7.如圖所示,用起子開(kāi)啟瓶蓋
(1)畫出力F的力臂.
(2)如果力F改為沿虛線所示的方向開(kāi)啟瓶蓋,判斷力F將減少(選填“增大”、“減少”、“不變”).

分析 (1)杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的固定點(diǎn)叫支點(diǎn);
(2)從支點(diǎn)到力的作用線的垂線段叫力臂;在阻力和阻力臂一定時(shí),動(dòng)力隨動(dòng)力臂的增大而減。

解答 解:由圖知:
(1)起子開(kāi)啟瓶蓋的過(guò)程中,起子繞著瓶蓋左上方的固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),所以這個(gè)點(diǎn)就是支點(diǎn)O;
從支點(diǎn)O向動(dòng)力F的作用線引垂線段,就是F的力臂L.如下圖:

(2)開(kāi)啟瓶蓋的過(guò)程中,阻力和阻力臂是一定的,力F改為沿虛線所示的方向開(kāi)啟瓶蓋,此時(shí)F′的力臂增大,由杠桿平衡條件F1L1=F2L2知,動(dòng)力臂增大,所以動(dòng)力變。

故答案為:
(1)如上圖;
(2)減少.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是杠桿力臂的作法及平衡條件的應(yīng)用,屬于基本規(guī)律和技能的考查.理解力臂概念是正確作圖的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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19.生活處處有科學(xué),勤于思考皆學(xué)問(wèn).只要你善于觀察,在廚房中你就可以發(fā)現(xiàn)許多與科學(xué)知識(shí)有關(guān)的現(xiàn)象和問(wèn)題,請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的科學(xué)知識(shí)進(jìn)行解答:
(1)李明發(fā)現(xiàn)媽媽切肉前總是先磨一下刀,其中蘊(yùn)涵的科學(xué)道理是使刀刃更薄,減小受力面積,增大壓強(qiáng);夏天,李明從冰箱里取出自己喜歡喝的“可樂(lè)”后,不一會(huì)就發(fā)現(xiàn)可樂(lè)瓶壁上出現(xiàn)了一層小水珠,這是由于空氣中的水蒸汽遇冷液化形成的小水滴.
(2)從廚房中你還能發(fā)現(xiàn)哪些與科學(xué)知識(shí)有關(guān)的現(xiàn)象?試舉一例(要求寫出現(xiàn)象或廚具名稱,以及所涉及的科學(xué)知識(shí))刀把上的花紋;增大摩擦.
(3)一天,李明的媽媽買來(lái)了一只電熱水壺,裝滿水后就要插到電路中使用.李明發(fā)現(xiàn)后說(shuō):“別忙!”接著他先看了電熱水壺的銘牌(如表所示),然后看了家中的電能表(如圖所示),又看了家中此時(shí)正在工作的用電器有:100W電視一臺(tái)、300W電冰箱一臺(tái)、200W電腦一臺(tái)、380W洗衣機(jī)一臺(tái).請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明,此時(shí)電熱水壺能接入電路中使用嗎?計(jì)算過(guò)程及結(jié)論為若將電熱水壺接入電路中,則電路的總功率:
P=100W+300W+200W+380W+1000W=1980W,
電路中的電流:I=$\frac{{P}_{總}(cāng)}{U}$=$\frac{1980W}{220V}$=9A<10A,
所以可以接在電路中使用.李明仔細(xì)觀察了電熱水壺的構(gòu)造,發(fā)現(xiàn)其發(fā)熱體就是一根電熱絲.他想將它改造一下,使其燒開(kāi)一壺水所用的時(shí)間縮短,李明改造的方案可能是剪短電阻絲,增大實(shí)際功率,增大相同時(shí)間產(chǎn)生的熱量,可以縮短燒開(kāi)一壺水的時(shí)間(合理即可).
電熱水壺銘牌
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16.夏天,人們?cè)陂_(kāi)啟啤酒瓶蓋的瞬間什有“嘭”的一聲,瓶口有一股“白汽”山現(xiàn).請(qǐng)你根據(jù)上述情景提出兩個(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的問(wèn)題,并針對(duì)所提出的問(wèn)題做出簡(jiǎn)答.
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簡(jiǎn)答:瓶?jī)?nèi)的氣體對(duì)瓶蓋做功,內(nèi)能減少而溫度降低,氣體內(nèi)水蒸氣液化而形成“白氣”.
問(wèn)題2:為什么瓶?jī)?nèi)氣壓會(huì)減?
簡(jiǎn)答:由于瓶?jī)?nèi)氣體在溫度降低時(shí),內(nèi)部的水蒸氣發(fā)生了液化,而使得瓶?jī)?nèi)氣體變稀薄,故氣壓減。

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