如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)后將變阻器的滑片向右移動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．電路總電阻變小B．電流表讀數(shù)變大
C．電磁鐵的磁性增強(qiáng)D．彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變小
D
滑動(dòng)變阻器左半部分接入電路，滑片向右移動(dòng)導(dǎo)致左半部分變長(zhǎng)電阻變大，A錯(cuò)，串聯(lián)電路，電阻變大電流變小，B錯(cuò)，影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素有：電流的大小、線圈的匝數(shù)、有無(wú)鐵芯，其他條件相同時(shí)，電流變小磁性變?nèi)酰珻錯(cuò)。磁性變?nèi)鯇?dǎo)致對(duì)鐵球吸引力變小，鐵球受重力和吸引力向下，彈簧測(cè)力計(jì)拉力向上，重力和吸引力之和等于拉力，因此拉力變小，測(cè)力計(jì)示數(shù)變小。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（4分）電磁鐵的應(yīng)用較廣泛，用它制成的電磁繼電器更是一種自動(dòng)控制的重要元件．如圖所示是一種水位報(bào)警裝置的原理圖，當(dāng)水位沒(méi)有到達(dá)金屬塊B時(shí)，     燈亮；水位到達(dá)金屬塊B時(shí)，      燈亮，表示水位過(guò)高。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

為探究“影響電磁鐵詞性強(qiáng)弱的因素”，小明用電池（電壓一定）、滑動(dòng)變阻器、數(shù)量較多的大頭針、鐵釘以及較長(zhǎng)導(dǎo)線為主要器材，進(jìn)行如圖所示的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)．

（1）他將導(dǎo)線繞在鐵釘上制成簡(jiǎn)易電磁鐵，并巧妙地通過(guò)　               　來(lái)顯示電磁鐵磁性的強(qiáng)弱，下面的實(shí)驗(yàn)也用這種方法的是　 　．
A．認(rèn)識(shí)電壓時(shí)，我們可以用水壓來(lái)類比
B．用光線來(lái)描述光通過(guò)的路徑
C．把敲響的音叉接觸水面，看有沒(méi)有濺起水花，來(lái)判斷音叉有沒(méi)有振動(dòng)
D．用斜面小車(chē)研究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影像
（2）連接好電路，使變阻器連入電路的阻值較大，閉合開(kāi)關(guān)，觀察到如圖甲所示的情景：接著，移動(dòng)變阻器滑片，使其連入電路的阻值變小，觀察到圖乙所示的情景，比較圖甲和乙，可知　  　圖中的電流較小，從而發(fā)現(xiàn)，通過(guò)電磁鐵的電流越　   　（選填“大”或“小”）磁性越強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列裝置中，沒(méi)有用到電磁鐵的是
A．電磁起重機(jī)B．電磁繼電器C．電飯鍋D．電鈴

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究“電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素”有關(guān)，做了以下幾次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示．根據(jù)圖示現(xiàn)象回答下列問(wèn)題：

（1）通過(guò)觀察圖甲中A與B兩個(gè)電磁鐵，當(dāng)通過(guò)線圈的電流相同時(shí)、有無(wú)鐵芯相同時(shí)，電磁鐵線圈的匝數(shù)越多，它的磁性就越　 　．
（2）通過(guò)觀察圖甲中B與C兩個(gè)電磁鐵，當(dāng)通過(guò)線圈的電流相同時(shí)、線圈的匝數(shù)相同時(shí)，　 　鐵芯的電磁鐵，它的磁性就越強(qiáng)．（選填“有”或“無(wú)”）
（3）通過(guò)觀察圖乙與圖丙，當(dāng)線圈的匝數(shù)相同、有無(wú)鐵芯相同時(shí)，電磁鐵的電流越　 　，它的磁性就越強(qiáng)．
（4）結(jié)論：影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素有　                                       　．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示，磁體的N極與通電螺旋管的A端相吸，在圖中標(biāo)出通電螺旋管的N、S極和電源的正負(fù)極。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

通電螺線管附近小磁針靜止時(shí)，N極指向如圖所示，則螺線管的A端是       極，電源的D端是        極。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

請(qǐng)標(biāo)出圖中蹄形電磁鐵的N、S極。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）如右圖所示，是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的研究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)電路圖。

⑴、要改變電磁鐵線圈中的電流大小，可通過(guò)  來(lái)實(shí)現(xiàn)；要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱，可觀察 .
來(lái)確定。在這里用到的物理研究方法是__法。
電磁鐵(線圈)
50匝
100匝
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
4
5
6
電流 / A
0.8
1.2
1.5
0.8
1.2
1.5
吸引鐵釘?shù)膫�(gè)數(shù)  
5
8
10
7
11
14
 
(2)、右表是該組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的記錄：
①．比較實(shí)驗(yàn)中的1、2、3（或4、5、6）可得出的結(jié)論是：。
②．比較實(shí)驗(yàn)中的1和4（或2和5或3和6） 。
⑶、在與同學(xué)們交流討論時(shí)，另一組的一個(gè)同學(xué)提出一個(gè)問(wèn)題：“當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)一定時(shí)，電磁鐵的磁性強(qiáng)弱會(huì)不會(huì)還與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)？”
①．你對(duì)此猜想是：           ；
②．現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯，利用本題電路說(shuō)出你驗(yàn)證猜想的方法：              。

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