13．“掩耳盜鈴”是大家熟悉的成語故事．從物理學(xué)角度分析，盜賊所犯的錯誤是：既沒有阻止聲音的產(chǎn)生，又沒有阻止聲音的傳播．聲音在傳播過程中，如果遇到障礙物時會發(fā)生反射，這種現(xiàn)象為回聲．

分析 （1）聲音由物體的振動產(chǎn)生；
（2）聲音的傳播靠介質(zhì)，氣體、液體、固體都可作為傳播聲音的介質(zhì)；真空不能傳聲．
（3）回聲是指聲音在傳播過程中，碰到障礙物，有一部分聲能被反射回來這種反射回來的聲叫“回聲”．

解答 解：（1）鈴聲是由于鈴的振動產(chǎn)生，“掩耳盜鈴”不能阻止聲音的產(chǎn)生；
（2）地球表面有空氣，可以傳播聲音，“掩耳盜鈴”不能阻止聲音的傳播；
（3）碰到障礙物，有一部分聲能被反射回來這種反射回來的聲叫“回聲”．
故答案為：產(chǎn)生；傳播；回聲．

點評 運用聲音的產(chǎn)生和傳播的知識可做出解答，還要注意物理知識與生活的聯(lián)系．

練習(xí)冊系列答案
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3．公司在拍攝水果廣告時，為了追求某種藝術(shù)效果，在暗室里用紅光照射放在白色吃瓷盤中的綠色的蘋果，站在旁邊的人將看到瓷盤呈紅色，蘋果呈黑色．

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4．“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新情”．對于前一句是根據(jù)溫度越高，分子運動越劇烈這一物理知識來判斷當(dāng)時周邊的氣溫突然變化．兩滴水銀接觸時會自動結(jié)合成一滴較大的水銀，說明分子間存在引力．固體很難被壓縮，說明分子間存在斥力．形成霧霾天氣的主要污染物是PM2.5，其直徑大約是一般分子直徑（數(shù)量級為10-10m）的2萬倍的懸浮顆粒物，它在空中的運動不屬于（“屬于”或“不屬于”）分子的無規(guī)則運動．

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1．在如圖所示電路的“O”內(nèi)填上適當(dāng)?shù)碾姳�，并使兩燈都能工作�?/div>

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8．兩人同時說話，甲的聲帶2秒內(nèi)振動了700次，乙的聲帶1分鐘內(nèi)振動了3000次，則這兩人的音調(diào)（　　）
A．甲高些B．乙高些C．一樣高D．無法比較

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18．溫度計的使用：

（1）如圖為某同學(xué)用溫度計測量溫水的溫度時的情景指出他操作中的兩處錯誤：
①溫度計的玻璃泡碰到容器的底；
②讀數(shù)時視線沒有與溫度計中液柱的上表面相平；
（2）圖甲體溫計計的分值為0.1℃，若護士用此體溫計測量某病人的體溫，測量前忘了甩體溫計（而該病人的實際體溫為35.8℃），測量后體溫計的示數(shù)為36.7，乙的示數(shù)是-3℃；
（3）請簡要說出體溫計和常用溫度計在構(gòu)造或使用上的兩個不同點．
①體溫計可以離開身體讀數(shù)，溫度計不能離開物體讀數(shù)；
②體溫計的分度值是0.1℃，溫度計的分度值是1℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．從冰箱內(nèi)取出的冰棍會彌漫著“白氣”；水燒開后水壺嘴會噴出“白氣”．下列分析正確的是（　�。�
A．這兩種情況下的“白氣”都是汽化現(xiàn)象
B．這兩種情況下的“白氣”都是空氣中原來的水蒸氣液化而成的小水珠
C．冰棍周圍的“白氣”是空氣液化形成的液態(tài)空氣
D．冰棍周圍的“白氣”在形成的過程中要放出熱量

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中．
（1）實驗時，應(yīng)使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度．
（2）某同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)如下表．

次數(shù)		物體到凸透
鏡的距離		像到凸透鏡的距離像的大小
（放大或縮小）		像的正倒
l3015縮小倒
22020等大倒
31435放大倒
410/不成像/
58/放大正
①分析實驗數(shù)據(jù)可知，該實驗所用凸透鏡的焦距為10cm．
②在第5次實驗中，從一側(cè)通過透鏡看到在蠟燭一側(cè)放大的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．重力的施力物體是地球，方向是豎直向下，作用點叫重心．

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同步練習(xí)冊答案