小明在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

（1）分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問(wèn)題：

①表中有一個(gè)數(shù)據(jù)的記錄是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是_______，應(yīng)改為_(kāi)______；

②第3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是_______；

③滑輪組的機(jī)械效率與_______無(wú)關(guān)。

（2）小紅在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪也做了實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示。

①小紅多使用一個(gè)滑輪，目的是為了改變_______；

②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí)，若忽略繩重及摩擦，它們的機(jī)械效率_______（選填“相同”或“不相同”）。

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下列關(guān)于聲的說(shuō)法中，正確的是

A. 聲音一定是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的

B. 物體振動(dòng)得越快，聲音的傳播速度越大

C. “不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”是表示聲音的音調(diào)高

D. 醫(yī)院用超聲波檢查胎兒的發(fā)育情況，是利用聲音能夠傳遞能量

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熱機(jī)是把________能轉(zhuǎn)化為_(kāi)________能的機(jī)器．

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甲、乙兩個(gè)物體的比熱容之比為2：1．若使它們升高相同的溫度，吸收的熱量之比為3：1，則甲、乙兩個(gè)物體的質(zhì)量之比為

A. 1：2 B. 2：1 C. 3：2 D. 4：1

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清晨樹(shù)葉上的露珠看起來(lái)呈球狀，對(duì)此解釋合理的是

A. 分子不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) B. 分子之間存在間隙

C. 分子之間存在引力 D. 分子之間存在斥力

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如圖所示，站在地面上的同學(xué)借助滑輪組勻速提升重物，請(qǐng)畫(huà)出合適的繞線(xiàn)方法；

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如圖所示，工人通過(guò)定滑輪用F=_____N的力，可以將重100N的物體勻速向上提升（不計(jì)摩擦和繩重）.若把定滑輪改成動(dòng)滑輪提升同樣的重物，好處是_____，但機(jī)械效率將_____（填“增大”、“減小”或“不變”）．

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為了裝修新居，工人用如圖所示的動(dòng)滑輪提升瓷磚．他將重350N的瓷磚一次勻速提升到三樓，所用拉力是200N，時(shí)間是2min，每層樓高3米．求：

（1）工人做的有用功？

（2）工人做的功率？

（3）動(dòng)滑輪的機(jī)械效率？

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若給你一只彈簧秤、一杯水、細(xì)線(xiàn)和一個(gè)金屬塊，你能完成下列四種實(shí)驗(yàn)中的哪幾種？①測(cè)金屬塊的質(zhì)量； ②測(cè)金屬塊浸沒(méi)在水中的浮力；③金屬塊的體積；④測(cè)金屬塊的密度．

A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④

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