小剛在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行小石塊的密度測(cè)量時(shí)不小心打碎了量筒，他還可以將實(shí)驗(yàn)繼續(xù)下去嗎？請(qǐng)你利用實(shí)驗(yàn)室中的天平、大小不同的燒杯、水等實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)器材制作一個(gè)可以直接測(cè)量液體體積的裝置．

答：用天平測(cè)出小燒杯的質(zhì)量，右盤(pán)再加上一個(gè)10g的砝碼，逐漸加水至天平平衡，記下此時(shí)液面位置，標(biāo)上相應(yīng)刻度，重復(fù)此過(guò)程，增加砝碼，分別標(biāo)出對(duì)應(yīng)的刻度，即制成一個(gè)量筒．
分析：本題沒(méi)有量筒，間接測(cè)量液體體積是關(guān)鍵，用天平測(cè)出一個(gè)燒杯的質(zhì)量，右盤(pán)再加上一個(gè)10g的砝碼，逐漸加水至天平平衡，記下此時(shí)液面位置，標(biāo)上相應(yīng)刻度．重復(fù)此過(guò)程，增加砝碼，分別標(biāo)出對(duì)應(yīng)的刻度，即制成一個(gè)量筒．
點(diǎn)評(píng)：初中測(cè)量液體體積的實(shí)驗(yàn)，有天平和量筒的實(shí)驗(yàn)是很基礎(chǔ)的，沒(méi)有天平或沒(méi)有量筒的實(shí)驗(yàn)有一定的難度，一般采用轉(zhuǎn)換法利用輔助器材間接得出物體的質(zhì)量或體積．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小剛在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行小石塊的密度測(cè)量時(shí)不小心打碎了量筒，他還可以將實(shí)驗(yàn)繼續(xù)下去嗎？請(qǐng)你利用實(shí)驗(yàn)室中的天平、大小不同的燒杯、水等實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)器材制作一個(gè)可以直接測(cè)量液體體積的裝置．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

小剛、小紅和小軍在學(xué)習(xí)了質(zhì)量和密度的相關(guān)知識(shí)后，回家各自做了以下實(shí)驗(yàn)．
（1）小剛家準(zhǔn)備建一棟新房，爸爸買(mǎi)了一堆材料相同的石子，小剛選取一塊石子在實(shí)驗(yàn)室按圖1的甲所示的方法測(cè)石子的質(zhì)量，請(qǐng)指出操作中的兩個(gè)錯(cuò)誤：①
物體與砝碼位置放反了
物體與砝碼位置放反了
；②
用手直接拿取砝碼
用手直接拿取砝碼

（2）小紅用托盤(pán)天平測(cè)量一枚大頭針的質(zhì)量．
①不能將一枚大頭針?lè)诺酵斜P(pán)天平上進(jìn)行直接測(cè)量，原因是
一枚大頭針的質(zhì)量小于托盤(pán)天平的最小分度值
一枚大頭針的質(zhì)量小于托盤(pán)天平的最小分度值

②增減砝碼后發(fā)現(xiàn)指針略偏于分度盤(pán)中央刻度線的左側(cè)，接著的正確操作是
D
D

A．將橫梁右端的平衡螺母向有移動(dòng)    B．將橫梁有端的平衡螺母向左移動(dòng)
C．減少天平右盤(pán)中的砝碼            D．向右移動(dòng)標(biāo)尺上的游碼
③測(cè)量多枚大頭針質(zhì)量，所加砝碼及游碼位置如圖1的乙所示，若一枚大頭針的質(zhì)量約為80mg，此時(shí)測(cè)量所加的大頭針數(shù)量約為
775
775
枚．
（3）小軍利用天平、水和燒杯來(lái)測(cè)量一不規(guī)則小石塊的密度．
①把托盤(pán)天平放在水平臺(tái)面上，將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度處，出現(xiàn)了如圖2甲所示的情況．他應(yīng)將平衡螺母向
右調(diào)節(jié)
右調(diào)節(jié)
使天平平衡．
②天平再次平衡后，所用砝碼和游碼的位置如圖2丙所示，則小軍稱量的石塊的質(zhì)量是
73.4g
73.4g
．
③如圖2丁所示：
a．往燒杯中加入適量的水．把小石塊浸沒(méi)．在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記；
b．取出小石塊，測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為153g；
c．往燒杯中加水，直到標(biāo)記處，再測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為183g；
d．計(jì)算出小石塊的體積為
30
30
cm3．
④可以用密度公式算出小石塊的密度約為
2.4
2.4
g/cm3．
⑤小軍做完實(shí)驗(yàn)后經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析發(fā)現(xiàn)，采用上述的測(cè)量方法會(huì)導(dǎo)致石塊的密度測(cè)得值比真實(shí)值
偏小
偏小
．（選填“偏大”“偏小”“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源：同步題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小剛在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行小石塊的密度測(cè)量時(shí)不小心打碎了量筒，他還可以將實(shí)驗(yàn)繼續(xù)下去嗎？請(qǐng)你利用實(shí)驗(yàn)室中的天平、大小不同的燒杯、水等實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)器材制作一個(gè)可以直接測(cè)量液體體積的裝置。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小剛在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行小石塊的密度測(cè)量時(shí)不小心打碎了量筒，他還可以將實(shí)驗(yàn)繼續(xù)下去嗎？請(qǐng)你利用實(shí)驗(yàn)室中的天平、大小不同的燒杯、水等實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)器材制作一個(gè)可以直接測(cè)量液體體積的裝置.

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