【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖：

物理量

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)

鉤碼重

鉤碼上升高度

繩端拉力

繩端移動(dòng)距離

機(jī)械效率

以下說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 通過(guò)表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)是用圖甲做的實(shí)驗(yàn)

B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)豎直勻速拉動(dòng)彈射測(cè)力計(jì)

C. 表中空白處的繩端移動(dòng)距離為

D. 數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：通過(guò)增加物重，可以提高滑輪組的機(jī)械效率

【答案】C

【解析】

A. 根據(jù)繩子自由端移動(dòng)的距離與物體上升的高度的關(guān)系，s＝nh，實(shí)驗(yàn)1中，承擔(dān)重物的繩子段數(shù)n＝＝3，即重物由3段繩子承擔(dān)，正確，不符合題意；B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)豎直勻速拉動(dòng)彈射測(cè)力計(jì)，這樣才能有測(cè)出拉力的大小，正確，不符合題意；C. 實(shí)驗(yàn)2中，n＝2，可知是由圖乙做的實(shí)驗(yàn)，若增加物重后再由這個(gè)圖做實(shí)驗(yàn)，則拉力應(yīng)大于3N，故為用甲圖做的實(shí)驗(yàn)，重物由3段繩子承擔(dān)，s＝3h＝0.3m，錯(cuò)誤，符合題意；D. 實(shí)驗(yàn)1、3都由圖甲做的實(shí)驗(yàn)，提升的重物增加了，機(jī)械效率提高了，數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：通過(guò)增加物重，可以提高滑輪組的機(jī)械效率，正確，不符合題意；故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“乙醇汽油嗎”

有這樣一則報(bào)道：一個(gè)美國(guó)農(nóng)民面對(duì)自己家里堆積如山的玉米愁容滿(mǎn)面：玉米售價(jià)既低廉又銷(xiāo)路不好。他夢(mèng)想著將這些有著黃金一樣顏色的東西變成真正的黃金！他不顧大家都譏笑他異想天開(kāi)，專(zhuān)程為他的“異想天開(kāi)”去請(qǐng)教了一位科學(xué)家。這位科學(xué)家既同情他也對(duì)他的“異想天開(kāi)”很感興趣，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的研究和考察，這位科學(xué)家開(kāi)發(fā)出了“乙醇汽油”，即用玉米生產(chǎn)乙醇，然后以一定比例與汽油混合，就可以供汽車(chē)等作為能源使用。

石油被稱(chēng)為“液體黃金”，但是使用傳統(tǒng)能源所帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題以及能源危機(jī)正越來(lái)越嚴(yán)重地困擾著人類(lèi)。所以“乙醇汽油”的開(kāi)發(fā)和利用或許能給人類(lèi)開(kāi)發(fā)新的能源帶來(lái)一種新的途徑。

請(qǐng)你根據(jù)上述材料和所學(xué)知識(shí)分析回答下列問(wèn)題：

（1）乙醇燃燒的過(guò)程是_______能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過(guò)程。理論上，完全燃燒28 g乙醇可以產(chǎn)生8.4×105J的熱量，如果這些熱量完全被水吸收，在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，那么可以將_______kg溫度為20 ℃的水加熱到沸騰。［水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃）］

（2）使用乙醇汽油作為能源，與使用傳統(tǒng)汽油、柴油等相比具有明顯的好處,請(qǐng)你說(shuō)出兩點(diǎn)：①___________；②_____________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體的體積相同，甲的密度是6×103kg/m3，乙的密度是4×103kg/m3，將它們分別掛在A、B兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)下，則以下判斷正確的是：

A. A、B兩彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)之比F甲:F乙=3:2

B. 若將它們都浸沒(méi)在水中，甲、乙兩物體受到的浮力之比F浮甲:F浮乙=2:3

C. 若將它們都浸沒(méi)在水中，A、B兩彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)之比F'甲:F'乙=5:3

D. 若將它們都浸沒(méi)在水中，A彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)與甲受到的重力之比F'甲:G甲=5:6

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列估測(cè)的數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是

A. 一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是0.5 kg

B. 一位中學(xué)生的體重大約是60 N

C. 一只雞的重力大約是300 N

D. 中學(xué)生雙腳站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)約為1.0×104 Pa；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)分別在A、B、C三處用同樣大小的力在相同的方向上推門(mén)，如圖所示，她發(fā)現(xiàn)在__點(diǎn)處更容易把門(mén)推開(kāi).這說(shuō)明力的作用效果與力的___有關(guān)；同時(shí)她發(fā)現(xiàn)在A點(diǎn)處用不同大小的力推門(mén)時(shí)，將門(mén)推開(kāi)的程度是不一樣的，所以力的作用效果還與力的___有關(guān).

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)木塊、一個(gè)砝碼、兩個(gè)材料相同但表面粗糙程度不同的長(zhǎng)木板。

（1）根據(jù)二力平衡的知識(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿長(zhǎng)木板做__________運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力等于木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小。

（2）由____兩次實(shí)驗(yàn)可以得出滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力大小的關(guān)系。

（3）圖乙中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，此時(shí)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力是____N；若將彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)增大到4 N，此時(shí)的木塊所受滑動(dòng)摩擦力是_____N。

（4）小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)過(guò)程中難以拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，你認(rèn)為合理的是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）為了探究物質(zhì)吸收熱量與哪些因素有關(guān)，某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用相同的酒精燈分別加熱質(zhì)量和初溫都相同的液體，實(shí)驗(yàn)過(guò)程及觀察到的現(xiàn)象如圖所示．設(shè)加熱時(shí)液體每分鐘吸收的熱量相等．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件歸納得出初步結(jié)論．

（1）分析比較圖中（a）與（b）與（c）可得出的初步結(jié)論是：________________________________。

（2）分析比較圖中（c）與（d）可得出的初步結(jié)論是：_______________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理小組用壓強(qiáng)計(jì)做“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的實(shí)驗(yàn)。

（1）甲圖所示壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管中液面的_________來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的，實(shí)驗(yàn)前，小明用手指無(wú)論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形館兩邊液柱的高度差幾乎沒(méi)有變化，說(shuō)明U型管壓強(qiáng)計(jì)存在_______________問(wèn)題。

（2）小明把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中，U形管兩邊液面應(yīng)該___________。

（3）圖甲、乙、丙分別表示探究過(guò)程中三個(gè)情景，容器中的液體、金屬盒插入的深度以及U形管中液面情況，都可以從圖上看出，比較圖_____可知液體壓強(qiáng)大小與深度有關(guān)，比較圖____可知液體壓強(qiáng)大小還與液體的______有關(guān)，要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇：_____兩圖進(jìn)行對(duì)比。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，滑雪運(yùn)動(dòng)員保持身體姿勢(shì)不變，從斜坡滑下后，用力撐桿，飛速向前滑去,請(qǐng)就以下三種情況寫(xiě)出相關(guān)的物理知識(shí)：

（1）滑雪板的面積做得較大，物理知識(shí)：____________________；

（2）滑雪板下表面做得很光滑，物理知識(shí):____________________；

（3）用力向后撐桿，滑撬卻能向前滑去，物理知識(shí):___________________。

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