如圖是探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素的實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（　�。�
A、閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電流表示數(shù)相同，發(fā)現(xiàn)電磁鐵乙吸引大頭針的數(shù)目比甲多B、電磁鐵中鐵芯的作用是改變磁場(chǎng)的方向C、如圖甲，滑片向右移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目增大D、保持電流表示數(shù)不變，這是為了研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與匝數(shù)的關(guān)系
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示實(shí)驗(yàn)，下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的解釋正確的是（　�。�
A、
此圖中的實(shí)驗(yàn)可得出磁體異名磁極相互排斥		B、
此圖中的實(shí)驗(yàn)是演示磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力作用		C、
此圖中的實(shí)驗(yàn)可得變化的電流可以產(chǎn)生電磁波		D、
此圖中的測(cè)電筆接觸零線氖管一定發(fā)光

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，閉合開關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小．則下列分析正確的是（　�。�
A、電磁鐵的上端為S極B、電源左端為“+”極C、斷開開關(guān)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為零D、若滑動(dòng)變阻器的滑片P不動(dòng)，抽去電磁鐵鐵芯，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的四幅圖中，正確的是（　　）
A、B、C、D、

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，下列對(duì)螺線管電流和磁極方向間關(guān)系的判斷，正確的是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中物理 來源： 題型：

要增強(qiáng)電磁鐵的磁性，下列措施可行的是（　�。�
A、改變電流的方向B、增大通入的電流C、減小通入的電流D、減少電磁鐵線圈匝數(shù)

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是電磁繼電器的構(gòu)造和工作電路示意圖．要使電磁鐵對(duì)銜鐵的吸引力變大，以下做法可行的是（　�。�
A、去掉電磁鐵線圈中的鐵芯B、減少電磁鐵線圈的匝數(shù)C、適當(dāng)增大電源A的電壓D、適當(dāng)增大電源B的電壓

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科目：初中物理 來源： 題型：

關(guān)于如圖所示的直流電動(dòng)機(jī)模型的說法中不正確的是（　　）
A、甲圖中直流電動(dòng)機(jī)是利用乙圖所演示的原理制成的B、若要改變甲圖中線圈的轉(zhuǎn)向，可以改變電流方向或磁場(chǎng)方向C、甲圖中直流電動(dòng)機(jī)的線圈在轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中，線圈不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流D、丙圖中的實(shí)驗(yàn)裝置可以將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是探究“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置．閉合開關(guān)S后，下列操作能使靈敏電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是（　�。�
A、磁體、導(dǎo)體ab均保持不動(dòng)B、磁體不動(dòng)，導(dǎo)體ab沿豎直方向上下運(yùn)動(dòng)C、導(dǎo)體ab不動(dòng)，磁體沿豎直方向上下運(yùn)動(dòng)D、磁體不動(dòng)，導(dǎo)體ab沿水平方向左右運(yùn)動(dòng)

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