小娟在科技活動(dòng)中,了解到有一種用半導(dǎo)體材料制成的熱敏電阻,其電阻R隨溫度t變化的圖像如圖 (a)所示.現(xiàn)將該熱敏電阻與阻值為50Ω的R0組成(b)電路,電源電壓為12V。
(1)圖(b)中,如果給熱敏電阻冷卻,則電流表的示數(shù)將 (選填“增大”或“減小”).
(2)當(dāng)電流表示數(shù)為0.2A時(shí),電壓表的示數(shù)為 V,熱敏電阻的溫度為 ℃。
(3)小娟想利用熱敏電阻制成溫度報(bào)警器,實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有兩只外形完全相同的電阻R1和R2,其中一只為熱敏電阻,另一只為定值電阻(阻值不隨溫度的變化而變化).為了辨別它們,小娟設(shè)計(jì)了如圖 (c)所示的電路。
①閉合開關(guān)后,對一只電阻進(jìn)行 ;
②若電流表示數(shù)改變,則該電阻為 電阻;若電流表示數(shù)不變,則該電阻為
電阻.(選填“熱敏”或“定值”)
(1) 減小 (2)10;55 (3)加熱、熱敏、定值
【解析】
試題分析:
(1)由圖(a)可知,熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減小。所以,圖(b)中,如果給熱敏電阻冷卻,熱敏電阻的阻值會(huì)增大,則電流表的示數(shù)將減小.
(2)由圖(b)可知,電壓表測R0的電壓,所以,當(dāng)電流表示數(shù)為0.2A時(shí),電壓表的示數(shù)為U0=IR0=0.2A ×50Ω=10V,熱敏電阻的阻值為R=UR/I=(12V-10V)/0.2A=10Ω,由圖(a)可知,熱敏電阻的阻值為10Ω時(shí),溫度為55℃。
(3)熱敏電阻的特性就是阻值隨溫度的變化而變化。要判斷兩只外形完全相同的電阻R1和R2,其中哪一個(gè)是熱敏電阻,采用的方法就是對其進(jìn)行加熱。所以
①閉合開關(guān)后,對一只電阻進(jìn)行加熱;
②若電流表示數(shù)改變,則該電阻為熱敏電阻;若電流表示數(shù)不變,則該電阻為定值電阻.
考點(diǎn):熱敏電阻的特性;電路分析;歐姆定律;實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年河南省開封市九年級(jí)上期中考試物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,在臺(tái)秤上放一個(gè)容器,容器內(nèi)盛有適量水,彈簧秤下懸掛一個(gè)邊長為10cm的正方體金屬塊,金屬塊的密度為3×103kg/m3.
(1)金屬塊的重力.
(2)用彈簧測力計(jì)拉著金屬塊緩慢地下降,當(dāng)金屬塊浸入水中4cm而未觸及容器底部時(shí),彈簧秤的示數(shù)為多少?
(3)金屬塊緩慢下降直至浸沒但未觸及容器底部的過程中,臺(tái)秤示數(shù)是如何變化的?(整個(gè)過程中水不溢出)
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省蘇州市區(qū)九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試一物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明在拆裝手電筒時(shí),發(fā)現(xiàn)率手電筒的小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣,但上面的電流值已經(jīng)模糊不清,他想通過實(shí)驗(yàn)測量該燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,圖甲為他所連的實(shí)驗(yàn)電路。
(1)經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路接線有錯(cuò)誤,小明只做了一處改動(dòng)后閉合開關(guān)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).請?jiān)谒渝e(cuò)的導(dǎo)線上打上“×”,并改正。
(2)電路連接正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表無示數(shù),但電壓表示數(shù)接近電源電壓,則產(chǎn)生此故障的原因可能是 .
(3)排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示.則該小燈泡的額定電流為 A,正常發(fā)光時(shí)的電阻為 Ω.
(4)在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,老師又出示了數(shù)百歐的電阻Rx,問能否用上述方法進(jìn)行測量。同學(xué)們分析后得出上述方案不行,原因是: .接著,小明與同學(xué)們經(jīng)過討論,通過增加一電阻箱R0(0~9999Ω 5A)、定值電阻(200Ω 2A)、單刀雙擲開關(guān)等器材,設(shè)計(jì)出了A、B兩種不同方案,其電路圖如下:
①A方案所涉及的思想方法是 ,
②在A、B兩種不同的方案中,你認(rèn)為方案 的設(shè)計(jì)可以讓測量結(jié)果更準(zhǔn)確,理由是:
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省蘇州市區(qū)九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試一物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合開關(guān),電路正常工作.過了一會(huì)兒,燈L熄滅,兩只電表示數(shù)都變小,若電路中只有一處故障,且只發(fā)生在L和R上,當(dāng)把L和R位置互換后再閉合開關(guān),則下列判斷中正確的是
A.只有一個(gè)電表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
B.兩只電表的指針都不發(fā)生偏轉(zhuǎn)
C.兩只電表的指針都發(fā)生偏轉(zhuǎn)
D.可能只有一個(gè)電表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),也可能兩個(gè)電表指針都發(fā)生偏轉(zhuǎn)
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省蘇州市區(qū)九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試一物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖所示,放在磁鐵中的線圈A和B,用導(dǎo)線串聯(lián)。當(dāng)用力使線圈A向右運(yùn)動(dòng)時(shí),發(fā)現(xiàn)懸掛著的線圈B也隨著擺動(dòng),此時(shí)線圈A、B各自的實(shí)驗(yàn)原理與下列設(shè)備的工作原理相對應(yīng)
A.電動(dòng)機(jī)、電動(dòng)機(jī)
B.電動(dòng)機(jī)、發(fā)電機(jī)
C.發(fā)電機(jī)、發(fā)電機(jī)
D.發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年廣東省九年級(jí)上學(xué)期第二次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(7分)某同學(xué)利用電壓表和電流表測量電阻R的阻值(約9Ω左右),電源選用兩節(jié)干電池。
(1)將圖甲中的元件正確連入電路(注意選擇量程)
(2)根據(jù)你連的電路,閉合開關(guān)前,變阻器的滑片應(yīng)處于___ ____((選填“A”或“B”)端
的位置。
(3)該同學(xué)檢查電路連接正確,合上開關(guān),可是無論怎樣移動(dòng)滑片,電流表示數(shù)為0,電壓表示數(shù)總為3v不變,則故障的原因是_________________。
(4)當(dāng)P滑到某一位置時(shí),兩表讀數(shù)如圖乙所示,由此可知R=_______Ω。你認(rèn)為這個(gè)結(jié)果可靠嗎? ____________(選填“可靠”或“不可靠”),理由是________________________ 。
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年廣東省九年級(jí)上學(xué)期第二次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
某導(dǎo)體接在6V電源上,通過的電流是300mA,則接在3V電源上的電流是________A,電阻是______Ω,不接電源時(shí)電阻是 ________Ω。
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年山東省聊城市畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平測試物理試卷(解析版) 題型:作圖題
如圖所示,利用動(dòng)滑輪來提升一個(gè)物體,拉力F豎直向上。動(dòng)滑輪其實(shí)就是一個(gè)變形的杠桿,請?jiān)趫D中標(biāo)出它的支點(diǎn)O,并畫出F的力臂L。
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年四川省樂山市畢業(yè)會(huì)考適應(yīng)性考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
小磁針靜止在螺線管的附近,閉合開關(guān)S后,通電螺線管磁感線方向如圖所示,則下列判斷正確的是
A.電源的右端為正極
B.通電螺線管的左端為S極
C.小磁針一直保持靜止
D.小磁針N極向右轉(zhuǎn)動(dòng)
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