【題目】在探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,某小組同學(xué)用如圖所示裝置,將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中。他們觀察并記錄了彈簧測力計(jì)的示數(shù)及排開液體的體積,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。
液體種類 | 實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 物體重力G物/N | 彈簧測力計(jì)的示數(shù)F/N | 物體受到的浮力F浮/N | 排開液體的體積V排/cm3 |
水(水=1.0 g/cm3) | 1 | 2 | 1.5 | 0.5 | 50 |
2 | 1.0 | 100 | |||
3 | 0.5 | 1.5 | 150 | ||
酒精(酒=0.8 g/cm3) | 4 | 2 | 1.6 | 0.4 | 50 |
5 | 1.2 | 0.8 | 100 | ||
6 | 0.8 | 1.2 | 150 |
(1)分析表中數(shù)據(jù),可知第二次實(shí)驗(yàn)中物體所受浮力F浮=_________N。
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)1、2和3(或4、5和6)可初步得出結(jié)論:__________;分析比較實(shí)驗(yàn)__________可初步得出結(jié)論:當(dāng)排開液體的體積相同時(shí),液體的密度越大,浸在液體中的物體受到的浮力越大。
(3)本實(shí)驗(yàn)選用了不同液體并進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),其目的是___________。
(4)實(shí)驗(yàn)中亮亮同學(xué)觀察到將同一物體浸沒在密度越小的液體中時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)越_________(選填“大”或“小”)。于是他靈機(jī)一動(dòng)在彈簧測力計(jì)下掛一個(gè)重1N的物塊,當(dāng)他把物塊浸沒在水中,彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為0.5N,他就在0.5N處標(biāo)上1.0g/cm3 的字樣,當(dāng)他把物塊浸沒在酒精中時(shí),應(yīng)該在彈簧測力計(jì)刻度盤的_______ N處標(biāo)上0.8 g/cm3 的字樣。這樣,他就能制成一個(gè)測液體密度的密度秤。(g=10N/kg)
【答案】1 液體密度相同,排開液體的體積越大,浸在液體中的物體受到的浮力越大 1、4(或2、5或3、6) 減小偶然性,能根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出的實(shí)驗(yàn)規(guī)律更具有普遍性 大 0.6
【解析】
(1)由表格數(shù)據(jù)知道,第而次實(shí)驗(yàn)中,物體重力是:G物 =2N;彈簧秤的示數(shù)是:F2=1.0N,根據(jù)稱量法測浮力知道,第二次實(shí)驗(yàn)中物體所受的浮力是:F浮 =G物 –F2 =2N-1.0N=1.0N;
(2)由表格數(shù)據(jù)知道,在實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2和3(或4、5和6)中,液體密度相同,在排開液體的體積在變大時(shí),物體受到的浮力也變大,由此得出的結(jié)論是:液體密度相同,排開液體的體積越大,浸在液體中的物體受到的浮力越大;
探究浮力與液體密度關(guān)系時(shí),由運(yùn)用控制變量法知道,應(yīng)控制排開液體的體積相同,改變液體密度,由表格數(shù)據(jù)知道,應(yīng)選擇1、4(或2、5或3、6)進(jìn)行探究;
(3)在本實(shí)驗(yàn)中,選用了不同液體并進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),目的是減小偶然性,能根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出的實(shí)驗(yàn)規(guī)律更具有普遍性;
(4)由F浮=ρgV排 知道,當(dāng)物體浸沒時(shí),排開液體的體積和自身的體積相等,所以將同一個(gè)物體浸沒在密度越小的液體中受到的浮力就越小,由F浮=G-F′知道,彈簧測力計(jì)的示數(shù)就越大;
當(dāng)把物塊浸沒在水中時(shí),受到的浮力是:F浮水=G-F′=1.0N-0.5N=0.5N=ρ水gV排,
由于兩者排開液體的體積相等,所以,當(dāng)他把物塊浸沒在酒精中時(shí),
受到的浮力是:F浮酒=ρ酒gV排=0.8ρ水gV排,
由以上兩式相比知道:F浮酒=0.4N,
此時(shí)測力計(jì)的示數(shù):F示′=G-F浮酒=1.0N-0.4N=0.6N,即應(yīng)在彈簧測力計(jì)的0.6N處標(biāo)上0.8g/cm3。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖四幅圖均為九年級(jí)課本中電學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)物連接圖,其中電表的左接線柱均為“﹣”接線柱,四幅圖的電路連接均有錯(cuò)誤,其中有三幅圖可通過改變一根導(dǎo)線的一端就可以修改正確,只有一幅圖是需要改變多根導(dǎo)線的一端才可以修改正確的,這幅圖是( )
A. 用電壓表則燈L2兩端的電壓
B. 探究并聯(lián)電路干路電流與各支路電流的關(guān)系
C. 伏安法測小燈泡的電阻
D. 在電阻一定時(shí)探究電流與電壓的關(guān)系
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小田用如圖甲所示裝置做“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn),在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝入質(zhì)量、初溫都相同的A、B兩種液體,并用同樣的酒精燈加熱.
