若把掉在地面上的物理課本撿回桌面，根據(jù)你平時對物理課本質(zhì)量及桌面高度的觀察與了解，估算人對課本做的功約為

A．0.15JB．1.5JC．15JD．150J

B

解析試題分析：課桌高度約80cm，物理課本重約2N，把物理課本從地上撿回桌面的功為克服其重力所做的功：，B正確。
考點(diǎn)：功的估算

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

小紅在和媽媽學(xué)習(xí)做飯的過程中，經(jīng)常加熱油和水，她猜想油的比熱容比水小。
⑴能夠支持她這一猜想的事實(shí)是（    ）
A．同樣情況下，油升溫比水快
B．油能把食物炸黃，而水不能
C．油能漂在水面上
D．油比水難蒸發(fā)
⑵如圖，為了驗(yàn)證猜想，小紅找來了鐵架臺、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯、水、油、攪拌棒、細(xì)線、火柴、秒表、溫度計，除此之外，她還需要的測量儀器是            。

⑶在同學(xué)的幫助下，小紅設(shè)計了以下實(shí)驗(yàn)步驟：
A．在兩個同樣的燒杯中，分別裝入等體積的水和油；
B．用兩支溫度計分別測出水和油的初溫；
C．用相同的酒精燈分別加熱相同的時間；
D．用溫度計分別測出水和油的末溫。
你認(rèn)為：
①上述步驟中有錯誤的是步驟      ；（填寫字母序號）
②步驟C，加熱時間相同是為了使水和油                  。
⑷另一個同學(xué)小王則采用了另一種實(shí)驗(yàn)方法：用相同的酒精燈分別加熱同樣多的水和油，至沸騰，實(shí)驗(yàn)中只記錄了植物油和水沸騰時的溫度（油的沸點(diǎn)比水的高）。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，小王發(fā)現(xiàn)油所需的加熱時間較長。仔細(xì)分析可以看出，小王的實(shí)驗(yàn)方法         （選填“能”或“不能”）比較出油和水的比熱容的大小關(guān)系，原因是                                  。

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，把相同的重物勻速提升相同的高度，若不計繩重及摩擦，下列說法正確的是 

A．繩子自由端移動的距離不相等，拉力對滑輪組所做的功相等
B．繩子自由端移動的距離不相等，拉力對滑輪組所做的功不相等
C．繩子受的拉力F1和F2大小相等，滑輪組的機(jī)械效率相同
D．繩子受的拉力F1和F2大小不相等，滑輪組的機(jī)械效率不同

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

如下圖所示的四種場景，沒有做功的是

A．用木棒翹起石頭 B．塔吊吊起重物
C．正在作業(yè)的拖拉機(jī) D．提著水桶水平走，提桶的力

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

粗糙水平地面上有一個重為100N的物體，用20N的水平拉力使其在10s內(nèi)勻速前進(jìn)了10m，在此過程中（　�。�

A．拉力做的功為200W
B．拉力做功的功率為20W
C．重力做功的功率為100W
D．支持力做功的功率為100W

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

如右圖所示，滑輪組提升重物時，重800N的物體在10s內(nèi)勻速上升了lm．已知拉繩子的力F為500N，則提升重物的過程中 （   ）

A．繩子自由端被拉下3 m B．做的有用功是800 J
C．拉力F的功率是80 W D．滑輪組的機(jī)械效率是60％

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

在圖中所示的四種情境中，人對物體做功的是（    ）

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示的幾種情景中，人對物體做了功的是：

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

如圖是“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置，其中，用溫度計示數(shù)的變化來反映電阻絲產(chǎn)生熱量的多少，在下列問題的研究中，也用到這一物理學(xué)方法的是（   ）

A．在研究串聯(lián)的兩個電阻對電流總的阻礙作用時，可用一個電阻來代替這兩個電阻
B．在研究平面鏡成像時，通過用等大的蠟燭與虛像重合來確定虛像的位置和大小
C．在研究影響動能大小的因素時，通過木塊被撞后運(yùn)動的遠(yuǎn)近說明鋼球動能的大小
D．在研究電壓的作用時，通過水壓是水流形成的原因類比電壓是電流形成的原因

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