【題目】在物聯(lián)網(wǎng)中，傳感器擔(dān)負(fù)著信息采集的重要任務(wù)，可以實(shí)現(xiàn)“提醒”和“報(bào)警”功能.其中熱敏傳感器主要運(yùn)用了熱敏電阻來(lái)測(cè)量溫度的變化.熱敏電阻主要是由材料制成的（選填“導(dǎo)體”、“半導(dǎo)體”、“超導(dǎo)體”或“絕緣體”）.熱敏電阻阻值隨溫度變化的曲線如下圖甲所示，圖乙是由熱敏電阻R1作為傳感器制作的簡(jiǎn)單自動(dòng)報(bào)警線路圖，圖中a、b為兩個(gè)固定的金屬片，d為鐵片.為了使溫度過高時(shí)發(fā)送報(bào)警信息，開關(guān)c應(yīng)該接在處（選填“a”或“b”）.若使報(bào)警的最低溫度提高些，應(yīng)將P點(diǎn)向移動(dòng)（選填“左”或“右”）.

【答案】半導(dǎo)體；a；左
【解析】由題意可知，熱敏電阻的阻值隨溫度而改變，所以應(yīng)是半導(dǎo)體材料；由甲圖可知，熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減小，當(dāng)溫度升高時(shí)，電阻減小，電流變大，電磁鐵磁性增強(qiáng)，會(huì)吸引鐵片d，所以c應(yīng)接a處；溫度越低，電阻越大，所可通過向右移動(dòng)變阻器的滑片來(lái)減小整體的總電阻來(lái)實(shí)現(xiàn).

所以答案是：半導(dǎo)體；a；左.


【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解滑動(dòng)變阻器的使用的相關(guān)知識(shí)，掌握滑動(dòng)變阻器的正確使用：A、應(yīng)串聯(lián)在電路中使用；B、接線要“一上一下”；C、通電前應(yīng)把阻值調(diào)至最大的地方．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】假期，小明坐客車去旅游．當(dāng)客車行駛到高速公路保持車距標(biāo)識(shí)牌0m處時(shí)，恰好后面一輛小汽車行駛到客車旁．此時(shí)客車上速度計(jì)顯示為72km/h．當(dāng)客車勻速行駛到標(biāo)識(shí)牌100m處時(shí)，小汽車勻速行駛到了標(biāo)識(shí)牌200m處，小汽車（選填“已經(jīng)”或“沒有”）超速；若此時(shí)小汽車的功率為80kW，它的牽引力為N（此時(shí)高速路段限定小汽車最高速度為120km/h）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在探究“電流大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖26將圖27所示的實(shí)物電路連接完整.
（2）閉合開關(guān)前，圖2中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于（選填“A”或“B”）端，可以起到作用.

（3）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，故障的原因可能①；②.（寫出兩種）

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

電阻R/Ω

R

電壓U/V

1.0

1.5

2.0

電流I/ A

0.15

0.20


（4）排除故障后，小明通過實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)如上表所示，其中第1次實(shí)驗(yàn)的電流表示數(shù)如圖3所示，為A，所用電阻R的阻值是Ω.
根據(jù)表的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：.

（5）小明繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系，將R先后更換為5Ω和15Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到數(shù)據(jù)如下表所示.通過分析下表的數(shù)據(jù)，電流與電流（選填“成”或“不成”）正比，可知他在操作過程中存在的錯(cuò)誤是.

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

3

4

5

電阻R/Ω

R

5

15

電壓U/V

2.0

1.5

2.3

電流I/A

0.20

0.30

0.15

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小霞為比較“不同物質(zhì)的吸熱能力”設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：將質(zhì)量相同的水和食用油分別裝入相同的燒杯中，固定在鐵架臺(tái)上，用兩個(gè)相同的酒精燈同時(shí)加熱水和食用油，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)每隔一段時(shí)間同時(shí)測(cè)量水和食用油的溫度.

