18.如圖甲所示電路中,電流表A1與A2指針指示的位置都如圖乙所示,則燈L1電流是1.12A,L2電流是0.28A.

分析 由電路圖可知,兩燈泡并聯(lián),電流表A1測干路電路,電流表A2測流過燈L2的電流,由并聯(lián)電路特點及電流表指針位置確定電流表的量程分度值,讀出電流表示數(shù),然后由并聯(lián)電路特點求出通過燈L1的電流.

解答 解:由圖可知:燈L1與L2并聯(lián),電流表A1測干路電流,電流表A2測L2電流,即電流表A1的示數(shù)應(yīng)大于電流表A2的示數(shù),由于兩電流表指針位置相同,則它們的量程不同,電流表A1的量程是0~3A,分度值是0.1A,電流表示數(shù)IA1=1.4A;電流表A2量程為0~0.6A,分度值是0.02A,電流表示數(shù)IA2=0.28A,則通過燈L2的電流I2=IA2=0.28A;
因為IA1=I1+I2,I2=IA2=0.28A,
所以通過燈L1的電流:I1=IA1-I2=1.4A-0.28A=1.12A.
故答案為:1.12A;0.28A.

點評 本題考查了電流表的讀數(shù)方法、并聯(lián)電路的電流關(guān)系.做這類題時,要先分析電路圖,然后利用電路的規(guī)律分析計算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.放映電影時,銀幕用的是粗糙的白布,這是因為(  )
A.白布能發(fā)生鏡面反射,使人從四面八方看到銀幕上的像
B.白布能發(fā)生漫反射,使人從四面八方看到銀幕上的像
C.白布能使光線發(fā)生彎曲,使人從四面八方看到銀幕上的像
D.白布能使光沿直線傳播,使人看到銀幕上的像

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖所示的電路中,電源由兩節(jié)新干電池串聯(lián)組成,各個元件均能正常工作.當(dāng)開關(guān)閉合后,燈不能(選填“能”或“不能”)發(fā)光,電壓表有(選填“有”或“沒有”)示數(shù).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.如圖所示的是探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗裝置.

(1)在實驗中,物體B被推動的距離能夠反映小球A動能的大小,理由是物體B被推動的距離越遠,說明小球A對物體B做功越多.
(2)為了探究動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)該選用質(zhì)量不同(選填“相同”或“不同”)的小球從斜面相同的(選填“相同”或“不同”)位置由靜止釋放.
(3)為了探究動能的大小與速度的關(guān)系,應(yīng)該選用質(zhì)量相同(選填“相同”或“不同”)的小球從斜面的不同(選填“相同”或“不同”)高度由靜止釋放.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列生活實例中屬于增大壓強的是( 。
A.滑雪運動員穿滑雪板B.書包帶子做的較寬
C.切菜刀磨得很薄D.鐵路鋼軌下面鋪枕

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.拍攝全班合影時,兩邊部分同學(xué)沒有進入取景框,此時,拍攝者應(yīng)該( 。
A.靠近同學(xué),鏡頭往前伸B.遠離同學(xué),鏡頭往前伸
C.遠離同學(xué),鏡頭往后縮D.靠近同學(xué),鏡頭往后縮

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.同學(xué)們利用如圖所示的裝置探究“冰的熔化規(guī)律”,下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A.實驗前要從上往下依次組裝實驗器材
B.需要用到溫度計和停表兩種測量儀器
C.本實驗需要記錄加熱時間和物質(zhì)的狀態(tài)從而總結(jié)熔化規(guī)律
D.該實驗裝置不適合研究所有晶體的熔化特點

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

7.下列關(guān)于家庭電路中的安全用電的做法對家庭電路有關(guān)現(xiàn)象的解釋,不正確的是( 。
A.用銅絲代替熔絲會引起短路,所以要禁止
B.插頭與插座接觸不良會引起用電器過熱從而損壞用電器
C.大功率用電器過多,同時使用時會造成干路中電流過大而損壞電路
D.在沒有三孔插座的情況下,三線插頭可去掉最長的插頭插到兩孔插座中使用

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.關(guān)于如圖所示的望遠鏡,下列說法正確的是( 。
A.它的目鏡和物鏡作用相同
B.它的物鏡相當(dāng)于放大鏡,用來把像放大
C.它的物鏡的作用是使遠處的物體在焦點附近成虛像
D.它的物鏡的直徑做的大些,能會聚更多的光,使所成的像更加明亮

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同步練習(xí)冊答案