【題目】據(jù)有關(guān)媒體報道，未來在我國航母上，將采用電磁彈射裝置，它的彈射車與艦載機的前輪連接，并處于強磁場中，當彈射車內(nèi)的導體通入強電流時，立即產(chǎn)生強大的推力，使艦載機快速起飛．那么，在下列四個實驗中，與電磁彈射器的工作原理一致的是

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】解答：由題意可知，電磁彈射器的彈射車與飛機前輪連接，并處于強磁場中，當彈射車內(nèi)的導體通以強電流時，即可受到強大的推力，由此可知其原理是通電導體在磁場中受力而運動。A. 圖中均沒有電源，閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動，產(chǎn)生感應電流，為電磁感應實驗，故A錯誤；B. 圖中有電源，通電導體棒在磁場中受力而運動，即與電磁彈射器工作原理相同，故B正確；C. 該實驗為奧斯特實驗，說明了電流周圍存在著磁場，故C錯誤；D. 該實驗是電磁鐵的實驗，故D錯誤。故選B.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學習液體壓強時，小明用礦泉水瓶對液體壓強的特點進行了探究．

（1）如圖甲所示小明在A、B兩處開了兩個大小相同的孔，發(fā)現(xiàn)從B孔噴出的水較急，這說明________；

（2）如圖乙所示，小明在瓶子同一高度的C、D、E開三個大小相同的小孔，裝滿水后，發(fā)現(xiàn)水從這三個孔中噴噴出的距離一樣遠，這可以說明________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中A、B、C為三只電表（電壓表或電流表），閉合開關(guān)S，標有“3V 3W”的燈泡L1正常發(fā)光，標有“6V 3W”的燈泡L2雖然發(fā)光但較暗，若不考慮溫度對燈絲電阻的影響，下列說法中錯誤的是（ ）

A. 電表C為電壓表，且示數(shù)為3V B. 電表A為電流表，且示數(shù)為1.25A

C. 電表B為電壓表，且示數(shù)為3V D. 燈泡L2的實際功率為0.75W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是閃電電流通過避雷針的示意圖，已知云層帶正電荷，下列說法中正確的是（ ）

A. 雷電電流具有很大的電能，但對人體沒有任何危險

B. 正電荷從云層定向移動到大地，電流的方向是從云層流向大地

C. 避雷針中電流是由于正、負電荷同時定向移動形成的

D. 云層帶正電是因為它失去電子，正電荷數(shù)比負電荷數(shù)多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列實驗中，說明“流速對流體壓強有影響”的是

A. 從瓶中吸飲料 B. 吹氣時紙條向上 C. 紙和水不會下落 D. 吸氣時乒乓球緊貼漏斗

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為探究熔絲熔斷的原因，小明連接了如圖所示的電路．

（1）保險絲是采用熔點較_______（選填“高”或“低”）的材料制成的．

（2）接通電源，依次閉合各小燈泡支路的開關(guān)，可以看到電流表的示數(shù)_______（選填“逐漸增大”、“逐漸減小”或“保持不變”）．而當閉合電爐絲支路的開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)熔絲未被熔斷，接下來應選用更_______（選填“細”或“粗”）的電爐絲繼續(xù)實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲中被測物體的長度是______cm；圖乙中溫度計的分度值是_________℃；圖丙中秒表的讀數(shù)為________s.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量鹽水的密度”實驗中，如圖所示，是實驗中使用的天平。

（1）將天平放在水平桌面上，移動游碼至標尺左端的___處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向_____（選填“右”或“左”）調(diào)節(jié)。

（2）如圖所示，是小李同學在實驗操作過程中的情況，他的錯誤是：___。

（3）小王同學進行了下列實驗操作：

A．用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1；

B．用量筒量出部分鹽水的體積V

C．將量筒內(nèi)的鹽水倒入燒杯內(nèi)后，用天平測出燒杯中鹽水的總質(zhì)量m2，以上操作會導致所測量鹽水的密度_____（選填“偏大”或“偏小”），因為：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究水沸騰時溫度變化的特點

（1）如圖所示，是某小組安裝的實驗裝置，合理的安裝順序是_______（填序號）

①燒杯和水②酒精燈③鐵桿A和溫度計（含紙蓋）④鐵圈B和石棉網(wǎng)

（2）如表是小燕記錄的實驗數(shù)據(jù)：

實驗過程中，她發(fā)現(xiàn)在第3min時，水中的氣泡在上升的過程中逐漸_______。（選填“變大”或“變小”）。

（3）請將如圖中的坐標系補充完整，并根據(jù)上表數(shù)據(jù)繪出水溫與時間的關(guān)系圖象__________。

（4）由數(shù)據(jù)及圖象可知，水沸騰時，繼續(xù)加熱，水的溫度_______。

（5）通過學習，小燕終于明白媽媽用爐火燉湯時，在湯沸騰后總是_______的道理（選填“保持大火”或“調(diào)為小火”）。

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