【題目】用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量同為2kg的物質(zhì)A和水加熱，它們的溫度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示。則物質(zhì)A的比熱容 水的比熱容（選填“＜”、“＞”或“=”）。加熱2min時(shí)，A吸收的熱量約為 J。

【答案】＜；3.36×105J

【解析】

試題分析：從圖像看出，在相同的時(shí)間內(nèi)（吸收相同的熱量），A物質(zhì)溫度變化大，根據(jù)比熱容公式Q=Cm△t，在質(zhì)量和吸收的熱量相同的情況下，比熱容與溫度變化成反比，因此A想比熱容小于水的比熱容，溫度變化之比△t水：△tA=2:3，因此，C水：CA=3:2，CA=2.8×103J/kg°C；加熱2min時(shí)，A吸收的熱量約為Q=Cm△t=2.8×103J/kg°C×2kg×60°C=3.36×105J。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】施行人工降雨時(shí)，是飛機(jī)在云層里撒干冰（固態(tài)二氧化碳），干冰迅速 而吸熱，使云層中水蒸氣急劇遇冷而 成小冰晶，小冰晶逐漸變大，在下落過程中又熔化成小水滴落下來．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】真空中的光速為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖1所示是探究實(shí)驗(yàn)“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)裝置。左右兩圖中，除杯內(nèi)分別裝的是質(zhì)量相等的食用油和水外，其余都相同。

（1）完成該實(shí)驗(yàn)還需要_________，在相同的加熱時(shí)間內(nèi)食用油和水吸收的熱量是____________（選填“相同的”或“不同的”）。

（2）亞飛通過分析與思考后，將實(shí)驗(yàn)裝置加以改進(jìn)，如圖2所示。與原來相比，改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是更容易控制___________________相同；圖2的實(shí)驗(yàn)操作中存在一處錯(cuò)誤是沒有控制__________________相同。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和煤油的吸熱能力，江濤用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）在兩個(gè)相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、 _______相同的水和煤油。

（2）實(shí)驗(yàn)中攪拌器的作用是：使液體___________；選用相同的酒精燈加熱的目的是：使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)_________________;

（3）實(shí)驗(yàn)中加熱相同的時(shí)間，發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得____（填“高”或“低”），這表明_____吸熱本領(lǐng)更強(qiáng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測(cè)量牛奶密度”的實(shí)驗(yàn)中．

（1） 小明先將牛奶倒入量筒，如圖甲所示，則牛奶的體積為____cm3；接著將天平放在水平臺(tái)面上，如圖乙所示，他應(yīng)先____，再調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡；用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為33g，然后將量筒中的牛奶倒入燒杯，用天平測(cè)量燒杯和牛奶的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)如圖丙所示，燒杯和牛奶的總質(zhì)量為____g．

（2） 根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出牛奶的密度為____kg/m3，用該方法測(cè)得的密度比真實(shí)值偏____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明對(duì)某個(gè)小石子的密度產(chǎn)生了興趣，他決定測(cè)量出它的密度．

①他先將天平放在水平桌面上，移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端 處，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中央的右側(cè)，則應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)節(jié)，直至天平平衡．

②用調(diào)好的天平測(cè)小石子的質(zhì)量，當(dāng)盤中所加砝碼和游碼位置如圖甲所示時(shí)，天平平衡，則此石子的質(zhì)量為 g．在量筒內(nèi)裝有一定量的水，該石子放入前、后的情況如圖乙所示，由此可知小石子的密度是 kg/m3．

③假設(shè)該小石子具有一定的吸水能力，那么測(cè)量結(jié)果將會(huì) （選填“偏大”“偏小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】白天天晴時(shí)，我們?cè)谛@樹蔭下的地面上常看到一些圓形光斑，這些光斑是由于（ ）
A.光的直線傳播形成的
B.光的折射形成的
C.光的反射形成的
D.以上答案都不對(duì)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用天平稱出一個(gè)塑料瓶的質(zhì)量，然后將其剪碎再放到天平上稱，比較這個(gè)物體在形狀變化前后的質(zhì)量（ ）

A．變大 B．變小 C．不變 D．無法確定

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