3.用煤氣灶把2kg,初溫為30℃的水燒到80℃,已知水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃),則水吸收的熱量為4.2×105J,消耗的煤氣質(zhì)量為0.02kg,煤氣的熱值為4.2×107J/kg,則,煤氣完全燃燒放出的熱量為8.4×105J,煤氣灶燒水的效率為50%.

分析 (1)根據(jù)吸熱公式Q=cm△t就可算出水吸收的熱量;
(2)應用熱值公式Q=mq可以求出煤氣完全燃燒釋放的熱量;
(3)由效率公式可以求出煤氣灶燒水的效率.

解答 解:(1)水吸收的熱量為:
Q=cm△t=4.2×103J/kg•℃×2kg×(80℃-30℃)=4.2×105J,
(2)煤氣完全燃燒放出的熱量:
Q=m煤氣q=0.02kg×4.2×107J/kg=8.4×105J,
(3)煤氣灶燒水的效率:
η=$\frac{{Q}_{吸}}{{Q}_{放}}$×100%=$\frac{4.2×1{0}^{5}J}{8.4×1{0}^{5}J}$×100%=50%,
故答案為:4.2×105J;8.4×105;50%.

點評 本題考查了學生對吸熱公式Q=cm△t、燃料完全燃燒放熱公式Q=mq、效率公式的掌握和運用,因條件已給出,難度不大.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.20℃讀作20攝氏度;-15℃讀作零下15攝氏度(或負15攝氏度).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導體產(chǎn)生的熱量與電阻大小關(guān)系”,兩瓶煤油中都浸泡著一段長度、粗細相同的金屬絲,燒瓶A中的金屬絲是銅絲,燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲
(1)實驗中根據(jù)控制變量法的研究思想,應該要使這兩個燒瓶中煤油的質(zhì)量和初溫度相同;
(2)實驗中他們是通過觀察溫度計示數(shù)變化來了解導體產(chǎn)生的熱量多少的;
(3)小紅問小明:“打開水龍頭就可以得到水,為什么不用水代替煤油?”對于這個問題,你認為最合理的解釋是煤油有比較小的比熱容;
(4)實驗中,小明和小紅發(fā)現(xiàn)燒瓶B中溫度計的示數(shù)升高的快,這表明,在電流和通電時間相同的情況下,導體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多;
(5)小明提議利用該裝置改成“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗,則他們應將其中一燒瓶中的煤油換成質(zhì)量相等的水,將甲燒瓶中的銅絲換成鎳鉻合金絲,并且與乙燒瓶中的鎳鉻合金絲的電阻相等.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.一只瓶子空瓶時質(zhì)量為100g,裝滿水時的質(zhì)量為500g,裝滿某種液體時質(zhì)量為450g,求這種液體的密度?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.磁場雖然看不見,摸不到,在磁體周圍確實存在著磁場;而磁感線是一種假想曲線,是不存在的,磁場中某點的磁場方向就是磁感線的切線方向,磁感線是封閉的曲線,而且不能相交,假如相交于一點,會得出什么樣的錯誤結(jié)論或現(xiàn)象呢?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,當滑片P向下移動時,則(  )
A.電壓表的示數(shù)變大,燈變暗
B.電流表的示數(shù)變小,燈變亮
C.電壓表的示數(shù)不變,電流表的示數(shù)變小
D.電流表的示數(shù)變大,燈變亮

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜,讓海外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之鮮,如圖所示,通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識,認識正確的是(  )
A.煎:煎鍋一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容大
B.炒:主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加
C.蒸:剛蒸熟的榆錢飯蒸冒“白氣”是汽化現(xiàn)象
D.拌:香蔥和豆腐要拌著就能入味,說明分子不停的做無規(guī)則運動

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.回家吃完晚飯后小明幫媽媽洗碗,他把勺子和鏟子掛在了緊貼在廚房墻上的吸盤上(如圖所示).請你用所學過的物理知識解釋:
(1)吸盤為什么能緊緊貼在墻上;
(2)勺子柄為什么帶有花紋.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.能量守恒定律的內(nèi)容是什么?從能量守恒的角度分析為什么不能制造出永動機?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案