如圖所示，為一個梯形容器的縱截面，兩側(cè)壁高度分別為a和b，從開口c處向容器內(nèi)注滿密度為ρ的液體，則容器底部所受液體的壓強為( )

A. B. C. ρgb D. ρga

C 【解析】液體的深度為b，器底部所受液體的壓強為P＝ρgb.故選C.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級物理下冊 第十二章 簡單機械 檢測題 題型：單選題

如圖所示，用手沿豎直方向勻速拉一個動滑輪，使掛在下面重為G的物體緩慢上升，動滑輪的重力不可忽略，現(xiàn)改變物體的重力G，不計繩重與摩擦，則動滑輪的機械效率η與物體重力G的關(guān)系可能符合下列圖中的（   ）

A. B.

C. D.

B 【解析】動滑輪的重力不可忽略，則克服動滑輪的重和繩與滑輪間的摩擦所做的功為額外功，從摩擦角度考慮，隨著物體重力的增加，滑輪與繩子間摩擦?xí)欢ǔ潭仍龃�；同時，物重增大，有用功逐漸增大，有用功占總功的比值在增大，所以機械效率逐漸增大，但由于摩擦也在增大，故機械效率η與物體重力G的關(guān)系并不成正比，且機械效率逐漸趨近于100%，故B正確符合題意，故選B。

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科目：初中物理 來源：人教版2017屆秋八年級物理上冊第6章-質(zhì)量與密度單元測試卷 題型：單選題

如圖1所示，桌面上放有三個相同的玻璃杯，分別裝有質(zhì)量相同的三種液體甲、乙、丙，它們的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖2所示，三個杯子從左至右依次裝的液體種類是（ ）

A. 乙，丙，甲 B. 甲，丙，乙 C. 甲，乙，丙 D. 丙，乙，甲

A 【解析】由題m-V圖像可知，三種液體質(zhì)量相同時，體積，即三個杯子從左至右為：乙、丙、甲，故A正確為答案。

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年九年級物理上冊章末測試：九年級上冊全冊綜合 題型：實驗題

一位同學(xué)用燈泡L 1 和L 2 組成了串聯(lián)電路，他連接的電路如圖所示。

（1）閉合開關(guān)，觀察到的現(xiàn)象是_______________________________________________。

（2）請你在實物圖上只改動一根導(dǎo)線，使電壓表能夠測出L 1 兩端的電壓。（要求：在需要改動的導(dǎo)線上畫“×”，用筆將改動后的導(dǎo)線畫出，導(dǎo)線不許交叉）

電壓表的指針反向偏轉(zhuǎn) 【解析】(1)分析圖中電路圖，發(fā)現(xiàn)電流從電壓表的負接線柱流入，從正接線柱流出，即正、負接線柱接反了，接通電路后，電壓表的指針會反向偏轉(zhuǎn)。(2)按照原圖中的接法，電壓表是并聯(lián)在L2的兩端,欲使電壓表測L1兩端的電壓,應(yīng)使電壓表并聯(lián)到L1兩端,可以把“+”接線柱與L2相連的導(dǎo)線去掉,改接為“+”接線柱和L1右邊接線柱之間。如圖所示。

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年九年級物理上冊章末測試：九年級上冊全冊綜合 題型：單選題

根據(jù)歐姆定律，下列說法正確的是

A. 通過導(dǎo)體的電流越大，這段導(dǎo)體的電阻就越小

B. 導(dǎo)體兩端的電壓越大，這段導(dǎo)體的電阻就越大

C. 導(dǎo)體的電阻與電壓成正比，與電流成反比

D. 導(dǎo)體兩端的電壓越大，通過這段導(dǎo)體的電流就越大

D 【解析】（1）電阻是導(dǎo)體本身的一種屬性，與導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流無關(guān)，故ABC錯誤； （2）根據(jù)歐姆定律的內(nèi)容：電阻一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比，則導(dǎo)體兩端電壓越大時通過這段導(dǎo)體的電流越大，故D正確． 故選D．

