下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化和守恒的說法或理解，正確的是（　　）

A. 自然界中能量的形式是多種多樣的，所有形式的能量全部都能被人類利用

B. 根據(jù)能量轉(zhuǎn)化和守恒定律，不同能量可以相互轉(zhuǎn)化，無需擔(dān)心地球能量不足

C. 原子核能所釋放的能量稱為核能；可控制地進(jìn)行核反應(yīng)的裝置稱為核反應(yīng)堆

D. 汽車剎車時(shí)，車的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，這些內(nèi)能可以收集起來再作為車行駛的動(dòng)力

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年教科版八年級(jí)下冊(cè)物理 第十一章 第1節(jié) 杠桿 題型：單選題

關(guān)于杠桿，下列說法正確的是（ ）

A. 只有直的硬棒才是杠桿 B. 使用杠桿一定省力

C. 力臂就是支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的連線 D. 既省力又省距離的杠桿是不存在的

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年教科版九年級(jí)下冊(cè)物理 第十一章 第四節(jié) 核能 題型：填空題

核電站是利用反應(yīng)堆里鈾核發(fā)生裂變釋放出 能，通過回路轉(zhuǎn)化為高溫蒸氣的 能，再通過汽輪機(jī)轉(zhuǎn)化為 能．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年教科版九年級(jí)下冊(cè)物理 第十一章 第二節(jié) 能量轉(zhuǎn)化的方向性和效率 題型：綜合題

某物理小組的同學(xué)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，通過實(shí)際調(diào)查和網(wǎng)上查詢，繪制了一輛某種型號(hào)普通轎車在額定功率下行駛時(shí)單位時(shí)間內(nèi)的能量流向圖，請(qǐng)你參與討論有關(guān)問題．

(1)根據(jù)圖中的能量流向，說出該轎車行駛時(shí)有哪幾個(gè)方面的能量損耗．___________

(2)若將機(jī)器轉(zhuǎn)化為有用功的能量與輸入發(fā)動(dòng)機(jī)的能量的比值定義為“能量轉(zhuǎn)化效率”．由圖中提供的數(shù)據(jù)可知得，該轎車的能量轉(zhuǎn)化效率為________．（保留三位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年教科版九年級(jí)下冊(cè)物理 第十一章 第二節(jié) 能量轉(zhuǎn)化的方向性和效率 題型：單選題

關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化和守恒，下列說法正確的是

A. 植物吸收太陽光進(jìn)行光合作用，是光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B. 水電站里水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電，是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C. 能量可以憑空產(chǎn)生

D. 永動(dòng)機(jī)是可以制成的

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理 第七章 第一節(jié) 科學(xué)研究：牛頓第一定律 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示為某小組同學(xué)探究力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)情景：

(1)實(shí)驗(yàn)中要求小車從同一斜面同一高度靜止滑下，目的是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)具有相同的__________；

(2)水平面表面越粗糙，小車受到的摩擦阻力______，它的速度減小得_______（填“越快”或“越慢”）；

(3)表面越光滑，摩擦阻力________，它的速度減小得________（填“越快”或“越慢”），假設(shè)小車受到的摩擦阻力為零時(shí)，它將做________運(yùn)動(dòng)；

(4)牛頓第一定律便是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過假設(shè)、推理得出的，這種實(shí)驗(yàn)方法稱為________．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理 第七章 第一節(jié) 科學(xué)研究：牛頓第一定律 題型：單選題

下列給出的現(xiàn)象中，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是（ ）

A. 熟透的蘋果從樹上落下來 B. 汽車勻速轉(zhuǎn)彎

C. 小孩沿直滑梯勻速下滑 D. 人造衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理 第八章 第一節(jié) 壓力的作用效果 題型：多選題

用螺絲固定工作時(shí)，要在螺帽下墊一個(gè)面積較大的墊圈，使用墊圈是為了（   ）

A. 增大螺帽對(duì)工件的壓強(qiáng)                                        B. 減小螺帽對(duì)工件的壓力

C. 增大工件受力面積，減少壓強(qiáng)                              D. 增大接觸面粗糙程度，防滑

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年教科版八年級(jí)下冊(cè)物理 第九章 第4節(jié) 大氣壓強(qiáng) 同步檢測(cè)題 題型：單選題

下列分析中不正確的是（   ）

A. 甲圖試管內(nèi)水沸騰后．撤掉酒精燈，向外拉動(dòng)注射器活塞，水又沸騰了，說明水的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)

B. 乙圖中吸盤能將物體掛在墻上不掉下來，是因?yàn)橹亓εc大氣壓力彼此平衡

C. 丙圖所示的托里拆利實(shí)驗(yàn)中，若有空氣進(jìn)入玻璃管內(nèi)，則測(cè)出的大氣壓強(qiáng)值比實(shí)際值偏小

D. 丁圖提供的信息說明大氣壓強(qiáng)是天氣預(yù)報(bào)的重要?dú)庀笠刂?/p>

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同步練習(xí)冊(cè)答案