【題目】如圖是某裝置利用浮力進行自動控制的原理圖。AOB為一杠桿(質(zhì)量忽略不計),OA :OB="1" :2。A端用細線掛一空心鋁球,質(zhì)量為2.7kg。當鋁球一半體積浸在水中,在B端施加3.5 N的豎直向下的拉力F時,杠桿恰好在水平位置平衡。則鋁球?qū)嵭牟糠值捏w積為________m3,鋁球受到的浮力為________N,鋁球空心部分體積為________m3。(2.7×103kg/m3,g="10" N/kg)
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【題目】一均勻的長方體浸沒在液體中,如圖11所示。已知它的底面積為S,上表面所處深度為h1,下表面所處的深度為h2,則長方體上表面受到液體的壓力表達式為__________,下表面受到液體的壓力表達式為__________,上下兩表面的壓力差為 。根據(jù)阿基米德原理浮力表達式為____________________。由此我們可推測出浮力產(chǎn)生的原因是 (液體的密度ρ液為和g為已知量)
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【題目】小青和小山用焦距相等的相同相機對遠處的同學(xué)進行拍照,洗出的底片分別為圖中甲和乙所示則 ( )
甲 乙
A.小山離被拍同學(xué)的距離近
B.小青離被拍同學(xué)的距離近
C.小青要使底片上的像與小山的一樣大, 小青移動位置后,鏡頭要往后縮
D.小山要使底片上的像與小青的一樣大,小山移動位置后,鏡頭要往前伸
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【題目】(4分)小明利用圖中的壓強計進行探究液體內(nèi)部壓強的實驗。
(1)當小明增大金屬盒在水中的深度時,可以觀察到壓強計左右兩管內(nèi)液面的高度差 ___ (選填“增大”、“不變”或“減小”),說明液體內(nèi)部壓強的大小隨深度的增加而 (選填“增大”、“不變”或“減小”);
(2)如圖14所示,是小明在探究液體內(nèi)部壓強與液體密度關(guān)系時的實驗情形。根據(jù)甲、乙兩圖所示情形 (選填“能” 或“不能”)得出“液體內(nèi)部壓強與液體密度有關(guān)”的結(jié)論,理由:____ ___。
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S,當滑動變阻器的滑片P向右移動時,變大的是
A. 電路的總電阻
B. 電路的總功率
C. 電流表A示數(shù)與電流表A1示數(shù)的差值
D. 電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)的乘積
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【題目】根據(jù)對表中幾種物質(zhì)的比熱容比較和分析,回答下列問題:
物質(zhì) | 水銀 | 沙石 | 水 | 冰 |
比熱容J/(kg·℃) | 0.14×103 | 0.92×103 | 4.2×103 | 2.1×103 |
(1)制作體溫計常用________做介質(zhì),原因之一是______________________。
(2)北方樓房中的暖氣用水做介質(zhì),利用了______________________特性。
(3)一杯質(zhì)量為0.2kg的水溫度從70℃降到20℃。在此過程中,水放出的熱量為__________J,水的比熱容____________(選填“增大”、“減小”或“不變”)。
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【題目】乘坐羊皮筏在水流湍急的黃河漂流是一項驚險的活動.羊皮筏由多具充氣的羊皮捆綁在支架上做成,如圖甲.甲中羊皮筏總重為500N,平均每具羊皮最多排開水0.05m3.乙圖是游客乘坐在甲圖羊皮筏上漂流的情景.設(shè)人的平均體重為700N,g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3.求:
(1)乙圖中羊皮筏排開水的體積為多少?
(2)該羊皮筏最多能承載多少人?
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【題目】我國首臺自主設(shè)計、研制的“蛟龍?zhí)?/span>”深海載人潛水器,設(shè)計最大下潛深度7000米,是目前世界上下潛最深的載人作業(yè)潛水器,其總質(zhì)量為22t。目前“蛟龍?zhí)?/span>”成功挑戰(zhàn)了7062m深度。(海水的密度取1×103 kg/m3 )
(1)我們知道液體內(nèi)部存在壓強,液體的密度為ρ,我可以設(shè)液面下h深處有一面積為S的水平圓柱面(如圖),它受到的壓力是其上方小液柱重力所產(chǎn)生的。請推證:液體內(nèi)部深度為h處的壓強p=ρgh.
(2)“蛟龍?zhí)?/span>”下潛至7062m深海時,受到海水的壓強約為多少pa?
(3)“蛟龍?zhí)?/span>”一觀測窗的面積為3×10-2m2,則觀測窗受到海水的壓力為多少N?
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【題目】如圖所示小剛為了探究:壓強可能與受力面積和壓力的大小有關(guān)。小剛找到了下面器材:規(guī)格相同的兩塊海綿、三本字典。設(shè)計了下面的實驗:圖(a)海綿平放在桌面上;圖(b)海面上平放一本字典;圖(c)海綿上疊放兩本字典;圖(d)海棉上立放一本字典;圖(e)一本字典平放在桌面上。
(1)通過實驗圖(a)和圖(b),可以得出:力能使物體發(fā)生 。小剛根據(jù)______________現(xiàn)象來比較壓強的。這種物理研究方法叫:_________。
(2)通過實驗圖(b)圖(c),可以得出:_________________________________。
(3)通過觀察圖(b)和圖 后得出:在壓力一定時,受力面積越小,壓強越大。
(4)設(shè)圖(b)中字典對海綿的壓強是Pb,圖(e)中字典對桌面的壓強是Pe,比較Pb Pe。(填“﹥”、“﹤”或“﹦”)
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