（2009?昌平區(qū)一模）下列事例中，能減小摩擦的是（　�。�
分析：摩擦力大小的影響因素：壓力大小、接觸面的粗糙程度．
增大摩擦的方法：增大壓力，增大接觸面的粗糙程度；
減少摩擦力的方法有：一是減小壓力；二是減小接觸面積的粗糙程度；三是用滾動摩擦代替滑動摩擦；四是使接觸面彼此分離（如加潤滑油等）．
解答：解：A、行李箱下安裝兩個輪子，是用滾動代替滑動減小摩擦力，符合題意；
B、登山鞋底做成凹凸不平的花紋，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力，不符合題意．
C、下雪天給汽車輪安裝防滑鏈，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力，不符合題意．
D、自行車剎車時用力捏緊車閘，是在接觸面的粗糙程度一定時，通過增大壓力增大摩擦，不符合題意．
故選A．
點評：知道摩擦力大小的影響因素．掌握增大和減小摩擦力的方法，并能利用摩擦力大小的影響因素解釋生活中有關問題．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?昌平區(qū)一模）圖所示的四個實例中，目的是為了減小壓強的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?昌平區(qū)一模）小紅學習完氣體的壓強之后，認為：氣體的壓強與高度有關，而與氣體流動速度沒有關系．請你利用身邊的物品或實驗器材設計一個簡單的實驗，說明氣體的壓強與流動速度有關系，小紅的認識是不正確的．
（1）寫出你選用的物品或實驗器材：
（2）簡述實驗過程及實驗現(xiàn)象：

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?昌平區(qū)一模）請設計一個實驗，驗證水的內部壓強隨水的深度的增加而增大，所用的裝置如圖所示，增加平底試管內的砂�？梢愿淖兤降自嚬艹寥胨械纳疃龋F(xiàn)有天平一架（帶砝碼），底面積為S的平底試管一個，小燒杯一個，小藥匙（即小勺）一把，滿足需要的刻度尺一把和砂粒若干．
請寫出主要實驗步驟：

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?昌平區(qū)一模）如圖所示電路，電源兩端電壓為12V且保持不變，燈絲電阻也不變．燈L1與燈L2電阻之比R1：R2=1：3，將開關S、S1閉合時，R3消耗的功率為1W，電壓表的示數(shù)為U1，電路消耗的總功率為P總；將開關S、S2閉合時，R4消耗的功率為4W，電壓表的示數(shù)為U1′，電路消耗的總功率為P總′．U1′=2U1．請你解決下面問題：
（1）畫出圖的等效電路圖；
（2）求燈L1的電阻值；
（3）求P總與P總′之比．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?昌平區(qū)一模）如圖所示，質量為60kg的工人在水平地面上，用滑輪組把貨物運到高處．第一次運送貨物時，貨物質量為130kg，工人用力F1勻速拉繩，地面對工人的支持力為N1，滑輪組的機械效率為η1；第二次運送貨物時，貨物質量為90kg，工人用力F2勻速拉繩的功率為P2，貨箱以0.1m/s的速度勻速上升，地面對人的支持力為N2，N1與 N2之比為2：3．（不計繩重及滑輪摩擦，g取10N/kg）
求：（1）動滑輪重和力F1的大�。�
（2）機械效率η1；
（3）功率P2．

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