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在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為6V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω,可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、30Ω.

(1)應該選用的滑動變阻器是____(R1/R2);在連接電路時,開關處于____狀態(tài).

(2)請你用筆畫線代替導線,將圖甲的實物圖補充完整.(導線不能交叉)

(3)閉合開關,移動滑片P,使電壓表示數(shù)為2.5V,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示為___A,則小燈泡的額定功率為____W.

(4)小宇同學想換用其他規(guī)格的小燈泡再做該實驗,在未斷開開關的情況下,直接將小燈泡從燈座上拔出,那么拔出后電壓表示數(shù)____,電流表示數(shù)____(變大/變小/不變),他這種操作是錯誤的.

(5)做完實驗后,小宇將“測小燈泡電功率”實驗與以前做過的“伏安法測電阻”的實驗進行比較,發(fā)現(xiàn)有許多不同之處,請你寫出一個不同之處:___.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省揚州市九年級下學期第一次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖AOB是光滑軌道,A點的高度H大于B點的高度,讓小球從A點由靜止開始自由滑下,沿軌道AOB到達B點后離開(不計空氣阻力).則小球離開B點后的運動軌跡最符合實際的是( )

A. a B. b C. c D. d

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科目:初中物理 來源:2016-2017學年廣西桂林市灌陽縣八年級下學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗裝置圖,長木板固定不動。

(1)甲乙兩圖中當彈簧測力計拉著木塊沿水平方向做________運動時,測力計的讀數(shù)才等于滑動摩擦力。

(2)此實驗的研究方法是________。

(3)比較甲乙兩圖,能否得出滑動摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度都有關?為什么?____________。

(4)丙圖中木塊勻速運動時測力計的讀數(shù)是____N,滑動摩擦力為____N。(不計滑輪、繩子的重量及二者間摩擦)

(5)若某次實驗時木塊做加速運動,則所測得滑動摩擦力________(選填“偏大”或“偏小”)。

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科目:初中物理 來源:2016-2017學年廣西桂林市灌陽縣八年級下學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關運動和力的說法中,正確的是 ( 。

A. 一切物體在沒有受到力的作用時,總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)

B. 力只能改變物體運動的快慢,不能改變物體運動的方向

C. 力是維持物體運動的原因

D. 重力的方向總是豎直向上的

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科目:初中物理 來源:2016-2017學年廣西桂林市灌陽縣八年級下學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

某一橋頭立著如圖所示的交通標志牌,由此可知 ( )

A. 此標志為限速標志

B. 此標志為限重標志

C. 汽車對該橋面的壓力不能超過1500 N

D. 汽車通過該橋面的速度不能超過15 m/s

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科目:初中物理 來源:【全國區(qū)級聯(lián)考】江蘇省揚州市邗江區(qū)2017屆九年級第一次模擬考試物理試卷 題型:作圖題

圖丙中已經標示出了通電螺線管的N極,請根據此信息,標出自由靜止的小磁針的N極,并在括號內標出電源的正、負極(用符號“+”、“﹣”表示).

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科目:初中物理 來源:【全國區(qū)級聯(lián)考】江蘇省揚州市邗江區(qū)2017屆九年級第一次模擬考試物理試卷 題型:綜合題

如圖所示,搬運工人用滑輪將重為425N的重物勻速提升4m,所用拉力為250N,此過程中有用功是__J,總功是 J,滑輪的機械效率是.

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科目:初中物理 來源:2016-2017學年江蘇省附屬初級中學八年級下學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

小明在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時。

⑴如圖甲所示,圖示操作中的錯誤是______。糾正該錯誤后,小明用彈簧測力計拉木塊在水平木板上做勻速直線運動,此時彈簧測力計的示數(shù)等于滑動摩擦力的大小,這是應用了______知識。

⑵如圖乙所示,老師給聰明的小明提供了兩個同種材料制成的正方體A和B(各面粗糙程度均相同,且都帶有拉環(huán)),并巧妙地用定滑輪改變了拉力的方向進行實驗。請你與小明一起參加探究:

①如圖,當勻速拉動B時,讀出彈簧測力計的示數(shù)F1;

②將A疊放在B上,再勻速拉動B時,讀出彈簧測力計的示數(shù)F2 ;發(fā)現(xiàn)F2 > F1 ,這說明______。

③只利用給定的實驗器材,______(選填“能”或“不能”)探究滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關。

④小明想要繼續(xù)探究滑動摩擦力與接觸面積的關系,他用如圖所示的裝置分別勻速拉動正方體A和B來測量它們所受到的滑動摩擦力。他發(fā)現(xiàn)“勻速拉動體積大的物體A時,所用的拉力大”,于是他認為“接觸面積大的物體所受的摩擦力大”。老師指出小明的做法欠妥,請你利用給定的實驗器材,在步驟②的基礎上,幫助小明完成以下探究:

將______(填A和B的位置關系),再勻速拉動______時,讀出彈簧測力計的示數(shù)F3 ;測量結束后,你將如何分析數(shù)據,以判斷小明的觀點是正確的還是錯誤的:______。

⑶某同學在實驗中還發(fā)現(xiàn):在木塊還沒有被拉動的情況下,彈簧測力計仍然有示數(shù),且示數(shù)逐漸增大,直到拉動木塊為止.該現(xiàn)象表明:物體在靜止時也可能受到______ 力的作用,且該力的大小與彈簧測力計的拉力大小_______。

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科目:初中物理 來源:2017屆湖南省婁底市九年級中考一模物理試卷(解析版) 題型:填空題

汽車在緊急剎車時,剎車片會發(fā)燙這是通過_______的方式增加的內能,汽車行駛過程中消耗汽油2kg,,則汽油完全燃燒時放出的熱量為__________J(4.6×107J /kg)

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