甲乙兩個做勻速直線運(yùn)動的物體，速度之比為3：2，所用時間之比為4：5，通過的路程之比為（ ）

A．1：1 B．1：3 C．6：5 D．5：6

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東臨沂經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列所說的數(shù)據(jù)中，哪一個是符合客觀實際的（ ）

A．一百元人民幣的長度約15cm

B．中學(xué)生在1s內(nèi)心跳約70次

C．這張試卷的厚度大約為2mm

D．步行上學(xué)的速度約為10m/s

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇徐州沛縣初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示是小明所在實驗小組同學(xué)探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實驗情景：

（1）該小組同學(xué)應(yīng)該選取兩根 （填“相同”或“不相同”）的蠟燭做實驗．

（2）在實驗中，小明同學(xué)用右手將放在玻璃板前的蠟燭A點(diǎn)燃，發(fā)現(xiàn)玻璃板中的“自己”是用 （選填“左”或“右”）手點(diǎn)燃蠟燭的．小明接著在玻璃板后面移動蠟燭B，直到看上去與蠟燭A的像完全 為止．

（3）當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭A靠近玻璃板時，要使蠟燭B與A的像重合，必須使蠟燭B （選填“靠近”、“遠(yuǎn)離”）玻璃板．

（4）為了判斷平面鏡成像的性質(zhì)，小明移開蠟燭B，在蠟燭B的位置放一張白紙做屏幕，然后小明在蠟燭A這一側(cè)透過玻璃板觀察白紙屏幕．小明的這個操作過程正確嗎？

答： （選填“正確”、“不正確”）．

（5）此實驗不能用家用鏡子的鏡片進(jìn)行，是因為家用鏡子的鏡片 ，不能確定像的位置．

（6）該小組實驗的不足之處是： ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東威海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：計算題

一輛汽車在勻速行駛，道路前方有一座高山，司機(jī)鳴笛并在4s后聽到回聲，若汽車行駛速度為72km/h．求：

（1）司機(jī)從鳴笛到聽到回聲，汽車行駛的路程？

（2）司機(jī)聽到回聲時距離高山多遠(yuǎn)？

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山西朔州仁懷市初二期末物理卷（解析版） 題型：實驗題

下面是關(guān)于探究“小車斜面下滑速度的變化”的實驗：

（1）本實驗的原理是 ．

（2）在實驗中，除需要用到如圖所示的器材外，還需要的器材是 ；

（3）某次實驗的過程如圖所示，圖中的停表分別表示小車在斜面頂端、中點(diǎn)和底端的不同時刻（停表每小格表示的時間為1s），用刻度尺測出s1=160cm，則該次實驗中小車通過全程的平均速度v1= m∕s小車通過斜面下半段的平均速度v3= m∕s．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川省巴中市巴州區(qū)初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

出行是人們工作、生活必不可少的環(huán)節(jié)，出行的工具多種多樣，使用的能源也不盡相同．自行車、電動自行車和燃油汽車所消耗能量的類型分別是（ ）

①生物能 ②核能 ③電能 ④太陽能 ⑤化學(xué)能．

A．①③⑤ B．①④⑤ C．①②③ D．①③④

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年云南文山州廣南二中初二月考物理卷（解析版） 題型：填空題

“旭日東升”是以 為參照物的，“日落西山”是以 為參照物的．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖南省邵陽市初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如果一個物體做勻速直線運(yùn)動，4s內(nèi)通過20m的路程，那么它前2s內(nèi)的速度是（ ）

A．20m/s B．10m/s C．5m/s D．無法確定

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省鹽城市初三月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

在“探究動滑輪的機(jī)械效率”時，某小組利用自重不同的兩個動滑輪進(jìn)行了如圖所示的三次測量，數(shù)據(jù)記錄如下：

（1）完成表格中空白處的計算，直接填在表格的空白處．

（2）通過比較 兩次實驗數(shù)據(jù)（選填實驗序號），可知動滑輪的機(jī)械效率與動滑輪的自重 （選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．

（3）小明認(rèn)為“同一個機(jī)械，它的機(jī)械效率是一個定值”，通過比較 兩次實驗數(shù)據(jù)（選填實驗序號），可知他的觀點(diǎn)是 的（選填“正確”或“錯誤”）．

（4）第二次實驗中，鉤碼上升所用的時間為1.5s，則動力的功率為 W．

（5）如果在實驗過程中，小敏同學(xué)斜向上拉彈簧測力計，則所測的機(jī)械效率會 ．（選填：“變大、變小或不變”）

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