分析 (1)增大摩擦的方法:增大壓力和增大接觸面的粗糙程度;
(2)根據(jù)任何物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)進行分析,即先分析剎車前自行車的運動狀態(tài),然后分析剎車后自行車由于慣性的運動狀態(tài).
(3)一對平衡力等大、反向、作用在同一直線上、作用在同一物體上,據(jù)此分析答題.
解答 解:(1)自行車的腳踏板有許多凹凸不平的花紋,是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的;
(2)剎車前自行車以較大的速度向前行駛,當剎車時,自行車由于慣性,還要保持原來的運動狀態(tài)進行向前運動,因此自行車不會馬上停下來.
(3)當自行車靜止停放在水平地面時,自行車所受的重力和地面對自行車的支持力等大、反向、作用在同一直線上、作用在同一物體上,是一對平衡力.
故答案為:(1)增大接觸面的粗糙程度;(2)慣性;(3)支持力.
點評 本題考查了增大摩擦的方法、慣性、平衡力的判斷等知識點,是一道綜合性較強的題目.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究液體內(nèi)部壓強的特點 | B. | 研究影響重力勢能大小因素的實驗 | ||
C. | 研究影響電磁鐵磁性強弱的因素 | D. | 研究凸透鏡成像規(guī)律 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 劉翔蹬地起跑,說明力是維持物體運動狀態(tài)的原因 | |
B. | 劉翔在比賽過程中重力對他沒有做功 | |
C. | 劉翔到達終點后不能立即停下是受到地面摩擦力的作用 | |
D. | 劉翔在領(lǐng)獎臺上受到的重力與支持力是一對平衡力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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