(1)要完成該實(shí)驗(yàn),除了圖甲中所示的器材外,還需要的測量工具有_____和________;
(2)實(shí)驗(yàn)中物質(zhì)吸熱的多少是通過________來反映的.
(3)小田根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)分別描繪出了A、B兩種液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像如圖乙.分析圖乙可知升高相同的溫度,_____(選填“A”或“B”)吸收的熱量較多,A的比熱容與B的比熱容之比為______.
(4)小田再次分析數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)也可以通過比較____________得出A、B哪種液體吸熱本領(lǐng)更強(qiáng)。
(5)該實(shí)驗(yàn)采用了控制變量法,下列探究過程中也采用了一這方法的是(___________)
A.探究影響壓力作用效果的因素 B.探究平面鏡成像的特點(diǎn)
C.研究光現(xiàn)象時(shí)用到光線模型 D.研究聲音能不能在真空中傳播的實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示。圓柱形容器中裝有適量的水。甲、乙兩物體用細(xì)線連在一起浮在水中并處于靜止?fàn)顟B(tài)。其中甲物體重1.2N.體積為。有體積浸入水中:乙物體體積為。求:
(1)甲物體受到的浮力;
(2)乙物體的重力;
(3)請(qǐng)分析說明,當(dāng)剪斷細(xì)繩后。水對(duì)容器底的壓強(qiáng)如何改變?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)小強(qiáng)家上月初電能表的示數(shù)為1186.8kW·h, 上 月底電能表的示數(shù)如圖所示,則他家上月用電________kW·h,這些電能可供一只100W的燈泡正常工作______h。
(2)圖中給出小強(qiáng)家一臺(tái)電熱水器銘牌上的部分參數(shù),將電熱水器連入家庭電路中正常工作2min,產(chǎn)生的熱量為_________J。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是小明在科技創(chuàng)新大賽中設(shè)計(jì)的一個(gè)火警報(bào)警裝置的簡易電路圖。R為可變電阻,過壓報(bào)警器檢測到AB間電壓高于警戒值時(shí),會(huì)觸發(fā)蜂鳴器報(bào)警.Rt為熱敏電阻,一般有兩種:阻值隨溫度升高而增大的正溫度系數(shù)熱敏電和阻值隨溫度升高而減小的負(fù)溫度系數(shù)熱敏電阻。要做到低溫時(shí)電鈴不響,火警時(shí)產(chǎn)生高溫,電鈴響起,則下列說法中正確的是
A. Rt必須是負(fù)溫度系數(shù)熱敏電阻
B. 當(dāng)高溫時(shí)Rt阻值增大,A、B之間電壓升高,報(bào)警器響起
C. 環(huán)境溫度不變時(shí),使可變電阻增大,A、B之間電壓減小
D. 為了提高靈敏度,應(yīng)適當(dāng)減小可變電阻R的阻值
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明和小華想測量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率,他們使用了電壓恒為4V的電源、“10Ω1A”的變阻器、電壓表、電流表、開關(guān)和若干導(dǎo)線,連接了圖甲所示的電路.
(1)請(qǐng)將甲圖中的實(shí)物電路連接完整(要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)小燈變亮)。
(______)
(2)正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表和電壓表也無示數(shù),小明在不拆開原電路的情況下,借助另一只電壓表就很快找出了故障原因:開關(guān)斷路了.他找出這個(gè)故障的相應(yīng)操作為_______,他觀察到的現(xiàn)象為_______;
(3)排除故障后,小明移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的位置,使電壓表示數(shù)為2V,讀出此時(shí)電流表的示數(shù)為0.2A,求出小燈泡的電阻為_______Ω,并利用公式求出了小燈泡的額定功率。而小華則繼續(xù)調(diào)節(jié)變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示為_______A,小燈泡的額定功率為_______W.小明和小華得到的額定功率值有較大差異,根本原因是_______。
(4)小明將小燈泡換成阻值為5Ω、10Ω、15Ω的三個(gè)定值電阻分別接入電路中原位置,探究電壓一定時(shí)電流與電阻的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)過程中控制電阻兩端的電壓為2V不變。他發(fā)現(xiàn)換上15Ω的電阻后,移動(dòng)滑片,電壓表示數(shù)始終不能達(dá)到需要控制的電壓值,不能完成實(shí)驗(yàn)。為了使三個(gè)電阻單獨(dú)接入電路都能完成實(shí)驗(yàn),他應(yīng)該適當(dāng)_______(增大/減小)控制的電壓值。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,閉合,斷開和,兩電表均有示數(shù)。再斷開,同時(shí)閉合和,則下面判斷正確的是
A. 電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大
B. 電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小
C. 電壓表示數(shù)和電流表示數(shù)的比值變大
D. 電壓表示數(shù)和電流表示數(shù)的比值變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,滑動(dòng)變阻器的滑片P處于中間位置,閉合開關(guān)S,兩個(gè)燈泡均能發(fā)光(假設(shè)燈絲電阻不變),此時(shí),將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng),則
A .L1 和L2都變亮
B. L1變暗,L2變亮
C. L1變亮,L2變暗
D. L1 和L2都變暗
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