2．如圖是某測(cè)量溫度的儀表，根據(jù)儀表的刻度有以下分析，正確的是（　�。�
A．該儀表是體溫計(jì)
B．該儀表是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的
C．該示數(shù)是-13℃
D．該儀表沒有“0”刻度線

分析 （1）體溫計(jì)的量程是35～42℃，分度值是0.1℃；
（2）液體溫度的制作原理是液體熱脹冷縮的性質(zhì)；
（3）溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)，先看清分度值，分清零上還是零下；

解答 解：A、由圖可知：溫度計(jì)的分度值是1℃，而體溫計(jì)的分度值是0.1℃，故A錯(cuò)誤；
B、溫度計(jì)的工作原理是液體熱脹冷縮的性質(zhì)，故B正確；
C、液柱上表面上方的刻度絕對(duì)值小，溫度為零下，因液柱與0℃以下第7條刻度線相平，讀數(shù)為-7℃，故C錯(cuò)誤；
D、由圖可知，刻度盤上標(biāo)有“0”刻度線，故D錯(cuò)誤．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)溫度計(jì)的認(rèn)識(shí)，掌握溫度計(jì)的制作原理，使用方法是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水加熱到沸騰時(shí)，會(huì)看到大量的氣泡．氣泡在上升的過程中，形狀變化大致如圖B所示；水沸騰的過程中，溫度不變（填“升高”、“下降”或“不變”）．若將酒精燈移開，則水不會(huì) 繼續(xù)沸騰（填“會(huì)”或“不會(huì)”），這說明水沸騰時(shí)需要吸收熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．跳傘運(yùn)動(dòng)員在跳傘時(shí)，如果在空中未打開傘，且加速下降（不計(jì)空氣阻力），他的機(jī)械能不變．如果傘打開后，運(yùn)動(dòng)員勻速下降，則此時(shí)他的機(jī)械能減�。ňx填“增大”、“不變”或“減小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，甲乙兩表分別為A1，A2的示數(shù)，則干路電流為1.7A，L1的電流為1.24A．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列幾幅圖是生活中常見的物體，制造它們的材料中既有導(dǎo)體又有絕緣體的一組是（　�。�
A．
橡膠制成的電工手套和電工靴		B．
     硬幣和鋼尺
C．
電飯鍋和電工鉗		D．
滾珠軸承和扳手

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．炎熱的夏天，河灘上的砂石灼熱難熬，而河水卻清涼宜人．其原因是，與砂石比較河水具有（　�。�
A．較小的質(zhì)量B．較大的比熱容C．較低的凝固點(diǎn)D．較高的沸點(diǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)能源利用的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．三峽水電站利用水能發(fā)電
B．核電站利用核聚變產(chǎn)生的能量發(fā)電
C．人類應(yīng)重視對(duì)太陽能的利用
D．能源的利用過程，實(shí)質(zhì)上是能的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．電能表是用來測(cè)量電功的儀表，如圖所示，電能表示數(shù)為751.8kW•h，小紅所在學(xué)校有40W電燈125盞，如果每天晚自習(xí)課后能及時(shí)關(guān)燈，平均每天每盞少開燈0.5h，每月（按22天）可節(jié)約電能55kW•h．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．按要求作圖．

（1）如圖1所示是安裝在小區(qū)進(jìn)出口的欄桿（粗細(xì)均勻的直桿）示意圖，當(dāng)在A處施加一個(gè)力F時(shí)，可將欄桿壓到如圖所示位置，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出此時(shí)最小壓力F的示意圖和重力G的力臂L．
（2）根據(jù)實(shí)物圖2，畫出電路圖．
（3）如圖3所示的實(shí)物電路中，當(dāng)開關(guān)都閉合后，會(huì)出現(xiàn)短路現(xiàn)象．只改動(dòng)一根導(dǎo)線，使兩燈并聯(lián)，開關(guān)S控制干路，S1控制燈L1．在需改動(dòng)的線上打“×”，用筆畫出正確接法．

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同步練習(xí)冊(cè)答案