【題目】利用如圖所示裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”。將小球A、B 分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置,然后都由靜止釋放,當(dāng)小球擺動到豎直位置時,將與靜止在水平面上的木塊C 發(fā)生碰撞,木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止.圖中的擺長L都相同,θ1<θ2,球A、B的質(zhì)量mA<mB.
(1)如圖甲、乙所示,同時釋放A、B,觀察到它們并排擺動且始終相對靜止,同時到達(dá)豎直位置,表明兩小球在擺動過程中的任一時刻的速度大小與小球的__________無關(guān)。
(2)如圖甲、乙所示,觀察到B球能將木塊C撞得更遠(yuǎn)由此可得出結(jié)論:____________。
(3)圖乙中小球B到達(dá)豎直位置時的速度______(大于/等于/小于)圖丙中小球B到達(dá)豎直位置時的速度。如圖乙、丙所示,圖丙中木塊C 滑行得更遠(yuǎn)些,由此可得出結(jié)論____________________。
【答案】(1)質(zhì)量 (2)速度相同時,物體質(zhì)量越大,它的動能越大
(3)小于 質(zhì)量相同時,物體的速度越大,它的動能越大
【解析】
試題分析:(1)由題可知,A、B兩球質(zhì)量不同,同時釋放A、B,觀察到它們并排擺動且始終相對靜止,同時到達(dá)豎直位置,表明兩小球在擺動過程中的任一時刻的速度大小與小球的質(zhì)量無關(guān)。(2)由題知,A、B兩球速度相同,mA<mB,B球能將木塊C撞得更遠(yuǎn)說明B的動能大,由此可得出結(jié)論:速度相同時,物體質(zhì)量越大,它的動能越大。(3)圖乙、丙中,小球的質(zhì)量相同,θ1<θ2,所以丙圖中小球的速度大。圖丙中木塊C 滑行得更遠(yuǎn)些,說明丙圖中B球的動能大,由此可得出結(jié)論: 質(zhì)量相同時,物體的速度越大,它的動能越大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,小明用一輕質(zhì)杠桿自制簡易密度秤的過程中,在A端的空桶內(nèi)分別注入密度已知的不同液體,改變物體M懸掛點(diǎn)B的位置,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時,在M懸掛點(diǎn)處標(biāo)出相應(yīng)液體的密度值。下列關(guān)于密度秤制作的說法中,正確的是( )
A.每次倒入空桶的液體質(zhì)量相同
B.秤的刻度值向右越來越大
C.懸點(diǎn)O適當(dāng)右移,秤的量程會增大
D.減小M的質(zhì)量,秤的量程會增大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列選項中,不屬于光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播的現(xiàn)象是( )
A. 日食和月食的成因 B. 看不見高樓后面的物體 C. 小孔成像 D. 雨后天空出現(xiàn)彩虹
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某物理學(xué)習(xí)小組成員為了體驗聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同,在制管廠找到一根長153m的直鐵管.一位同學(xué)在鐵管一端敲擊一下,使鐵管發(fā)出清脆的聲音,其余同學(xué)在鐵管的另一端聽聲并計時(聲音在空氣中的傳播速度為340m/s,在鐵管子的傳播速度為1500m/s).
(1)聲音在鐵中傳播,從鐵管一端傳到另一端需要多少秒?
(2)聲音在兩種介質(zhì)中傳播時,聲音傳到達(dá)聽音者的時間間隔小于0.1s時,人只能聽到一次敲擊聲.此實(shí)驗中,在鐵管另一端的同學(xué)能聽到幾次敲擊聲?(請通過計算,加以說明)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明家電能表表盤上標(biāo)明“1200r/(KWh)”,若小明家的用電器消耗3kWh的電能,則該表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了___轉(zhuǎn)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示裝置,向盒內(nèi)滴入數(shù)滴酒精,再將盒蓋蓋緊,然后撳動電火花發(fā)生器的按鈕,看到 ,在此過程中,酒精燃燒后獲得的 能轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能。圖 中(選填“乙”或“丙”)汽油機(jī)的工作過程與這一實(shí)驗過程中能量的轉(zhuǎn)化是一致的,而圖示的另一個工作過程叫 沖程。如果該機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速是1800r/min,則它每秒鐘內(nèi)完成 個沖程,做功 次.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是( 。
A. 利用激光給隧道準(zhǔn)直 B. 看到不發(fā)光的物體
C. 自然界的“日食”和“月食”現(xiàn)象 D. 從岸上看到游泳池底好象變淺了
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