4．如圖所示，木塊A的長度是4.5厘米．

分析 刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長度；物體起始端從0開始，讀出末端刻度值，即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位

解答 解：
圖示刻度尺分度值為1cm；木塊起始端從0開始，末端刻度值為4.5cm，木塊A長度為4.5cm．
故答案為：4.5．

點(diǎn)評(píng) 刻度尺是初中物理中基本的測(cè)量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，使用時(shí)刻度要緊貼被測(cè)物體，讀數(shù)時(shí)視線與刻度垂直，估讀到分度值的下一位．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．車燈正常工作時(shí)兩端的電壓是12V，通過的電流是0.5A，則車燈的電功率為6W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示電路中，R是定值電阻，燈泡L1、L2分別標(biāo)有“8V 8W”和“6V 9W”，電路兩端總電壓U=6V不變．只閉合開關(guān)S3時(shí)，電路消耗總功率為3W．開關(guān)都閉合時(shí)，電路消耗總功率為多少（忽略燈絲電阻變化）（　�。�
A．6WB．8WC．7WD．9W

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．夏天用扇子扇風(fēng)，人感覺涼爽，原因是（　　）
A．扇來的風(fēng)把周圍的熱空氣趕跑了
B．扇風(fēng)加快人體表面汗液蒸發(fā)，帶走人體表面的熱
C．扇來的風(fēng)的溫度比周圍空氣溫度低
D．扇子本身有降低空氣溫度的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖，點(diǎn)光源S發(fā)出的光經(jīng)平面鏡M反射，畫出經(jīng)過A點(diǎn)的反射光線和相應(yīng)的入射光線．（保留作圖痕跡）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示．為了使道路交通更加通暢，許多大城市的交通主干道上架設(shè)了高架道路，高架道路的路面鋪設(shè)“海綿”瀝青，部分路段兩側(cè)設(shè)有高3m左右的透明板墻，鋪設(shè)“海綿”瀝青和安裝這些板墻的主要目的是（　　）
A．保護(hù)車輛行駛安全B．增加高架道路美觀
C．減小車輛噪聲污染D．阻止車輛廢氣外泄

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．已知眼鏡的度數(shù)等于焦距的倒數(shù)乘以100，（如：某遠(yuǎn)視鏡片的焦距是2m，則該眼鏡的度數(shù)是$\frac{1}{2}$乘以100等于50度），現(xiàn)有一副鏡片的焦距是4m，求該眼鏡鏡片的度數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．畫出光線經(jīng)平面鏡反射后的光路圖，并標(biāo)出反射角的度數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．關(guān)于天平的使用，不規(guī)范的操作是（　�。�
A．如圖所示把天平放在水平桌面上，把游碼撥到標(biāo)尺的左側(cè)零刻度線，若調(diào)節(jié)天平橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將右側(cè)的平衡螺母向左調(diào)
B．被測(cè)物體放在左盤里，砝碼放在右盤里
C．可以把潮濕的東西直接放在天平盤里去衡量
D．砝碼要用鑷子夾取，不能測(cè)量超過天平衡量范圍的物體

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同步練習(xí)冊(cè)答案