如圖是劉星在“五一”假期探究“海水和海灘的溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律”時(shí)畫的一張示意圖．根據(jù)圖給的信息，劉星觀察的時(shí)間是        （選填“中午”或“夜晚”），產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是水的          比沙石的大．
中午， 比熱容 
由圖可知海灘上溫度高，空氣膨脹上升，海面上空氣來(lái)補(bǔ)充．故觀察時(shí)間是中午，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的是因?yàn)楹Ｋ谋葻崛荽螅?/div>
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有三塊金屬塊，它們的質(zhì)量相同，比熱容之比C甲: C乙:C丙=3:4:5，讓它們吸收相同的熱量后，升高的溫度之比為（   ）
A．3:4:5B．5:4:3C．::D．20:15:12

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

已知汽油的熱值是4.6×107J/kg，完全燃燒500g汽油，求：
(1)燃燒汽油產(chǎn)生的熱量是多少?
(2)使水溫從20℃開始，升高了40℃，則水的質(zhì)量是多少?

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了“比較不同液體吸熱升溫的特點(diǎn)”，小明做了圖所示的實(shí)驗(yàn)：在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和鹽水，用兩個(gè)完全相同的酒精燈對(duì)其加熱，直到都沸騰。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。

物質(zhì)
質(zhì)量
/g
初始溫度
/℃
加熱至沸騰
時(shí)間/min
沸騰溫度
/℃
水
60
90
8
98
鹽水
60
90
9
103
 
（1）他們?cè)趯?shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備了火柴、酒精燈、燒杯、鹽水、水、鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)，除此之外，還需要的測(cè)量?jī)x器有                              。
（2）由上表數(shù)據(jù)可以看出，將質(zhì)量、初溫都相同的水和鹽水加熱至沸騰的過(guò)程中，       吸收的熱量多。
（3）如果不考慮實(shí)驗(yàn)中的能量損失，分析上表中的數(shù)據(jù)可知，質(zhì)量相等的水和鹽水吸收相同的熱量，       的溫度升高得快。
（4）在分析數(shù)據(jù) “比較不同液體吸熱升溫的特點(diǎn)” 時(shí)，小明意識(shí)到實(shí)驗(yàn)中數(shù)據(jù)的收集不利于分析總結(jié)結(jié)論，你認(rèn)為他應(yīng)該進(jìn)行的改進(jìn)是
                                                                。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，電工鋼絲鉗用鋼鐵澆鑄而不用塑料，是利用鋼鐵
A．較好的導(dǎo)電性B．較大的硬度
C．良好的絕緣性D．良好的導(dǎo)熱性

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

市政府為了創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”全面推進(jìn)文明城市建設(shè)，采取了一系列措施，對(duì)下列措施的解釋錯(cuò)誤的是
A．增加城市水面面積——可以調(diào)節(jié)氣溫B．城市種植花草樹木——可以減弱噪聲
C．城區(qū)禁止機(jī)動(dòng)車?guó)Q笛——可以消除噪聲D．倡導(dǎo)“無(wú)車日”——可以緩解“溫室效應(yīng)”

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

2011年3月，日本福島第一核電站因冷卻系統(tǒng)的故障，導(dǎo)致嚴(yán)重的核泄漏事故。為了給泄露的核反應(yīng)堆降溫，向其內(nèi)部注人大量的水，這是利用水的         較大的性質(zhì)。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小貝家里購(gòu)買了經(jīng)濟(jì)安全、節(jié)能環(huán)保的太陽(yáng)能熱水器，若該熱水器里面裝有溫度為10℃的水30kg，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光照射后，水溫升高到45℃，在這一過(guò)程中水吸收的熱量是　　J．[水的比熱容是4.2×103J/（kg?℃）]．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

．為了“比較不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)”，小紅設(shè)計(jì)了下述實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）在兩個(gè)同樣的燒杯中，分別裝入等體積的水和煤油；
（2）用溫度計(jì)分別測(cè)出水和煤油的初溫；
（3）分別用相同的酒精燈，加熱相同的時(shí)間；
（4）用溫度計(jì)分別測(cè)出水和煤油的末溫。
小麗認(rèn)為實(shí)驗(yàn)步驟（1）存在錯(cuò)誤，應(yīng)改為：___________；在實(shí)驗(yàn)步驟（3）中，加熱時(shí)間相同是為了使水和煤油__________；實(shí)驗(yàn)步驟（2）和（4）是為了得出水和煤油升高的___________。
糾正錯(cuò)誤后，小紅完成了實(shí)驗(yàn)，并記錄了實(shí)驗(yàn)測(cè)量的數(shù)據(jù)以及老師幫助他們求得的有關(guān)數(shù)據(jù)。分析表格中第3行與第6行的數(shù)據(jù)可初步得出的結(jié)論是       的吸熱本領(lǐng)強(qiáng)。
物質(zhì)
質(zhì)量m/kg
初溫t0/℃
末溫t/℃
吸收熱量Q吸/J
水
0.05
20
25
1050
水
0.05
20
30
2100
水
0.10
20
30
4200
煤油
0. 05
22
32
1050
煤油
0.05
22
42
2100
煤油
0.10
22
42
4200
 

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