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為了鑒別一工藝品是否銅做的,小剛和小海等幾位同學做了以下實驗:(1)小剛同學用托盤天平測量工藝品的質量,操作情況如圖a所示,請指出其中的錯誤是哪些:

①____________________________________________;

②___________________________________________ 。

(2)小海這組同學先用托盤天平測工藝品的質量,步驟如下:

①把托盤天平放在水平桌面上,將游碼移到標尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側,此時應該把平衡螺母向_________(填“左”或“右”)調節(jié),才能使天平平衡;

②天平平衡后,把工藝品放在左盤,用鑷子向右盤加減砝碼,當把砝碼盒中最小的砝碼放入右盤后,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側,接下來正確的操作步驟是____________________,直到天平再次平衡,右盤中的砝碼和游碼所處的位置如圖b所示,則工藝品質量為________g;

(3)接下來他們用量筒測量工藝品的體積,步驟如下:在量筒中注入適量的水(如圖c所示),讀出此時水面所對應的示數(shù)V1;把固體浸沒在盛有適量水的量筒中(如圖d所示),讀出此時水面所對應的示數(shù)V2,則工藝品的體積V=________________cm3

(4)測得該工藝品的密度為________________kg/m3、根據(jù)工藝品的密度與銅的密度不等而得出工藝品不是銅做的結論、此結論是否_____________(填“可靠”或“不可靠”)?

練習冊系列答案
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如圖所示的電路中,電源電壓不變.只閉合開關S2時,電壓表示數(shù)為6V;只閉合開關S1時,電壓表示數(shù)為2V,若已知L2的阻值為10Ω,則電源電壓為____________V,L1的阻值為___________Ω.

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左圖是探究聲現(xiàn)象時常用的裝置.

(1)圖中所示的實驗現(xiàn)象說明___________

(2)乒乓球在實驗中起什么作用?___________.

(3)加大力度敲音叉,根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象,你又可得出結論:___________.

(4)如右圖所示的實驗,敲擊右邊的音叉,掛在左邊音叉旁的那個泡沫塑料球會被彈起,這表明:___________.

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當喇叭里響起“我和你,心連心,共住地球村……”的男聲演唱時,小周和小楊齊聲說:“是劉歡在演唱!”他們作出判斷的依據(jù)是:不同演員聲音的( )

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我們生活在聲的海洋中。關于聲音,下列說法中正確的是( )

A. 只要物體振動,我們就能聽到聲音 B. 振動停止,發(fā)聲也一定停止

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用打氣筒向自行車胎打氣的過程中,胎內氣體的質量___________,胎內氣體的密度__________。

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科目:初中物理 來源:【整合】人教版九年級 中考復習第六章質量與密度中考測試卷物理試卷(解析版) 題型:雙選題

關于物質的密度,以下說法正確的是(    )

A. 由公式ρ=m/v可知,物質的密度跟質量成正比,跟體積成反比

B. 平時我們所說的“鐵比木頭重”,是說鐵的密度比木頭的密度大

C. 不同種類物質單位體積的質量一般不同,密度也不同

D. 密度是物質的特性,其大小不隨溫度、形狀、狀態(tài)的變化而變化

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A. 兩同學相遇時甲行駛了4km

B. 相遇前甲的速度是乙的4倍

C. 相遇前甲的速度是相遇后甲的速度的1.5倍

D. 整個過程乙的平均速度是甲平均速度的2倍

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下列對聲現(xiàn)象的描述,應用物理知識解釋正確的是( 。

A. “悅耳動聽”說明聲音的響度較大

B. “隔墻有耳”說明墻體可以傳播聲音

C. “聞其聲而知其人”說明根據(jù)音調可以辨別來人是誰

D. 音色與發(fā)聲體振動的頻率有關

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