（1）實(shí)驗(yàn)中，水和食用油吸熱的多少是通過來(lái)反映的（選填“溫度計(jì)升高的示數(shù)”或“加熱時(shí)間的長(zhǎng)短”）.
（2）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論： ， 從而得出水比食用油吸熱能力強(qiáng).
（3）小江經(jīng)過分析思考，將實(shí)驗(yàn)裝置加以改進(jìn)，如圖乙所示（兩只試管中的液面相平）.與圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置相比，圖乙的優(yōu)點(diǎn)是：更容易控制相同. 圖乙的實(shí)驗(yàn)操作中存在一處錯(cuò)誤：沒有控制相同.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于下面四幅圖的理解，正確的是（ ）
A.圖甲中改變木板傾角α?xí)r，懸掛小球的細(xì)線總是豎直的，說(shuō)明重力方向是一定的
B.圖乙中蹦床運(yùn)動(dòng)員在上升過程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C.圖丙中房屋建在承受面積更大的地基上，是為了減小對(duì)地面的壓力
D.圖丁中用鼻子嗅氣味來(lái)鑒別醋和醬油，是因?yàn)榇追肿邮沁\(yùn)動(dòng)的，而醬油分子不運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為18V，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為1.2A、1A、0.6A.求：

（1）通過L1、L2、L3的電流分別是多大？
（2）將電流表A2、A3分別換成電壓表V2、V3；閉合開關(guān)后，V2的示數(shù)為8V, V3的示數(shù)為15V，則L1、L2、L3兩端的電壓分別是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】油電混合動(dòng)力汽車是新型節(jié)能汽車之一.這種汽車啟動(dòng)時(shí)內(nèi)燃機(jī)并不工作，由動(dòng)力蓄電池組通過驅(qū)動(dòng)電機(jī)向車輪輸送能量；當(dāng)以高速勻速行駛或動(dòng)力蓄電池組儲(chǔ)存能量過低時(shí)，內(nèi)燃機(jī)啟動(dòng)，此時(shí)在向車輪輸送能量的同時(shí)也給動(dòng)力蓄電池組輸送能量.已知某型號(hào)混合動(dòng)力汽車所用的動(dòng)力蓄電池組儲(chǔ)存的最大能量是1.0×108J.若測(cè)試人員駕駛該車在平直公路上以80km/h的測(cè)試車速勻速行駛0.5h，內(nèi)燃機(jī)消耗燃油2.5kg，同時(shí)蓄電池組的能量增加了它最大儲(chǔ)存能量的10%；從汽車的使用說(shuō)明書中知道，汽車行駛時(shí)所受阻力f和車速v的關(guān)系如圖所示.則：

（1）該汽車測(cè)試行駛中牽引力做了多少功？
（2）該汽車測(cè)試行駛中若燃油完全燃燒可放出多少熱量？
（3）該汽車內(nèi)燃機(jī)的效率是多大？（假設(shè)燃油完全燃燒，燃油的熱值為4.6×107J/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】青少年科技創(chuàng)新材料中有一種變光二極管，電流從其P端流入時(shí)發(fā)紅光，從其Q端流入時(shí)發(fā)綠光，奧秘在于其內(nèi)部封裝有一紅一綠兩個(gè)發(fā)光二極管，發(fā)光二極管具有單向?qū)щ娦�，其符�?hào)為 ，當(dāng)電流從“+”極流入時(shí)二極管能通電且發(fā)光，當(dāng)電流從“﹣”極流入時(shí)二極管不能發(fā)光，則該變光二極管的內(nèi)部結(jié)構(gòu)可能是下圖中的（　　）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，邊長(zhǎng)為10cm的正方體木塊A，通過細(xì)線與圓柱形容器底部相連，放入未知某液體中，容器中液面與木塊上表面相平（容器足夠深），從打開容器底放液閥開始計(jì)時(shí)，勻速排液，細(xì)線拉力F隨時(shí)間t變化圖象如圖所示，木塊密度為ρ=0.5g/cm3 ， 容器底面積為200cm2 ， g=10N/kg，下面說(shuō)法正確是（ ）
A.液體不斷排出，木塊受浮力總是不斷在減小
B.該液體密度為0.8g/cm3
C.第6s時(shí)，木塊下表受液體壓強(qiáng)為300Pa
D.第3s時(shí)，木塊受到浮力為7N

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同步練習(xí)冊(cè)答案