如圖,是某種物質(zhì)熔化過(guò)程中的“時(shí)間-溫度”圖象,由圖可判斷該物質(zhì)是______(選填“晶體”或“非晶體”)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


深秋,屋頂?shù)耐呱辖Y(jié)了一層霜,霜形成過(guò)程的物態(tài)變化是

  A.凝華Q.液化C.熔化D.凝固

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)每個(gè)電表都有一定的示數(shù)。向右移動(dòng)變阻器的滑片,則


A.電流表A1示數(shù)減小,電流表A2和電壓表V示數(shù)增加

B.電流表A1和A2的示數(shù)都減小,電壓表示數(shù)增加

C.電流表A1、A2和電壓表V的示數(shù)都減小

D.電流表A1、A2和電壓表V的示數(shù)都增加

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,用F =20 N的水平推力推著重為40 N的物體沿水平方向做直線運(yùn)動(dòng),若推力F對(duì)物體做了 40 J的功,則在這一過(guò)程中

A.重力做的功一定為40J  B.物體一定受到20 N的摩擦力

C.物體一定運(yùn)動(dòng)了2 m    D.物體一定運(yùn)動(dòng)了4m

 


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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)中繪出了小燈泡的電流與電壓關(guān)系的U-I圖象如圖甲所示,則圖乙中有關(guān)此小燈泡功率P與 U2或P與I2的圖象可能正確的是

 


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在左下圖中,畫(huà)出以初速度v沿斜面減速上滑的物體所受的重力G的示意圖。

 


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如圖甲是某工廠生產(chǎn)流水線產(chǎn)品輸送計(jì)數(shù)裝置示意圖(俯視圖),立方體產(chǎn)品在水平傳送帶上與傳送帶共同以v =1m/s的速度勻速前進(jìn),產(chǎn)品的質(zhì)量m =0.8kg 。計(jì)數(shù)器由電流表和電路計(jì)數(shù)元件組成(電流表和計(jì)數(shù)元件的電阻不計(jì)),通過(guò)電路中電流的變化計(jì)數(shù)產(chǎn)品,a為激光源,R1為光敏電阻,R2為保護(hù)電阻。當(dāng)激光射向R1時(shí),R1阻值變小,每當(dāng)產(chǎn)品運(yùn)動(dòng)通過(guò)a與R1之間時(shí),射向R1的光線會(huì)被產(chǎn)品擋住,R1阻值變大。閉合開(kāi)關(guān),電路中計(jì)數(shù)器中電流的示數(shù)I隨時(shí)間t的變化圖象如圖乙所示。(g取10N/kg)

(1)不計(jì)空氣阻力,求傳送帶勻速運(yùn)送產(chǎn)品過(guò)程中對(duì)每一個(gè)產(chǎn)品的作用力大小和方向。

(2)求每個(gè)產(chǎn)品的邊長(zhǎng)L1和產(chǎn)品的間隔L2。每個(gè)產(chǎn)品對(duì)傳送帶的壓強(qiáng)大小。

(3)已知電源電壓U=3V, R2 =1kΩ,求傳送帶運(yùn)輸產(chǎn)品過(guò)程中1min內(nèi)光敏電阻R1消耗的電能。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


右圖是一款風(fēng)光互補(bǔ)路燈的照片,它的頭頂?shù)娘L(fēng)力發(fā)電機(jī)能將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能,其肩上太陽(yáng)能電池板能將        轉(zhuǎn)化為電能。在一定時(shí)間內(nèi),太陽(yáng)光輻射在該太陽(yáng)能電池板上的能量為1.68×106J,若這些能量全部被水吸收,在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,能將       kg水從20℃加熱到沸騰。[C=4.2×103J/(kg·℃)]

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麗水市區(qū)推行公共自行車(chē)免費(fèi)使用政策,不僅給市民的出行帶來(lái)方便,而且低碳環(huán)保,下列有關(guān)自行車(chē)結(jié)構(gòu)及使用的說(shuō)法中正確的是( 。


  A. 增大座墊面積能減小對(duì)人的壓強(qiáng)

  B. 自行車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)受到平衡力的作用

  C. 下坡時(shí)自行車(chē)速度越來(lái)越大是由于慣性越來(lái)越大

  D. 把手的花紋是為了增大接觸面積,從而增大摩擦力

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同步練習(xí)冊(cè)答案