1．小李用天平測一塊雞血石的質量，在調節(jié)天平平衡時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側如圖甲所示，此時應向右調節(jié)平衡螺母．然后用調節(jié)好的天平測雞血石質量的過程中，經(jīng)過加減砝碼又出現(xiàn)了圖甲所示情景，此時應該增加砝碼或移動游碼使之平衡．天平平衡時右盤砝碼的質量、游碼在標尺上的位置如圖乙所示，雞血石的質量為53.4g．

分析 天平稱量前調節(jié)平衡螺母時要“左偏右移，右偏左移”．在使用時應先通過增減砝碼使天平平衡，或移動游碼使之平衡；讀數(shù)時左盤物體的質量=右盤砝碼的質量+游碼所對的刻度值．

解答 解：測量前，指針停在分度盤的左側應向右調節(jié)平衡螺母．
稱量時，指針偏向左，說明右盤質量小，應增加砝碼或移動游碼使之平衡．
讀數(shù)時一定認清標尺上的分度值，所以物體的質量=50g+3.4g=53.4g．
故答案為：向右調節(jié)平衡螺母；增加砝碼或移動游碼使之平衡；53.4．

點評 天平在使用過程中，應嚴格遵守使用規(guī)范，特別是讀數(shù)時要注意分度值．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．2015年6月1日晚，載有450人的“東方之星”號客船在開往中游水域沉沒，事故發(fā)生后，水下救援工作很快展開，潛水員在水面下救援下潛的過程中（　�。�
A．水對潛水員的浮力逐漸變大B．水對潛水員的浮力逐漸變小
C．水對潛水員的壓強逐漸變大D．水對潛水員的壓強逐漸變小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．將完全相同的四個小球輕輕放入盛有不同液體A、B、C和D的相同容器中，容器放在水平桌面上，小球靜止時的情況如圖所示，則液體A、B的密度 ρA大于ρB（大于/等于/小于，下同），兩只小球在B、C兩種液體中的所受浮力的大小FB等于FC，A、D兩種液體對各自容器底部所產(chǎn)生的壓強PA大于PD．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

9．學習了物理知識后，同學們在一起梳理物理知識與生活實例的聯(lián)系時，如圖所示，你認為其中正確的有（　�。�
A．
鍋爐與外面的水位計組成一個連通器
B．
深海潛水員必須穿抗壓潛水服是因為海水壓強隨深度而增大
C．
人用吸管吸食飲料時是靠大氣壓把飲料“壓”進了嘴里
D．
用力吹氣使硬幣上方空氣流速變大、壓強變大，硬幣就“跳過”欄桿

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．張睿同學在學習了“從粒子到宇宙”的知識后，對于所學知識有以下幾點認識，其中正確的是（　�。�
A．宇宙是一個有層次的天體結構，地球是宇宙的中心
B．將兩個表面光滑得鉛塊相互壓緊后，它們會黏在一起，說明分子間有引力
C．原子核內質子所帶的正電荷數(shù)與中子所帶的負電荷數(shù)相等，故平常物體不帶電
D．電子的尺度比原子的尺度大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．完成下列作圖．
（1）如圖1為電影《超能陸戰(zhàn)隊》中的大白，作出其站立在地面上所受力的示意圖．
（2）在圖2中作出靜止在斜面上的木塊所受重力和對斜面壓力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．某實驗小組“利用杠桿平衡條件測固體密度”．
【實驗器材】待測小石塊，杠桿及支架，細線，鉤碼數(shù)個，刻度尺，燒杯，水適量．
【實驗過程】
（1）把杠桿的中點固定在支架上并調節(jié)杠桿在水平位置平衡；
（2）用細線將小石塊拴好，把小石塊和鉤碼m分別掛在杠桿的兩邊，調節(jié)鉤碼的位置使杠桿在水平位置平衡；
（3）分別量出小石塊懸掛處與支點的距離L和鉤碼所掛處與支點的距離l，由杠桿平衡條件得出小石塊的質量為$\frac{l}{L}$m；
（4）在燒杯內盛水，將小石塊浸沒水中，保持L不變，調節(jié)鉤碼m的懸掛位置，使杠桿重新在水平位置平衡；
（5）量出鉤碼所掛處與支點的距離d，則小石塊所受水的浮力為$\frac{l-d}{L}$mg；
（6）若水的密度為ρ，由阿基米德原理得出小石塊的體積為$\frac{l-d}{Lρ}$m；
（7）由密度公式求出小石塊的密度為$\frac{l}{l-d}$ρ．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，從電動自行車的結構和使用來看，下列解釋正確的是（　�。�
A．剎車裝置相當于費力杠桿
B．電動自行車在勻速行駛過程中動能逐漸增大
C．車尾的角反射器應用了光的折射知識
D．輪胎上做有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．力可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運動狀態(tài)，物體運動狀態(tài)的改變一般是指物體運動方向的改變或物體運動速度的改變．

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同步練習冊答案