用絲綢摩擦過的玻璃棒與驗(yàn)電器的金屬球接觸,使金屬球帶了電,這是因?yàn)椋ā 。?/div>
分析:(1)絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷;
(2)驗(yàn)電器的工作原理是同種電荷相互排斥.
解答:解:用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷,是因?yàn)槿鄙匐娮樱AО羲鶐У恼姾墒窃雍硕鄮У,正電荷是不能轉(zhuǎn)移的,但原子核可以吸引電子,這樣,當(dāng)玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球時(shí),金屬球上的一些電子被吸引到玻璃棒上,金屬球由于缺少電子而帶上正電荷.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了玻璃棒與絲綢摩擦所帶電荷的性質(zhì),驗(yàn)電器的工作原理,是一道基礎(chǔ)題,知道絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷及理解驗(yàn)電器的工作原理是正確解題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

用絲綢摩擦過的玻璃棒帶
電,在摩擦的過程中,玻璃棒
失去
失去
電子(填“得到”或“失去”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

自然界存在
兩種
兩種
電荷,用絲綢摩擦過的玻璃棒帶
電,用毛皮摩擦過的橡膠棒帶
負(fù)
負(fù)
 電.

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科目:初中物理 來源: 題型:

用絲綢摩擦過的玻璃棒去接觸不帶電的驗(yàn)電器,則驗(yàn)電器帶
電,
驗(yàn)電器
驗(yàn)電器
失去了一些電子(后一空填驗(yàn)電器或玻璃棒).

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科目:初中物理 來源: 題型:

摩擦過的物體有了
吸引輕小物體
吸引輕小物體
的性質(zhì),我們就說物體帶了電,用絲綢摩擦過的玻璃棒帶
電荷.

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科目:初中物理 來源: 題型:

關(guān)于如圖所示的幾種電現(xiàn)象及磁現(xiàn)象的說法中,不正確的是( 。精英家教網(wǎng)

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