【題目】“哥白尼”提出了( )
A.“地心說(shuō)”
B.“日心說(shuō)”
C.“大爆炸說(shuō)”
D.“星云說(shuō)”
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明家的客廳和廚房均有一盞白熾燈亮著,小明發(fā)現(xiàn)客廳中的燈比廚房的亮,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 客廳中燈兩端的電壓大
B. 廚房中燈兩端的電壓大
C. 兩盞燈兩端電壓相等
D. 無(wú)法判斷兩盞燈兩端的電壓大小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】發(fā)電機(jī)的原理是
A. 電磁感應(yīng) B. 通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力
C. 電流的磁效應(yīng) D. 電流的熱效應(yīng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在抗震救災(zāi)中,要空投救災(zāi)物資。物資在加速下落的過(guò)程中
A. 動(dòng)能不變,重力勢(shì)能變小 B. 動(dòng)能不變,重力勢(shì)能不變
C. 動(dòng)能變大,重力勢(shì)能變小 D. 動(dòng)能變小,重力勢(shì)能變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是研究物體動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn).讓鋼球從斜面上滾下,撞擊到一個(gè)木塊上.
(1)此實(shí)驗(yàn)是觀察木塊被鋼球推動(dòng)的大小,說(shuō)明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鋼球動(dòng)能的大小.
(2)讓同一鋼球從不同的高度滾下時(shí),滾下時(shí)的位置越高,滾到斜面下端時(shí)越大,把木塊推得越遠(yuǎn),說(shuō)明在鋼球相同的情況下,鋼球的越大,動(dòng)能越大.
(3)讓質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下,滾到斜面下端時(shí)速度相同,鋼球的越大,把木塊推得越遠(yuǎn),說(shuō)明在鋼球相同的情況下,鋼球的越大,動(dòng)能越大.
(4)從這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論:運(yùn)動(dòng)物體的動(dòng)能與有關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年6月5日,我國(guó)發(fā)射的風(fēng)云二號(hào)氣象衛(wèi)星(H星)可以為“一帶一路”沿線國(guó)家提供氣象服務(wù)。衛(wèi)星將觀測(cè)到的氣象信息通過(guò)______波傳遞回地球(選填“超聲”或“電磁”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是( )
A. 春天,柳絮飛揚(yáng) B. 夏天,槐花飄香 C. 秋天,黃沙撲面 D. 冬天,雪花飄飄
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】海上有風(fēng)時(shí),海面出現(xiàn)波浪,某區(qū)域海面呈圓弧形,O為圓心,圓弧形海面正下方的水中有一條魚(yú)(用箭頭AB表示),如圖所示.此時(shí),從圓弧形海面上方看到了水中的這條“魚(yú)”.看到的“魚(yú)”是魚(yú)的放大的虛像,請(qǐng)分析說(shuō)明其原因.(注:可在圖上畫(huà)光路示意圖,以輔助說(shuō)明)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校傳達(dá)室里安裝有40W和20W兩種燈泡,晚上開(kāi)燈時(shí),同學(xué)們發(fā)現(xiàn)40W的比20W的亮。這說(shuō)明40W的燈泡比20W的燈泡實(shí)際功率______。(選填“大”或“小”)
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