如圖是測定滑輪組機械效率時所用的滑輪,若使繩端的拉力沿向上的方向

(1)請在圖中畫出該滑輪組的繩子繞法。

(2)完善下列實驗步驟:

A.按組裝圖把實驗器材裝配好   

B.用彈簧秤測量出重物的重力

C.在動滑輪下面掛上重物,并分別記下重物和彈簧秤的位置

D.    拉彈簧秤,使重物上升一段距離,讀出     

E.用刻度尺分別量出            移動的距離

F.由測得的數(shù)據(jù),求出滑輪組的機械效率

(3)在這個實驗中,若物重5N,重物上升了0.1m,彈簧秤示數(shù)為2N,請計算該滑輪組的機械效率η     

(4)你能分析一下效率不是100%的原因嗎?請你試著寫出兩條:

                   、                    

 

【答案】

(2)豎直勻速,彈簧測力計示數(shù),物體上升的高度,彈簧測力計移動的距離(3)66.7%  

(4)沒有考慮到滑輪及繩子所受的重力,沒有考慮到繩子與滑輪之間的摩擦力

【解析】(1)為了更加準確的測出拉力的大小,減小實驗誤差,必須豎直勻速拉動彈簧測力計,

故答案為:豎直勻速;彈簧測力計示數(shù);

為了計算機械效率,必須測出重物上升的距離及繩的自由端彈簧測力計移動的距離,

(2)已知重物上升了0.1m,則繩自由端移動的距離為0.3m,

由機械效率公式得出:

(3)因為機械在運動時都有額外功,如:機械本身的重力及其摩擦等。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是“測定滑輪組機械效率”的實驗裝置.
(1)請在圖中畫出最省力的繞線.
(2)若沒有刻度尺,本實驗能否正常進行,答:
 

(3)若測得繩子末端的拉力為O.5N,鉤碼重1N,鉤碼上升的高度為0.2m.求滑輪組機械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是測定滑輪組機械效率時所用的滑輪,若使繩端的拉力沿向上的方向.
(1)請在圖中畫出該滑輪組的繩子繞法.
(2)完善下列實驗步驟:
A.按組裝圖把實驗器材裝配好;
B.用彈簧秤測量出重物的重力;
C.在動滑輪下面掛上重物,并分別記下重物和彈簧秤的位置;
D.
 
拉彈簧秤,使重物上升一段距離,讀出
 

E.用刻度尺分別量出
 
 
移動的距離;
F.由測得的數(shù)據(jù),求出滑輪組的機械效率.
(3)在這個實驗中,若物重4N,重物上升了0.1m,彈簧秤示數(shù)為2N,請計算該滑輪組的機械效率η=
 

(4)你能分析一下效率不是100%的原因嗎?請你試著寫出兩條:
 
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是測定滑輪組機械效率時所用的滑輪,繩端的拉力沿向上的方向.
(1)完善下列實驗步驟:
A、按組裝圖把實驗器材裝配好
B、用彈簧測力計測量出重物的重力
C、在動滑輪下面掛上重物,并分別記下重物和彈簧測力計的位置
D、
豎直勻速
豎直勻速
拉彈簧測力計,使重物上升一段距離,讀出
彈簧測力計示數(shù)
彈簧測力計示數(shù)

E、用刻度尺分別量出
重物
重物
彈簧測力計
彈簧測力計
移動的距離
F、由測得的數(shù)據(jù),求出滑輪組的機械效率
(2)在這個實驗中,若物重5N,重物上升了0.1m,彈簧測力計示數(shù)為2N,請計算該滑輪組的機械效率η=
83.3%
83.3%

(3)你能分析一下效率不是100%的原因嗎?請你試著寫出兩條:
動滑輪自重不能忽略
動滑輪自重不能忽略
、
滑輪與軸之間存在摩擦
滑輪與軸之間存在摩擦

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是測定滑輪組機械效率的實驗裝置,小明測量的有關數(shù)據(jù)如下表所示:
(1)請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中畫出實驗時滑輪組的繞線情況,并補全表中的空格.
(2)若提升的鉤碼重增加到6N,則該滑輪組的機械效率將
變大
變大
(填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)小明在實驗過程中,應當
勻速
勻速
拉動彈簧測力計,才能使彈簧測力計的示數(shù)保持穩(wěn)定.
次數(shù) 鉤碼重
G/N
鉤碼上升的高度
h/m
拉力
F/N
細線自由端移動的距離
s/m
機械效率
η/%
1 2.0 0.03 1.6 0.06
2 3.0 0.05 0.1 75

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