觀察如圖所示的兩幅畫面，請(qǐng)用電學(xué)知識(shí)解釋為什么小明兩次的感覺不同．
分析：焦耳定律告訴我們：電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的二次方成正比，與導(dǎo)體的電阻成正比，與通電時(shí)間成正比．所以當(dāng)電流和通電時(shí)間都相同時(shí)，電阻大的產(chǎn)生的熱量多，溫度就高．
解答：答：因?yàn)闊艚z與電線是串聯(lián)的，所以通過燈泡的電流與電線電流相同，由于燈絲電阻大于電線電阻，根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt可知，在相同時(shí)間內(nèi)，電阻大的燈絲比電線產(chǎn)生的熱量多，所以溫度高．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)焦耳定律的理解和應(yīng)用物理知識(shí)解答問題的能力．在作答時(shí)，答案中一定要寫出根據(jù)，并且要先寫出條件，然后再得出結(jié)論．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是小明在海濱畫出的一幅畫，請(qǐng)你仔細(xì)觀察這幅畫，圖中哪些現(xiàn)象或物體與你學(xué)過的什么物理知識(shí)相關(guān)，參考示例選出兩項(xiàng)填在表中．
現(xiàn)象 物理知識(shí)
例：太陽 光源
云
云
水蒸氣的液化而成
水蒸氣的液化而成
足球
足球
力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：

從如圖所示兩幅畫中，請(qǐng)你觀察并判斷兩車的運(yùn)動(dòng)情況是卡車
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)
．轎車
靜止
靜止
．（  選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）

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科目：初中物理 來源：課堂三級(jí)講練物理九年級(jí)(全) 題型：013

如圖所示兩幅圖組成的畫中，請(qǐng)你觀察并判斷兩車的運(yùn)動(dòng)情況(以地面為參照物)

[　　]

A．甲車運(yùn)動(dòng)，乙車靜止
B．甲車靜止，乙車運(yùn)動(dòng)
C．兩車都在運(yùn)動(dòng)
D．兩車都在靜止

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

如圖所示是小明在海濱畫出的一幅畫，請(qǐng)你仔細(xì)觀察這幅畫，圖中哪些現(xiàn)象或物體與你學(xué)過的什么物理知識(shí)相關(guān)，參考示例選出兩項(xiàng)填在表中．
現(xiàn)象物理知識(shí)
例：太陽光源
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科目：初中物理 來源：同步題 題型：問答題

如圖所示是小悅同學(xué)的一幅寫生畫，在仔細(xì)觀察后，請(qǐng)你提出兩個(gè)物理問題并用所學(xué)知識(shí)解釋。
（1）問題1：______________________________________
解答1：______________________________________
（2）問題2：______________________________________
解答2：______________________________________

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