【題目】生活中經(jīng)常要對一些物理量進行估測，下列估計值與實際值最不相符的是

A. 一支新2B鉛筆的長度約為20cm

B. 中學(xué)生正常步行的速度約為1m/s

C. 教室中日光燈正常工作時的電流約為1.5A

D. 一個蘋果的重力約為2N

【答案】C

【解析】A、一支新2B鉛筆的長度約為20cm，與實際差不多，說法正確，不符合題意；

B、中學(xué)生正常步行的速度約為1m/s，與實際差不多，說法正確，不符合題意；

C、教師日光燈的功率約為40W，正常工作時的電壓為220V，所以教室中日光燈正常工作時的電流約為，說法錯誤，符合題意；

D、一個蘋果的質(zhì)量約為200g，其重力約為G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，與實際差不多，不符合題意。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】八年級6班的同學(xué)進行“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的探究實驗．
（1）小剛把物體慢慢浸入液體中時，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)變小了，如圖所示，說明該物體在液體中受到了 ．
（2）實驗中，小剛把物體分別浸入到盛有水和酒精的溢水杯中，通過與同學(xué)合作實驗，得到了表一中所示的實驗數(shù)據(jù)． 表一

實驗
序號

液體的密度
ρ/kgm﹣3

物體排開液體的體積V/cm3

物體的
重力G/N

測力計的
示數(shù)F/N

浮力
F浮/N

1

0.8×103

40

2

1.7

0.3

2

50

2

1.6

0.4

3

60

2

1.5

0.5

4

1×103

40

2

1.6

0.4

5

50

2

1.5

0.5

6

60

2

1.4

0.6

分析實驗序號為的三組實驗數(shù)據(jù)，可以得出的實驗結(jié)論是：在同一種液體中，物體排開液體的體積越大，受到的浮力越大；分析實驗序號1、4（或2、5或3、6）可以得出的實驗結(jié)論是 ．
（3）小明還想探究浮力大小與物體形狀是否有關(guān)，請你簡述實驗方法． ．
（4）小剛和小強進行交流時發(fā)現(xiàn)：在不同液體中，即使排開液體的體積不同，物體也能受到一樣大的浮力．他們根據(jù)測量數(shù)據(jù)，又計算出物體排開液體的重力，與物體受到的浮力大小進行比較，如表二所示． 表二

實驗序號

1

2

3

4

5

6

物體排開液體的重力G排/N

0.32

0.4

0.48

0.4

0.5

0.6

浮力F浮/N

0.3

0.4

0.5

0.4

0.5

0.6

對比分析表二中數(shù)據(jù)，他們發(fā)現(xiàn)：物體所受的浮力大小跟相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】運用你學(xué)過的物理知識進行“特殊測量”，下面的幾種方法中不可行的是（ ）
A.用天平“稱”出墨水瓶的容積
B.用量筒“量”出小鋼珠的質(zhì)量
C.用量筒“量”出0.2kg的酒精
D.用天平“稱”出一張紙的厚度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】放在水平桌面上的甲乙兩個相同的容器盛有不同的液體，現(xiàn)將兩個相同的物塊分別放在兩容器中，當物塊靜止時，兩容器中的液面恰好相平，兩物塊所處的位置如圖所示，則下列判斷正確的是

A. 甲容器中物塊排開液體受到的重力較大

B. 甲容器底受到的壓強較大

C. 乙容器中的液體密度較大

D. 乙容器中物塊受到的浮力較大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲波既傳遞“信息”也傳遞“能量”。下面事例中，主要利用聲波傳遞的“能量”的是（ ）

A.用超聲波碎石 B.用聲納探海深 C. 利用B超做體檢 D.利用回聲定位

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在15N的水平拉力F作用下，木板A 在水平地面勻速向右運動的過程中，物體B相對于地面靜止，此時彈簧測力計的示數(shù)為3N，則B所受滑動摩擦力方向水平向 （選填“左”或“右”），A受到地面的摩擦力大小為 N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究浮力的實驗中：

（1）如下圖甲所示，王鵬做了這樣一個小實驗：在水槽中裝入適量的水，把一個輕質(zhì)的空礦泉水瓶蓋擰緊，用一根細線系住，通過定滑輪用彈簧測力計拉著空礦泉水瓶緩慢的浸入水中，觀察到彈簧測力計的示數(shù)逐漸變大，同時水槽內(nèi)的水面逐漸升高。依據(jù)這個實驗可以探究的問題是：浮力大小與排開液體___________的關(guān)系。該實驗使用的定滑輪的作用是改變力的___________。

（2）如上圖乙是驗證阿基米德原理的一個實驗過程圖。為了驗證阿基米德原理，實驗需要比較的物理量是浮力F浮和__________；實驗是通過圖乙中 _______兩個步驟測出了浮力的大小F浮。（填代號）

（3）實驗中張軍發(fā)現(xiàn)操作的順序不夠科學(xué)，于是提出了改進意見，你認為合理的順序是A 、__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】最近，科學(xué)家們研制出了一種超輕材枓“碳海綿”一一世界上最輕的一類物質(zhì)，把一塊“碳海綿”放在狗尾巴草上，狗尾巴草的茸毛幾乎沒變形．“碳海綿”比同體積的普通海綿輕得多．說明“碳海綿”這種材料的較小，將“碳海綿”壓縮80%后仍可恢復(fù)原狀，這說明“碳海綿”發(fā)生的是形變（選填“彈性”或“塑性”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列對能量轉(zhuǎn)化的描述不正確的是

A．蓄電池充電：電能一化學(xué)能

B．發(fā)電機工作：電能一機械能

C.　螢火蟲發(fā)光：生物質(zhì)能一光能

D．內(nèi)燃機工作：化學(xué)能一內(nèi)能一機械能

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同步練習(xí)冊答案