猜想的理由是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有些飯店在洗手間外安裝了熱風(fēng)干手器，手一靠近它就有熱風(fēng)吹到手上，使手上的水很快蒸發(fā)掉，使水快速蒸發(fā)的原因是（　�。�

A.加快了水面的空氣流動

B.提高了水的溫度并減小了水的表面積

C.加快了水面的空氣流動，提高了水溫，也可能增大了水的表面積

D.減慢了水面空氣的流動并增大了水的表面積

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用手提住彈簧測力計（圖中手未畫出），下面吊著一個金屬塊。當(dāng)金屬塊未接觸容器中的水時（如圖a），彈簧測力計的示數(shù)為5N；當(dāng)金屬塊全部浸入水中時（如圖c），彈簧測力計的示數(shù)為3N．（g取10N/kg）

（1）求金屬塊全部浸入水中時受到的浮力___；

（2）求金屬塊的體積___和密度____；

（3）在使金屬塊由圖（b）位置漸漸浸入水中至圖（c）位置的過程中，試分析水對容器底部壓力的變化情況___。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】許多基本儀器制作時都運用了轉(zhuǎn)換的思路，將不易觀測的量轉(zhuǎn)換為明顯的物理量，請將表格填寫完整。

儀器名稱

工作原理

制作思路

溫度計

液體熱脹冷縮

將溫度的高低轉(zhuǎn)換為液柱的長短

______

______

______

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某家庭用的電能表及某月月初、月末的兩次讀數(shù)，若按0.5元/kwh計算，他家本月應(yīng)繳納電費元，他家同時使用的用電器總功率不得超過W；若電能表在10min內(nèi)轉(zhuǎn)了300轉(zhuǎn)，則接在該電能表上的用電器消耗的電能為kwh．

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