分析 (1)明確彈簧測(cè)力計(jì)的分度值,再根據(jù)指針位置讀數(shù);
(2)①U形管在接入金屬盒前相當(dāng)于連通器,液面靜止時(shí),其左右液面的高度差相同;
②保持液體的密度不變,改變金屬盒的深度可探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系;
③在液體的深度相同時(shí),液體的密度越大,其壓強(qiáng)越大.
解答 解:(1)圖1中彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N,其示數(shù)為3.6N;
(2)①圖2甲中的U形管相當(dāng)于連通器,在管內(nèi)注入適量的紅墨水,當(dāng)管內(nèi)的紅墨水靜止時(shí),U形管左右兩側(cè)液面的高度相同.
②圖2乙中,將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側(cè)的端口后,多次改變探頭在水中的深度,并比較每次的深度及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差.這是為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系.
③在液體的深度相同時(shí),液體的密度越大,其壓強(qiáng)越大,三種液體中,鹽水的密度最大,故U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大的是C.
故答案為:(1)3.6N;(2)①相同;②液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系;③C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)方法、U形管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、影響液體壓強(qiáng)大小的因素等,屬實(shí)驗(yàn)中常考的內(nèi)容.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 彼此接觸的物體一定產(chǎn)生力的作用 | |
B. | 踢出去的足球在空中飛行時(shí),不受重力的作用 | |
C. | 物體受到力的作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不一定發(fā)生改變 | |
D. | 在平衡力的作用下,物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài) |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電磁波的傳播速度比光速小 | |
B. | 電磁波的波長越長頻率越高 | |
C. | 電磁波只能在介質(zhì)中傳播,不能在真空中傳播 | |
D. | 當(dāng)導(dǎo)體中有迅速變化的電流時(shí),在它的周圍就會(huì)產(chǎn)生電磁波 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 塑料掛鉤的吸盤貼在光滑的墻上,說明吸盤具有吸力 | |
B. | 地面上的大木料所受的重力和它對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力 | |
C. | 舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴在空中靜止時(shí),運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做了功 | |
D. | 手撐遮陽傘迎風(fēng)前行,若始終保持傘面水平,感覺傘的重量比實(shí)際小一些 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 微小壓強(qiáng)計(jì)是利用連通器的原理研究液體壓強(qiáng)的 | |
B. | 連通器中只要液體不流動(dòng),各容器中的液面一定保持相平 | |
C. | 連通器中如果只有一種液體,各容器中的液面一定保持相平 | |
D. | 連通器中如果只有一種液體,在液體不流動(dòng)時(shí),各容器中的液面一定保持相平 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
力 次數(shù) | F1/N | F2/N | F/N | |||
力 次數(shù) 大小 | 方向 | 大小 | 方向 | 大小 | 方向 | |
1 | 1.0 | 向右 | 1.6 | 向右 | 2.6 | 向右 |
2 | 1.6 | 向右 | 2.0 | 向右 | 3.2 | 向右 |
3 | 2.2 | 向右 | 3.0 | 向右 | 5.2 | 向右 |
4 | 2.8 | 向右 | 1.8 | 向右 | 4.6 | 向右 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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