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級物理下冊 第九章壓強單元測試 題型：實驗題

洋洋同學(xué)家的衛(wèi)生間下水道堵塞了，他爸爸利用吸盤很快就將下水道疏通了，如圖所示。為此他突然聯(lián)想到所學(xué)過的大氣壓知識，于是，洋洋和瑞瑞同學(xué)合作利用吸盤設(shè)計了一個估測大氣壓強的實驗方案。

【方案設(shè)計】(1)用刻度尺測出吸盤的直徑D；

(2)將吸盤四周沾上水，擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上；

(3)用力豎直往上拉吸盤柄，直到吸盤脫離地面，根據(jù)經(jīng)驗估測拉脫吸盤所需拉力的大小；

(4)計算出當?shù)卮髿鈮簭姟?/p>

【評估交流】洋洋同學(xué)說：我們的實驗原理是______________(用公式表示)，操作過程規(guī)范，較方便地估測出了大氣壓強。

瑞瑞同學(xué)說：“在操作過程中，我發(fā)現(xiàn)存在___________________、______________等問題。”洋洋認真思考后，同意了瑞瑞的意見，然后，他們繼續(xù)一起探討如何改進方案，盡量減少測量誤差。

根據(jù)洋洋和瑞瑞同學(xué)的實驗記錄及自我評估情況，請你回答：洋洋和瑞瑞測出的大氣壓強p＝________(用字母表示)；實驗時洋洋同學(xué)將吸盤四周沾上水，這樣做的目的是____________。

要準確測量，應(yīng)該利用課本中介紹的____________實驗進行測量。

p＝ 吸盤中的氣體擠不干凈(不是真空) 拉脫所需力的大小估測偏差大 防止外面的氣體進入吸盤氣壓計 托里拆利 【解析】實驗依據(jù)的原理是壓強的計算公式p＝. 分析操作過程可以看出，操作中吸盤內(nèi)的氣體不可能擠干凈，利用估測來得出拉力的大小也有較大偏差；利用此方法得出的大氣壓強的表達式為p＝；吸盤與地面之間不可能完全密封，四周沾上水是為了防止外面的氣體進入吸盤；這種方法必竟有較多的不足之處，準確測量...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級物理下冊 第九章壓強單元測試 題型：簡答題

留心觀察居民樓里的下水管(比如你家住在二樓，走進衛(wèi)生間向上看，就能見到三樓的下水管)，你會發(fā)現(xiàn)水池、抽水馬桶的下水管有一段是彎成U形的，如圖所示。你知道這一段彎管有什么作用嗎？說說它的工作原理。

這一段彎管的作用是防止臭氣進入室內(nèi)，應(yīng)用了連通器原理；另外殘留的垃圾留在那個拐彎處，更方便清理。 【解析】下水管中的彎曲的部分利用了連通器原理，有兩個作用：(1)U形管總是會有水的，這樣可以隔絕下水道往上反的臭味，應(yīng)用了連通器原理；(2)殘留的垃圾留在那個拐彎處,更方便清理。

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級物理下冊 第九章壓強單元測試 題型：填空題

（2016·淮安卷）總質(zhì)量為2×104kg的坦克靜止在水平地面上，履帶與地面的總接觸面積為4m2，則坦克對地面的壓力為_______N，壓強為_______Pa（g取10N/kg）．

2×105 5×104 【解析】坦克對水平地面的壓力F＝G＝mg＝2×104kg×10N/kg＝2×105N，對地面壓強p＝＝5×104Pa.

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊階段復(fù)習(xí)：機械運動、聲現(xiàn)象單元檢測題 題型：填空題

有些刻度尺有刻度的一側(cè)會逐漸向邊緣變薄,從側(cè)面看上去的形狀如圖所示,請從正確使用刻度尺的角度來談?wù)勥@樣做的好處：____________。圖中物體的長度為______cm。

便于刻度線貼近(或“緊靠”)被測物體 2.80 【解析】試題分析：刻度尺使用前要觀察量程和分度值；要讓刻度尺的刻度緊靠被測物體；刻度尺要放正；讀數(shù)時視線要與尺面垂直；要估讀到分度值的下一位；記錄結(jié)果應(yīng)包含數(shù)值和單位�？潭瘸叩倪吘壸儽�，使刻度線盡量的靠近被測物體。

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同步練習(xí)冊答案