8．如圖是四沖程汽油機(jī)某沖程的示意圖，汽油燃燒產(chǎn)生的高溫高壓燃?xì)馔苿?dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng)．該沖程是做功沖程．在活塞向下運(yùn)動(dòng)的過程中，汽缸內(nèi)氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

分析 在汽油機(jī)的四個(gè)沖程中，進(jìn)氣閥和排氣閥均關(guān)閉的只有壓縮沖程和做功沖程，而在壓縮沖程中活塞向上運(yùn)動(dòng)，做功沖程中活塞向下運(yùn)動(dòng)；
內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程中有兩個(gè)沖程發(fā)生能量轉(zhuǎn)化，一是壓縮沖程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；二是做功沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

解答 解：根據(jù)圖示可知，兩個(gè)氣閥均關(guān)閉，汽油燃燒產(chǎn)生的高溫高壓燃?xì)馔苿?dòng)活塞向下，是做功沖程，將燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機(jī)械能．
故答案為：做功；機(jī)械．

點(diǎn)評(píng) 解決此題要結(jié)合內(nèi)燃機(jī)的做功沖程原理進(jìn)行分析解答，知道做功沖程中的能量轉(zhuǎn)化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．小明和小強(qiáng)相約一起去河邊釣魚，小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)魚上鉤以后，原本筆直的魚竿變彎了，這說明了可以改變物體的形狀；；小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)改變手握魚竿的位置后，自己用相同的力就能將剛剛拉不動(dòng)的魚釣起來(lái)，這說明力的作用效果和力的作用點(diǎn)（選填“大小”或“作用點(diǎn)”或“方向”）有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．我們?cè)啻斡眯泵嫣骄繉?shí)驗(yàn)．圖甲是利用斜面“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”，圖乙是利用斜面“探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”，圖丙是“測(cè)定斜面的機(jī)械效率”．
（1）在甲、乙探究過程中，都讓小車或小球從斜面的同一高度自由下滑，這樣做的目的是到達(dá)斜面底端的速度相同．

（2）圖甲實(shí)驗(yàn)中，水平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)距離越遠(yuǎn)，因此雨雪天駕駛汽車應(yīng)適當(dāng)增大（選填“增大”或“減小”）汽車之間的距離．
（3）圖乙實(shí)驗(yàn)中，速度一定時(shí)，小球質(zhì)量越大，動(dòng)能越大，由此可知，高速公路上的限速牌同時(shí)標(biāo)有“100km/h”“120km/h”字樣，其中大客車的限速為100km/h（選填“小汽車”或者“大客車”）．
（4）圖丙實(shí)驗(yàn)中，物體重力為4.5N，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1.8N，斜面長(zhǎng)為1.2m，高為0.3m，則斜面的效率為62.5%．物體沿斜面勻速上升時(shí)，所受拉力與摩擦力不是一對(duì)平衡力（選填“是”或者“不是”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．列車駛過時(shí)，列車附近的空氣流速大，壓強(qiáng)�。巳綦x車太近，身后的大氣壓會(huì)把人推向列車發(fā)生危險(xiǎn)．（選填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列情景中，屬于通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（　�。�
A．用鋼鋸鋸木頭時(shí)，鋸條會(huì)發(fā)熱B．手冷時(shí)，兩手相互搓一搓會(huì)變暖
C．鐵絲反復(fù)彎折，彎折處會(huì)變熱D．把飲料放入冰箱，飲料溫度會(huì)降低

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．課堂上，窗外很強(qiáng)的陽(yáng)光射向黑板，有時(shí)候黑板會(huì)反光“晃”著一些同學(xué)的眼睛，使這些同學(xué)看不清黑板上的粉筆字．請(qǐng)解釋這個(gè)現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列光現(xiàn)象中屬于光的折射的是（　�。�
A．
綠樹成蔭		B．
水面波光粼粼		C．
對(duì)鏡化妝		D．
看到海上日出

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．小吳同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”，他在水平桌面上分別鋪上毛巾、棉布、木板，讓小車從斜面上同一高度處由靜止滑下，在小車停下的位置分別做上標(biāo)記．
（1）標(biāo)記c是小車在木板表面停下來(lái)的位置，分析可知，水平表面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越慢．
（2）通過本實(shí)驗(yàn)推理可知B（選填“A”或“B”）觀點(diǎn)是正確的
A．力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因   B．物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持
（3）若讓同一小車從斜面上不同高度處由靜止滑下，觀察小車在毛巾表面滑行的距離，可以探究小車的重力勢(shì)能與高度的關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，小鄒同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長(zhǎng)方體磚塊做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)仔細(xì)觀察，并分析回答下列問題：

（1）壓力的作用效果在物理學(xué)中被稱為壓強(qiáng)；
（2）在本次探究中壓力的作用效果的是通過比較海綿的凹陷程度來(lái)確定；
（3）分析比較乙和丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：在壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；
（4）分析比較圖乙丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越顯著；
（5）小鄒同學(xué)把磚塊如圖乙一樣放在硬木桌面上，發(fā)現(xiàn)磚塊沒有陷入桌面，他接著提出壓力的作用效果與受壓物體有關(guān)，他的說法錯(cuò)誤．（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）

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